Redução de sílaba em fala espontânea nas alterações específicas de linguagem (2010)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/S0104-56872010000300029
- Subjects: CRIANÇAS; LINGUAGEM (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pró-Fono: Revista de Atualização Científica
- ISSN: 0104-5687
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 3, p. 333-338, jul-set., 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LOPES, Débora Maria Befi e RONDON, Silmara. Redução de sílaba em fala espontânea nas alterações específicas de linguagem. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica, v. 22, n. 3, p. 333-338, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-56872010000300029. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Lopes, D. M. B., & Rondon, S. (2010). Redução de sílaba em fala espontânea nas alterações específicas de linguagem. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica, 22( 3), 333-338. doi:10.1590/S0104-56872010000300029 -
NLM
Lopes DMB, Rondon S. Redução de sílaba em fala espontânea nas alterações específicas de linguagem [Internet]. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica. 2010 ; 22( 3): 333-338.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-56872010000300029 -
Vancouver
Lopes DMB, Rondon S. Redução de sílaba em fala espontânea nas alterações específicas de linguagem [Internet]. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica. 2010 ; 22( 3): 333-338.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-56872010000300029 - Representação fonológica em crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL)
- Behavior problems and social competence in Brazilian children with specific language impairment
- Executive Functioning and Reading Achievement in School: A study of Brazilian Children Assessed by Their Teachers as “Poor Readers”
- Linguagem na síndrome de Down
- Conflict resolution strategies in children with normal language development: cooperation or individualism?
- Language profiles in Autism Spectrum Disorders (ASD), Specific Language Impairment (SLI) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
- Representação semântica e nomeação em crianças com distúrbio específico de linguagem
- Verificação da morfologia verbal em pré-escolares falantes do Português Brasileiro
- Vocabulário, consciência fonológica e nomeação rápida: Contribuições para a ortografia e elaboração escrita
- Uso do tempo, modo, número e pessoa nos verbos enunciados por pré-escolares falantes do português brasileiro
Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-56872010000300029 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas