Mudanca conceitual & ensino de ciencias (1995)
- Authors:
- Autor USP: VILLANI, ALBERTO - IF
- Unidade: IF
- Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sbf
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 1995
- Source:
- Título: Atas
- Conference titles: Simposio Nacional de Ensino de Fisica
-
ABNT
ARRUDA, Sergio de Mello e VILLANI, A. Mudanca conceitual & ensino de ciencias. 1995, Anais.. Rio de Janeiro: Sbf, 1995. . Acesso em: 07 out. 2024. -
APA
Arruda, S. de M., & Villani, A. (1995). Mudanca conceitual & ensino de ciencias. In Atas. Rio de Janeiro: Sbf. -
NLM
Arruda S de M, Villani A. Mudanca conceitual & ensino de ciencias. Atas. 1995 ;[citado 2024 out. 07 ] -
Vancouver
Arruda S de M, Villani A. Mudanca conceitual & ensino de ciencias. Atas. 1995 ;[citado 2024 out. 07 ] - Dilatacao do tempo e contracao das distancias: uma discussao didatica
- Curriculo de licenciatura em fisica .Iii- um exemplo concreto
- Nocoes espontaneas apos a formacao em fisica
- Reflexoes sobre as dificuldades cognitivas dos professores de fisica
- Estrategias de ensino no laboratorio didatico da ufpb
- Ensino-aprendizagem
- Estrategias de ensino no laboratorio didatico da ufpb
- Mudancas conceituais em colisoes: interacao entre estudantes
- Tomada de dados: uma etapa esquecida no laboratorio didatico
- Elaboracao, execucao e analise de um planejamento sobre as leis de newton nun curso de segundo grau
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
