Nova didatica para repensar a pratica docente (1995)
- Authors:
- Autor USP: RIVAS, NOELI PRESTES PADILHA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Anped
-
ABNT
RIVAS, Noeli Prestes Padilha e PINTO, N. Nova didatica para repensar a pratica docente. 1995, Anais.. Caxambu: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1995. . Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Rivas, N. P. P., & Pinto, N. (1995). Nova didatica para repensar a pratica docente. In Resumos. Caxambu: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Rivas NPP, Pinto N. Nova didatica para repensar a pratica docente. Resumos. 1995 ;[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Rivas NPP, Pinto N. Nova didatica para repensar a pratica docente. Resumos. 1995 ;[citado 2026 mar. 04 ] - As reformas curriculares no processo de constituição das escolas de formação de professores no estado do Paraná
- Escolarizacao de jovens e adultos trabalhadores - vivencias
- Vivenciando práticas culturais por meio da dança, do teatro e de brincadeiras infantis
- O lugar institucional da formação de professores na Universidade de São Paulo
- Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior
- O estágio curricular supervisionado no contexto dos cursos de licenciatura do Campus USP de Ribeirão Preto: lugares, significados e práticas formativas
- A coordenação pedagógica como área de atuação do pedagogo escolar na escola pública: formação, atuação e desafios
- O programa PAE como espaço formativo na universidade: desafios e perspectivas para a docência superior
- As práticas de assessoramento pedagógico nas universidades brasileiras: limites e desafios
- A construção da identidade através da vivência da dança, teatro e de brincadeiras infantis
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas