A formação inicial de professores e os museus de ciências (2003)
- Autor:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 85.228.0377.3
- Source:
- Título do periódico: Formação docente em ciências: memórias e práticas
-
ABNT
MARANDINO, Martha. A formação inicial de professores e os museus de ciências. Formação docente em ciências: memórias e práticas. Tradução . Niterói: EDUFF, 2003. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Marandino, M. (2003). A formação inicial de professores e os museus de ciências. In Formação docente em ciências: memórias e práticas. Niterói: EDUFF. -
NLM
Marandino M. A formação inicial de professores e os museus de ciências. In: Formação docente em ciências: memórias e práticas. Niterói: EDUFF; 2003. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Marandino M. A formação inicial de professores e os museus de ciências. In: Formação docente em ciências: memórias e práticas. Niterói: EDUFF; 2003. [citado 2024 abr. 23 ] - As concepções educacionais que fundamentam as ações educativas direcionadas para o público infantil nos museus de ciências
- Museu: lugar do público
- A afirmação do Museu como um lugar do público... [Introdução]
- Educação e comunicação em Museus de Ciência: aspectos históricos, pesquisa e prática
- Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal
- Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus
- Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação
- Les objets biologiques dan les muséesde sciences: une étude dans le contexte brésilien
- A biologia nos museus de ciências: a questão dos textos em bioexposições
- Museum-school relationship and the broadening of scientific culture
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas