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  • Source: Educação. Unidades: ESALQ, EESC

    Subjects: DISCURSO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE

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    • ABNT

      ICHIBA, Rafaela Bruno e BONZANINI, Taitiâny Kárita e DAMIANO, Marcelo. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional. Educação, v. 48, p. 1-24, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984644466205. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Ichiba, R. B., Bonzanini, T. K., & Damiano, M. (2023). Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional. Educação, 48, 1-24. doi:10.5902/1984644466205
    • NLM

      Ichiba RB, Bonzanini TK, Damiano M. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional [Internet]. Educação. 2023 ; 48 1-24.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644466205
    • Vancouver

      Ichiba RB, Bonzanini TK, Damiano M. Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional [Internet]. Educação. 2023 ; 48 1-24.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644466205
  • Source: Revista Internacional de Transparencia e Integridad. Unidade: ESALQ

    Subjects: CORRUPÇÃO, GOVERNANÇA, INFORMAÇÃO, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

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    • ABNT

      DENNY, Danielle Mendes Thame e LIGUORI, Carla e THAME, Antonio Carlos Mendes. Combate à corrupção e sustentabilidade sócio-ambiental: A informação e a participação social na construção da sociedade global igualitária. Revista Internacional de Transparencia e Integridad, n. 4, p. 1-18, 2017Tradução . . Disponível em: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2991293. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Denny, D. M. T., Liguori, C., & Thame, A. C. M. (2017). Combate à corrupção e sustentabilidade sócio-ambiental: A informação e a participação social na construção da sociedade global igualitária. Revista Internacional de Transparencia e Integridad, ( 4), 1-18. Recuperado de https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2991293
    • NLM

      Denny DMT, Liguori C, Thame ACM. Combate à corrupção e sustentabilidade sócio-ambiental: A informação e a participação social na construção da sociedade global igualitária [Internet]. Revista Internacional de Transparencia e Integridad. 2017 ;( 4): 1-18.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2991293
    • Vancouver

      Denny DMT, Liguori C, Thame ACM. Combate à corrupção e sustentabilidade sócio-ambiental: A informação e a participação social na construção da sociedade global igualitária [Internet]. Revista Internacional de Transparencia e Integridad. 2017 ;( 4): 1-18.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2991293
  • Source: Espacio Abierto. Unidade: ESALQ

    Subjects: MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      FORTUNATO, Ivan e ALMEIDA JUNIOR, Antonio Ribeiro de. La compleja relacion tripartita: ambiente, sociedade y médios de comunicacion. Espacio Abierto, v. 26, n. 2, p. 5-10, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.espacioabiertojournal.com/index.php/path/article/view/513. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Fortunato, I., & Almeida Junior, A. R. de. (2017). La compleja relacion tripartita: ambiente, sociedade y médios de comunicacion. Espacio Abierto, 26( 2), 5-10. Recuperado de http://www.espacioabiertojournal.com/index.php/path/article/view/513
    • NLM

      Fortunato I, Almeida Junior AR de. La compleja relacion tripartita: ambiente, sociedade y médios de comunicacion [Internet]. Espacio Abierto. 2017 ; 26( 2): 5-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.espacioabiertojournal.com/index.php/path/article/view/513
    • Vancouver

      Fortunato I, Almeida Junior AR de. La compleja relacion tripartita: ambiente, sociedade y médios de comunicacion [Internet]. Espacio Abierto. 2017 ; 26( 2): 5-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.espacioabiertojournal.com/index.php/path/article/view/513
  • Source: Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. Unidade: ESALQ

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

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    • ABNT

      Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação]. Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. Tradução . Piracicaba: MH-Ambiente Natural, 2017. . Disponível em: http://www.nacepteca.esalq.usp.br/sites/default/files/publicacao_arq/Educacao-agroecologia-e-bem-viver%20final.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação]. (2017). Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação]. In Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. Piracicaba: MH-Ambiente Natural. Recuperado de http://www.nacepteca.esalq.usp.br/sites/default/files/publicacao_arq/Educacao-agroecologia-e-bem-viver%20final.pdf
    • NLM

      Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação] [Internet]. In: Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. Piracicaba: MH-Ambiente Natural; 2017. [citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.nacepteca.esalq.usp.br/sites/default/files/publicacao_arq/Educacao-agroecologia-e-bem-viver%20final.pdf
    • Vancouver

      Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação] [Internet]. In: Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. Piracicaba: MH-Ambiente Natural; 2017. [citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.nacepteca.esalq.usp.br/sites/default/files/publicacao_arq/Educacao-agroecologia-e-bem-viver%20final.pdf
  • Source: Espacio Abierto. Unidade: ESALQ

    Subjects: MEIO AMBIENTE, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE

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    • ABNT

      FORTUNATO, Ivan e ALMEIDA JUNIOR, Antonio Ribeiro de. La compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicación. Espacio Abierto, v. 26, n. 2, p. 5-10, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12252818001. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Fortunato, I., & Almeida Junior, A. R. de. (2017). La compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicación. Espacio Abierto, 26( 2), 5-10. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12252818001
    • NLM

      Fortunato I, Almeida Junior AR de. La compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicación [Internet]. Espacio Abierto. 2017 ; 26( 2): 5-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12252818001
    • Vancouver

      Fortunato I, Almeida Junior AR de. La compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicación [Internet]. Espacio Abierto. 2017 ; 26( 2): 5-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12252818001
  • Source: Pesquisa em Foco. Unidade: ESALQ

    Subjects: CONFLITO, ESCOLA PÚBLICA, ESTUDANTES, SOCIEDADE, VALORES

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    • ABNT

      BRONZATTO, Maurício et al. O professor, o aluno, a escola e a sociedade contemporêna: uma pesquisa com professores e alunos da rede pública estadual da cidade de Mogi-Mirim, SP. Pesquisa em Foco, v. 20. n.2, p. 98-118, 2015Tradução . . Disponível em: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/1015. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Bronzatto, M., Camargo, R. L., Carneiro, K. T., & Assis, E. R. de. (2015). O professor, o aluno, a escola e a sociedade contemporêna: uma pesquisa com professores e alunos da rede pública estadual da cidade de Mogi-Mirim, SP. Pesquisa em Foco, 20. n.2, 98-118. Recuperado de https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/1015
    • NLM

      Bronzatto M, Camargo RL, Carneiro KT, Assis ER de. O professor, o aluno, a escola e a sociedade contemporêna: uma pesquisa com professores e alunos da rede pública estadual da cidade de Mogi-Mirim, SP [Internet]. Pesquisa em Foco. 2015 ;20. n.2 98-118.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/1015
    • Vancouver

      Bronzatto M, Camargo RL, Carneiro KT, Assis ER de. O professor, o aluno, a escola e a sociedade contemporêna: uma pesquisa com professores e alunos da rede pública estadual da cidade de Mogi-Mirim, SP [Internet]. Pesquisa em Foco. 2015 ;20. n.2 98-118.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/1015
  • Source: ambientalMENTEsustentable. Unidade: ESALQ

    Subjects: CONSUMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PEDAGOGIA, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTIRANI, Laura e BONZANINI, Taitiâny Kárita. Educação ambiental e a pedagogia do ciclo de vida. ambientalMENTEsustentable, v. 10, n. 20, p. 111-131, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1606. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Martirani, L., & Bonzanini, T. K. (2015). Educação ambiental e a pedagogia do ciclo de vida. ambientalMENTEsustentable, 10( 20), 111-131. doi:10.17979/ams.2015.2.20.1606
    • NLM

      Martirani L, Bonzanini TK. Educação ambiental e a pedagogia do ciclo de vida [Internet]. ambientalMENTEsustentable. 2015 ; 10( 20): 111-131.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1606
    • Vancouver

      Martirani L, Bonzanini TK. Educação ambiental e a pedagogia do ciclo de vida [Internet]. ambientalMENTEsustentable. 2015 ; 10( 20): 111-131.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1606
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2011. Unidade: ESALQ

