Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao ensino de ciências e à formação inicial de professores (2009)
- Authors:
- Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ESCOLA PÚBLICA; CIÊNCIA (ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 1 CD-ROM
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009
-
ABNT
FUNES, Rodrigo Hartkoff et al. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao ensino de ciências e à formação inicial de professores. 2009, Anais.. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Funes, R. H., Ferreira, E. M. de A. N., Briozo, R. A., & Mello, J. V. (2009). Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao ensino de ciências e à formação inicial de professores. In Resumos. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. -
NLM
Funes RH, Ferreira EM de AN, Briozo RA, Mello JV. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao ensino de ciências e à formação inicial de professores. Resumos. 2009 ;[citado 2026 mar. 13 ] -
Vancouver
Funes RH, Ferreira EM de AN, Briozo RA, Mello JV. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao ensino de ciências e à formação inicial de professores. Resumos. 2009 ;[citado 2026 mar. 13 ] - Impacto social de programas de pós-graduação em Ciências Ambientais: características e reflexões [Cluster 3]
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