Language and cognition in very low birth weight preterm infants with PELCDO application (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: LIMONGI, SUELLY CECILIA OLIVAN - FM ; DINIZ, EDNA MARIA DE ALBUQUERQUE - FM ; BÜHLER, KARINA ELENA CADIOLI BERNARDIS - HU
- Unidades: FM; HU
- DOI: 10.1590/s0004-282x2009000200013
- Subjects: RECÉM-NASCIDO DE MUITO BAIXO PESO; PROTOCOLOS CLÍNICOS; LINGUAGEM; COGNIÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Arquivos de Neuro-Psiquiatria
- ISSN: 0004-282X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 67, n. 2-A, p. 242-249, junho, 2009
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BÜHLER, Karina Elena Bernardis e LIMONGI, Suelly Cecília Olivan e DINIZ, Edna Maria de Albuquerque. Language and cognition in very low birth weight preterm infants with PELCDO application. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, v. 67, n. 2-A, p. 242-249, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0004-282x2009000200013. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Bühler, K. E. B., Limongi, S. C. O., & Diniz, E. M. de A. (2009). Language and cognition in very low birth weight preterm infants with PELCDO application. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 67( 2-A), 242-249. doi:10.1590/s0004-282x2009000200013 -
NLM
Bühler KEB, Limongi SCO, Diniz EM de A. Language and cognition in very low birth weight preterm infants with PELCDO application [Internet]. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2009 ; 67( 2-A): 242-249.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0004-282x2009000200013 -
Vancouver
Bühler KEB, Limongi SCO, Diniz EM de A. Language and cognition in very low birth weight preterm infants with PELCDO application [Internet]. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2009 ; 67( 2-A): 242-249.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0004-282x2009000200013 - Desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva em bebês pré-termo muito baixo peso em seus estágios iniciais
- Critérios para a introdução da alimentação via oral com o uso do copinho em recém-nascidos pré-termo
- Desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva: diversidade e complexidade das produções infantis
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- Eficácia da atuação fonoaudiológica em neonatos disfágicos
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- Início do uso de esquemas simbólicos e a relação com a imitação em crianças nascidas pré-termo muito baixo peso
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- Protocolo para observação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva - versão revisada (PODCLE-r): proposta de complementação
- Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE)
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0004-282x2009000200013 (Fonte: oaDOI API)
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