Epistemologia da prática ressignificando a didática (2008)
- Autor:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EPISTEMOLOGIA (EDUCAÇÃO); PEDAGOGIA; DIDÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EDIPUCRS
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2008
- ISBN: 9788574307381
- Source:
- Título: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.
- Volume/Número/Paginação/Ano: 765 p.
- Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
-
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Epistemologia da prática ressignificando a didática. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. p. 765 . . Acesso em: 15 abr. 2026. -
APA
Pimenta, S. G. (2008). Epistemologia da prática ressignificando a didática. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. (p. 765 ). Porto Alegre: EDIPUCRS. -
NLM
Pimenta SG. Epistemologia da prática ressignificando a didática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;765 .[citado 2026 abr. 15 ] -
Vancouver
Pimenta SG. Epistemologia da prática ressignificando a didática. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;765 .[citado 2026 abr. 15 ] - A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares
- Uma proposta conceitual e metodológica para formação contínua de professores
- Nova data atrapalha vestibulares. [Depoimento a Renata Cafardo e Fabio Mazzitelli]
- O presente livro é resultado... [Prefácio]
- O presente livro é resultado de... [Apresentação]
- Estagio na formacao de professores: unidade entre teoria e pratica
- As dimensões constitutivas da pedagogia como campo de conhecimento
- A coleção Docência em formação tem por objetivo... [Apresentação]
- O projeto do livro Didática crítica... [Apresentação]
- O papel da escola pública no Brasil contemporâneo
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
