Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação (2006)
- Authors:
- Autor USP: ABIB, MARIA LUCIA VITAL DOS SANTOS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8537300683
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE
-
ABNT
ZIMER, Tania Teresinha Bruns e ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação. 2006, Anais.. Recife: ENDIPE, 2006. . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Zimer, T. T. B., & Abib, M. L. V. dos S. (2006). Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação. In Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino.. Recife: ENDIPE. -
NLM
Zimer TTB, Abib MLV dos S. Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Zimer TTB, Abib MLV dos S. Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Oficina pedagógica-escola-universidade: um trabalho conjunto na formação continuada de professores
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