Escola incentiva o hábito da leitura. [Depoimento a M. Rehder] (2006)
- Autor:
- Autor USP: SIQUEIRA, IDMEA S. P. M. - FE
- Unidade: FE
- Subjects: LEITURA; HÁBITO DE LEITURA; RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Jornal da Tarde
- Volume/Número/Paginação/Ano: 25 maio 2006. p. 6-A
-
ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Escola incentiva o hábito da leitura. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2006 -
APA
Semeghini-Siqueira, I. (2006). Escola incentiva o hábito da leitura. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Semeghini-Siqueira I. Escola incentiva o hábito da leitura. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. 2006 ;25 maio 2006. 6-A.[citado 2024 out. 15 ] -
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Escola incentiva o hábito da leitura. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. 2006 ;25 maio 2006. 6-A.[citado 2024 out. 15 ] - Dicionário bilíngue ilustrado: língua portuguesa e língua kaingang
- Educação e cultura multi-hipermidiática
- Para reinventar a formação dos professores de língua portuguesa
- Sala de leitura incentiva alunos. [Depoimento a E. Trindade]
- Um novo espaço para pesquisas sobre ensino e aprendizagem de língua materna: o PEC - formação universitária
- Os alunos não entendem o que lêem: E agora? [Depoimento a M. Rehder]
- Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental
- Retratos de bibliotecas escolares em 1985 e 2000: teor de mudanças para suprir demandas de leitores na era da interconectividade
- O peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 50
- Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
