Tendências no ensino de didática no Brasil (2011)
- Autor:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: DIDÁTICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Didática e formação de professores : percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal
- Volume/Número/Paginação/Ano: 287 p.
-
ABNT
ANDRÉ, Marli. Tendências no ensino de didática no Brasil. In: Didática e formação de professores : percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal[S.l: s.n.], p. 287 , 2011. -
APA
André, M. (2011). Tendências no ensino de didática no Brasil. In Didática e formação de professores : percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal (p. 287 ). São Paulo: Cortez. -
NLM
André M. Tendências no ensino de didática no Brasil. In: Didática e formação de professores : percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. São Paulo: Cortez; 2011. p. 287 . -
Vancouver
André M. Tendências no ensino de didática no Brasil. In: Didática e formação de professores : percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. São Paulo: Cortez; 2011. p. 287 . - Perspectivas atuais da pesquisa sobre docência
- Seja bem-vindo: construir espaços para troca de experiências com os demais facilita a integração do docente novato. [Depoimento a Larissa Teixeira]
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