Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students (2010)
- Authors:
- Autor USP: MALACHIAS, MARIA ELENA INFANTE - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: GENÉTICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO SUPERIOR; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
- ISSN: 1579-1513
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 3, p. 657-668, 2010
-
ABNT
INFANTE-MALACHIAS, Maria Elena et al. Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 9, n. 3, p. 657-668, 2010Tradução . . Disponível em: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART9_Vol9_N3.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Infante-Malachias, M. E., Padilha, I. Q. de M., Weller, M., & Santos, S. (2010). Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 9( 3), 657-668. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART9_Vol9_N3.pdf -
NLM
Infante-Malachias ME, Padilha IQ de M, Weller M, Santos S. Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 3): 657-668.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART9_Vol9_N3.pdf -
Vancouver
Infante-Malachias ME, Padilha IQ de M, Weller M, Santos S. Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 3): 657-668.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART9_Vol9_N3.pdf - Utilização do modelo didático analógico (MDA) no ensino de ciências: uma experiência sobre a estrutura da Terra
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