O aluno cego: preconceitos e potencialidades (2010)
- Autores:
- Autor USP: LOMONACO, JOSE FERNANDO BITENCOURT - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s1413-85572010000100006
- Assuntos: CEGOS; PRECONCEITO
- Idioma: Português
- Resumo: Este artigo analisa a cegueira, os preconceitos a ela associados e as potencialidades de pessoas cegas, especialmente do aluno cego. Salienta a ênfase dada ao sentido da visão no processo de aquisição de conhecimentos e considera os preconceitos comumente associados à capacidade de aprendizagem do cego
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 1, p. 105-1120, 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: other-oa
-
ABNT
NUNES, Sylvia e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. O aluno cego: preconceitos e potencialidades. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v. 14, n. 1, p. 105-1120, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-85572010000100006. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Nunes, S., & Lomônaco, J. F. B. (2010). O aluno cego: preconceitos e potencialidades. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 14( 1), 105-1120. doi:10.1590/s1413-85572010000100006 -
NLM
Nunes S, Lomônaco JFB. O aluno cego: preconceitos e potencialidades [Internet]. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2010 ; 14( 1): 105-1120.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572010000100006 -
Vancouver
Nunes S, Lomônaco JFB. O aluno cego: preconceitos e potencialidades [Internet]. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2010 ; 14( 1): 105-1120.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572010000100006 - Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório
- Resenha sem título próprio
- The concept of love: an exploratory study with a sample of young Brazilians
- Estudo sobre as finalidades do movimento: avaliações de professores de educação fisica
- Apresentacao geral da serie encontros com a psicologia (apresentacao)
- Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso
- A criança. [Revisão Técnica]
- Concepções de cegueira de estudantes de um curso de psicologia
- Variacoes de um procedimento metodologico para o ensino de conceitos ; um estudo comparativo
- Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica
Informações sobre o DOI: 10.1590/s1413-85572010000100006 (Fonte: oaDOI API)
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas