Condições de vida, potencial cognitivo e escola: um estudo etnográfico sobre alunos repetentes da primeira série do primeiro grau (1987)
- Authors:
- Autor USP: ANDRADE, ANTONIO DOS SANTOS - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; RENDIMENTO ESCOLAR; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; ESTUDANTES; FRACASSO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.04.1987
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ABNT
ANDRADE, Antonio dos Santos. Condições de vida, potencial cognitivo e escola: um estudo etnográfico sobre alunos repetentes da primeira série do primeiro grau. 1987. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. . Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Andrade, A. dos S. (1987). Condições de vida, potencial cognitivo e escola: um estudo etnográfico sobre alunos repetentes da primeira série do primeiro grau (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Andrade A dos S. Condições de vida, potencial cognitivo e escola: um estudo etnográfico sobre alunos repetentes da primeira série do primeiro grau. 1987 ;[citado 2026 fev. 13 ] -
Vancouver
Andrade A dos S. Condições de vida, potencial cognitivo e escola: um estudo etnográfico sobre alunos repetentes da primeira série do primeiro grau. 1987 ;[citado 2026 fev. 13 ] - Refletindo sobre a relação professor-aluno em um grupo de professores do ensino fundamental
- O desenvolvimento do professor em grupos reflexivos numa abordagem sociodramática
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