A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão (2011)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: BOLEMA : Boletim de Educação Matemática
- ISSN: 0103-636X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 40, p. 811-833, dez. 2011
-
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel; BATISTELA, Rosemeire de Fátima; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, v. 24, n. 40, p. 811-833, 2011. -
APA
Meneghetti, R. C. G., Batistela, R. de F., & Bicudo, M. A. V. (2011). A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática, 24( 40), 811-833. -
NLM
Meneghetti RCG, Batistela R de F, Bicudo MAV. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática. 2011 ; 24( 40): 811-833. -
Vancouver
Meneghetti RCG, Batistela R de F, Bicudo MAV. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática. 2011 ; 24( 40): 811-833. - Logicismo x intitucionismo
- O intuito e o lógico no conhecimento matemático: uma análise à luz da história e da filosofia da matemática
- O realismo e o idealismo: focalizando o conhecimento matemático
- Ensino-aprendizagem de matemática: uma proposta de intervenção em sala de aula
- Aspectos da concepção de conhecimento em Husserl
- A historical and philosophycal analysis about logical and intuitive aspects in the constitution of mathematical knowledge
- O intuitivo e o lógico nas correntes filosóficas da matemática pós-século XIX
- O ensino médio de geometria por meio de uma proposta alternativa
- Matemática e meio-ambiente: poluição de lagos
- Da lógica de Aristóteles à lógica formal: um entendimento da obra 'bregriffsschrift'de Frege
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas