Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil (2000)
- Authors:
- Autor USP: RIZZI, MARIA CHRISTINA DE SOUZA LIMA - MAE
- Unidade: MAE
- Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO; ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL; ÍNDIOS; ETNOGRAFIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Studies in Art Education a Journal of Issues and Research
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 41, n. 2, p. 100-113, 2000
-
ABNT
MORRIS, Christine Ballengee e MIRIN, Karai e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research, v. 41, n. 2, p. 100-113, 2000Tradução . . Acesso em: 27 set. 2024. -
APA
Morris, C. B., Mirin, K., & Rizzi, M. C. de S. L. (2000). Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research, 41( 2), 100-113. -
NLM
Morris CB, Mirin K, Rizzi MC de SL. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research. 2000 ; 41( 2): 100-113.[citado 2024 set. 27 ] -
Vancouver
Morris CB, Mirin K, Rizzi MC de SL. Decolonialization, art education, and one guarani nation of Brazil. Studies in Art Education a Journal of Issues and Research. 2000 ; 41( 2): 100-113.[citado 2024 set. 27 ] - Leitura de fragmentos: um acervo incompleto, uma experiencia completa
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