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A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis (2002)

  • Authors:
  • Autor USP: CASTELLANO, MARIA - PROCAM
  • Unidade: PROCAM
  • Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
  • Language: Português
  • Abstract: Nesta dissertação analisa-se a potencialidade da participação na conformação de processos de educação ambiental, esta entendida de forma ampla. Ou seja, uma educação ambiental comprometida com mudanças estruturais e culturais da sociedade, que permita aos sujeitos envolvidos no processo de aquisição de autonomia para gerenciar seu próprio projeto de desenvolvimento, através de sua emancipação política, econômica e cultural. Esse processo foi analisado a partir de um estudo de caso (feito através de pesquisa-intervenção) na comunidade de remanescentes de quilombos do "Campinho da Independência" (Paraty - RJ), onde foram instigados e observados processos participativos que visavam a melhoria da qualidade de vida da população. Os resultados obtidos indicam que ocorre um processo educativo a partir dos processos participativos em curso na comunidade, porém estes mostraram limitações - dadas por questões políticas, sociais e estruturais - quanto às possibilidades de envolver e co-responsabilizar a comunidade na gestão comunitário e do meio ambiente
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 29.11.2002

  • How to cite
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    • ABNT

      CASTELLANO, Maria; SORRENTINO, Marcos. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Castellano, M., & Sorrentino, M. (2002). A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Castellano M, Sorrentino M. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002 ;
    • Vancouver

      Castellano M, Sorrentino M. A participação no Campinho da Independência: caminhos para sociedades sustentáveis. 2002 ;


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