Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo] (2010)
- Autor:
- Autor USP: SCARPA, DANIELA LOPES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO (ESTRUTURA;PLANEJAMENTO); AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: O Estado de São Paulo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 5 jul. 2010. 1 p.
-
ABNT
SCARPA, Daniela Lopes. Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100705/not_imp576387,0.php. Acesso em: 23 jan. 2026. , 2010 -
APA
Scarpa, D. L. (2010). Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100705/not_imp576387,0.php -
NLM
Scarpa DL. Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2010 ;5 jul. 2010. 1 .[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100705/not_imp576387,0.php -
Vancouver
Scarpa DL. Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2010 ;5 jul. 2010. 1 .[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100705/not_imp576387,0.php - O papel da argumentação no ensino de Ciências: lições de um workshop
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