Mudança nas concepções de ensino e aprendizagem de professores de física do ensino médio sob o foco da formação continuada (1998)
- Authors:
- Autor USP: CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EPEF
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 1998
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
RODRIGUES, Maria Inês Ribas e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Mudança nas concepções de ensino e aprendizagem de professores de física do ensino médio sob o foco da formação continuada. 1998, Anais.. Florianópolis: EPEF, 1998. . Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Rodrigues, M. I. R., & Carvalho, A. M. P. de. (1998). Mudança nas concepções de ensino e aprendizagem de professores de física do ensino médio sob o foco da formação continuada. In Resumos. Florianópolis: EPEF. -
NLM
Rodrigues MIR, Carvalho AMP de. Mudança nas concepções de ensino e aprendizagem de professores de física do ensino médio sob o foco da formação continuada. Resumos. 1998 ;[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Rodrigues MIR, Carvalho AMP de. Mudança nas concepções de ensino e aprendizagem de professores de física do ensino médio sob o foco da formação continuada. Resumos. 1998 ;[citado 2026 mar. 04 ] - A diferenciação dos conceitos de sombra, reflexão e imagem
- Pesquisas em sala de aula: um importante fator na formação do professor
- O ensino de ciências para a alfabetização científica: analisando o processo por meio das argumentações e sala de aula
- Investigações em formação de professores de ciências: olhares que se complementam
- Este é um novo volume... [Apresentação]
- Formação de professores de ciências: duas epistemologias em debate
- Os estágios nos conteúdos específicos nos cursos de licenciatura
- Perturbacoes-compensacoes piagetianas e a perspectiva de mudanca conceitual: dos modelos complementares
- Universidade e a educacao a distancia: algumas reflexoes
- Proposta de um novo trabalhos de ensino de ciências e suas contribuições no processo de alfabetização científica
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
