Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico (2011)
- Authors:
- USP affiliated author: MAXIMIANO, FLAVIO ANTONIO - IQ
- School: IQ
- Subjects: EQUILÍBRIO QUÍMICO; MAPAS CONCEITUAIS; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Programa e Resumos
- Conference title: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências
-
ABNT
CAVALCANTI, Regina Raquel Gonçalves; MAXIMIANO, Flavio Antonio. Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. Anais.. São Paulo: IF/USP, 2011. -
APA
Cavalcanti, R. R. G., & Maximiano, F. A. (2011). Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. In Caderno de Programa e Resumos. São Paulo: IF/USP. -
NLM
Cavalcanti RRG, Maximiano FA. Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ; -
Vancouver
Cavalcanti RRG, Maximiano FA. Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ; - Princípios para o currículo de um curso de Química
- Princípio de Le Chatelier: o que tem sido apresentado nos livros didáticos do Ensino Médio
- Observando los cambios en la comprensión de un grupo de estudiantes sobre el tema equilibrio quimico utilizando mapas conceptuales
- Transformando textos escritos por alunos em redes de conceitos 2: comparação entre redes pré e pós-instrução
- Redes de conceitos como ferramenta de avaliação de uma disciplina do IQ-USP
- Uso de análise de agupamentos para obter mapas conceituais representativos
- O uso de mapas conceituais para analisar a estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o tema equilíbrio Químico
- Análise da construção de conceitos em uma aula de bioquímica
- Redes de conceitos obtidas a partir de textos 1: comparando métodos para se obter a rede
- As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
