Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências (2005)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MAURICIO P. P. - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 859968101X
- Source:
- Título: Caderno de Resumos.
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
-
ABNT
MAGALHÃES JÚNIOR, Carlos Alberto de Oliveira e PIETROCOLA, Mauricio. Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Magalhães Júnior, C. A. de O., & Pietrocola, M. (2005). Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC. -
NLM
Magalhães Júnior CA de O, Pietrocola M. Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Magalhães Júnior CA de O, Pietrocola M. Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino
- Energia, calor e entropia
- Alfabetização científica na prática: inovando a forma de ensinar física
- Relação entre sentimento de realidade e dimensão afetiva em estudantes do ensino médio
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- Física
- Identificando o obstáculo cultural em aulas de física do Ensino Médio
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