Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências (2005)
- Autor:
- Autor USP: OLIVEIRA, MAURICIO P. P. - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); FILOSOFIA DA CIÊNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Discurso Editorial
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2005
- Source:
-
ABNT
PIETROCOLA, Mauricio. Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências. Filosofia, Ciência e História: uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil. Tradução . São Paulo, SP: Discurso Editorial, 2005. . . Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Pietrocola, M. (2005). Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências. In Filosofia, Ciência e História: uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil. São Paulo, SP: Discurso Editorial. -
NLM
Pietrocola M. Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências. In: Filosofia, Ciência e História: uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil. São Paulo, SP: Discurso Editorial; 2005. [citado 2026 mar. 13 ] -
Vancouver
Pietrocola M. Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências. In: Filosofia, Ciência e História: uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil. São Paulo, SP: Discurso Editorial; 2005. [citado 2026 mar. 13 ] - Curricular innovation and didactic-pedagogical risk management: teaching modern and contemporary physics in high schools
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