A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos (2002)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO MÉDIO; QUÍMICA; QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal Rural de Pernambuco
- Publisher place: Recife
- Date published: 2002
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química
-
ABNT
DAZZANI, Melissa e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos. 2002, Anais.. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Dazzani, M., & Marcondes, M. E. R. (2002). A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos. In Anais. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco. -
NLM
Dazzani M, Marcondes MER. A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos. Anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Dazzani M, Marcondes MER. A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos. Anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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