O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências (2000)
- Autores:
- Autores USP: ABIB, MARIA LUCIA VITAL DOS SANTOS - FE ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FÍSICA; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: ENDIPE
- Local: Rio de Janeiro
- Data de publicação: 2000
- Fonte:
- Título do periódico: Programação e resumos: painéis e pôsteres
- Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
-
ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. 2000, Anais.. Rio de Janeiro: ENDIPE, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Abib, M. L. V. dos S., & Carvalho, A. M. P. de. (2000). O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. In Programação e resumos: painéis e pôsteres. Rio de Janeiro: ENDIPE. -
NLM
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. Programação e resumos: painéis e pôsteres. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências. Programação e resumos: painéis e pôsteres. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental
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