Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: BÜHLER, KARINA ELENA CADIOLI BERNARDIS - HU ; LIMONGI, SUELLY CECILIA OLIVAN - FM ; LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM
- Unidades: HU; FM
- DOI: 10.1590/S1516-80342008000100011
- Subjects: COGNIÇÃO; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; LINGUAGEM EXPRESSIVA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: O objetivo do presente estudo foi a proposição de protocolo para observação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, referente ao período sensório-motor e início do pré-operatório, que pudesse ser utilizado como instrumento de análise objetiva das realizações observadas em crianças, possibilitando assim, a localização e acompanhamento das mesmas nesse processo de construção. Métodos: O Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) foi elaborado com base na literatura a respeito dos indicadores que caracterizam os estágios iniciais do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, considerando-se o modelo proposto pela Epistemologia Genética. O Protocolo foi aplicado em crianças com desenvolvimento típico para verificação de sua viabilidade e levantamento de possíveis dúvidas ou dificuldades durante sua aplicação ou análise dos dados. Juízes foram utilizados para a seleção dos componentes deste Protocolo. Resultados: O Protocolo é constituído por quatro quadros contendo os indicadores do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva em seus estágios iniciais, bem como a pontuação correspondente às realizações apresentadas pela criança. Conclusão: O Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva apresentado neste estudo é uma proposta de sistematização da observação de dados longitudinais referentes ao desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, durante o período sensório-motor e início do pré-operatório. Tal Protocolo permite, não apenas a localização, como também o acompanhamento da criança em seu processo de construção do conhecimento e da linguagem expressiva nos estágios iniciais do desenvolvimento
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 1, p. 60-68, 2008
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BÜHLER, Karina Elena Bernardis et al. Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE). Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 13, n. 1, p. 60-68, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-80342008000100011. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Bühler, K. E. B., Flabiano, F. C., Limongi, S. C. O., & Befi-Lopes, D. M. (2008). Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE). Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 13( 1), 60-68. doi:10.1590/S1516-80342008000100011 -
NLM
Bühler KEB, Flabiano FC, Limongi SCO, Befi-Lopes DM. Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2008 ; 13( 1): 60-68.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342008000100011 -
Vancouver
Bühler KEB, Flabiano FC, Limongi SCO, Befi-Lopes DM. Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2008 ; 13( 1): 60-68.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342008000100011 - Protocolo para observação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva - versão revisada (PODCLE-r): proposta de complementação
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