O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: ABIB, MARIA LUCIA VITAL DOS SANTOS - FE ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FÍSICA; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ENDIPE
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2000
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
-
ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. 2000, Anais.. Rio de Janeiro: ENDIPE, 2000. . Acesso em: 17 jan. 2026. -
APA
Abib, M. L. V. dos S., & Carvalho, A. M. P. de. (2000). O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. In Programação e resumos: painéis e pôsteres. Rio de Janeiro: ENDIPE. -
NLM
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. Programação e resumos: painéis e pôsteres. 2000 ;[citado 2026 jan. 17 ] -
Vancouver
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. Programação e resumos: painéis e pôsteres. 2000 ;[citado 2026 jan. 17 ] - Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental
- Vidya
- Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências: contribuições para a formação dos professores
- Concepções sobre matemática e ensino-aprendizagem de professores das séries iniciais em formação
- O que significa utilizar projetos de trabalho no ensino de física?
- Interferência do nivel de desenvolvimento cognitivo na aprendizagem de um conteudo de fisica
- Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica: .. Agora, nos ja temos as perguntas
- Expectativas e concepções de professores e futuros professores de física
- A contribuição da prática de ensino na formação inicial de professores de física
- A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias na formação de professores
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
