Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism? (2011)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/S1516-80342011000200014
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; LINGUAGEM INFANTIL; LINGUAGEM (TESTES;ASPECTOS COGNITIVOS); COMPREENSÃO DA FALA; INDIVIDUALISMO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 2, p. 198-203, 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
PAULA, Erica Macêdo de e LOPES, Debora Maria Befi. Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism?. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 16, n. 2, p. 198-203, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000200014. Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Paula, E. M. de, & Lopes, D. M. B. (2011). Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism? Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 16( 2), 198-203. doi:10.1590/S1516-80342011000200014 -
NLM
Paula EM de, Lopes DMB. Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism? [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 16( 2): 198-203.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000200014 -
Vancouver
Paula EM de, Lopes DMB. Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism? [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 16( 2): 198-203.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000200014 - Utilização e compreensão de preposições por crianças com distúrbio específico de linguagem
- Comparação entre a representação fonológica em sujeitos com distúrbio especifico de linguagem (DEL) e sujeitos em desenvolvimento normal de linguagem (DNL)
- Confiabilidade das transcrições fonológicas de crianças com distúrbios específico de linguagem
- Adaptação do teste Clinical Evaluation of Language Functions – 4th Edition para o Português Brasileiro
- Validationof a brazilian children's test of nonword repetition in portuguese speakers
- Aquisição do morfema de número em crianças em desenvolvimento normal de linguagem
- Análise da diversidade de verbos enunciados na fala espontânea de pré-escolares brasileiros
- Habilidades de resolução de conflito e ocorrência de disfluências comuns em crianças em desenvolvimento normal de linguagem
- Avanços no diagnóstico diferencial dos distúrbios específicos de linguagem
- Caracterizacao dos ambulatorios de fonoaudiologia de centros de saude da cidade de sao paulo
Informações sobre o DOI: 10.1590/S1516-80342011000200014 (Fonte: oaDOI API)
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