    Subjects: SUSTENTABILIDADE, SOCIEDADE

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    • ABNT

      NOGUEIRA, Catarine Lopes e MEIRA, Ana Maria de. Formação de agentes locais de sustentabilidade socioambiental para o Campus Luiz de Queiroz. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2257&numeroEdicao=19. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Nogueira, C. L., & Meira, A. M. de. (2011). Formação de agentes locais de sustentabilidade socioambiental para o Campus Luiz de Queiroz. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2257&numeroEdicao=19
    • NLM

      Nogueira CL, Meira AM de. Formação de agentes locais de sustentabilidade socioambiental para o Campus Luiz de Queiroz [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2257&numeroEdicao=19
    • Vancouver

      Nogueira CL, Meira AM de. Formação de agentes locais de sustentabilidade socioambiental para o Campus Luiz de Queiroz [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2257&numeroEdicao=19
  • Source: Notesalq. Unidade: ESALQ

    Subjects: DIÁLOGO (GÊNERO), SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

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    • ABNT

      SORRENTINO, Marcos e ANDRADE, Daniel Fonseca de. Diálogo de saberes para sociedadessustentáveis. Notesalq, v. 19, n. 4, p. 9-12, 2010Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Sorrentino, M., & Andrade, D. F. de. (2010). Diálogo de saberes para sociedadessustentáveis. Notesalq, 19( 4), 9-12.
    • NLM

      Sorrentino M, Andrade DF de. Diálogo de saberes para sociedadessustentáveis. Notesalq. 2010 ; 19( 4): 9-12.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Sorrentino M, Andrade DF de. Diálogo de saberes para sociedadessustentáveis. Notesalq. 2010 ; 19( 4): 9-12.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: La Piragua - Revista Latinoamericana de Educación y Politica. Unidade: ESALQ

    Subjects: ADULTOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JOVENS, RESPONSABILIDADE SOCIAL, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE

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    • ABNT

      SORRENTINO, Marcos e PORTUGAL, Simone e VIEZZER, Moema. A educação de jovens e adultos à luz do tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis responsabilidde global. La Piragua - Revista Latinoamericana de Educación y Politica, n. 29, p. 93-108, 2009Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Sorrentino, M., Portugal, S., & Viezzer, M. (2009). A educação de jovens e adultos à luz do tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis responsabilidde global. La Piragua - Revista Latinoamericana de Educación y Politica, ( 29), 93-108.
    • NLM

      Sorrentino M, Portugal S, Viezzer M. A educação de jovens e adultos à luz do tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis responsabilidde global. La Piragua - Revista Latinoamericana de Educación y Politica. 2009 ;( 29): 93-108.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Sorrentino M, Portugal S, Viezzer M. A educação de jovens e adultos à luz do tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis responsabilidde global. La Piragua - Revista Latinoamericana de Educación y Politica. 2009 ;( 29): 93-108.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade. Unidade: ESALQ

    Subjects: MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE

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    • ABNT

      MARTIRANI, Laura Alves e GARAVELLO, Maria Elisa de Paula Eduardo. Caminhos percorridos pela linha de pesquisa ambiente e sociedade do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas da Universidade de São Paulo. 2006, Anais.. Brasília: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Martirani, L. A., & Garavello, M. E. de P. E. (2006). Caminhos percorridos pela linha de pesquisa ambiente e sociedade do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas da Universidade de São Paulo. In . Brasília: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Martirani LA, Garavello ME de PE. Caminhos percorridos pela linha de pesquisa ambiente e sociedade do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas da Universidade de São Paulo. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Martirani LA, Garavello ME de PE. Caminhos percorridos pela linha de pesquisa ambiente e sociedade do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia de Agroecossistemas da Universidade de São Paulo. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Tribuna Piracicabana. Unidade: ESALQ

    Subjects: SOCIEDADE, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO, ECONOMIA POLÍTICA

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    • ABNT

      CASTRO, Paulo R. C. Sociedade do conhecimento e tribalismo. Tradução . Tribuna Piracicabana, Piracicaba, 1994. , p. 2. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Castro, P. R. C. (1994). Sociedade do conhecimento e tribalismo. Tribuna Piracicabana, p. 2. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Castro PRC. Sociedade do conhecimento e tribalismo. Tribuna Piracicabana. 1994 ;2.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Castro PRC. Sociedade do conhecimento e tribalismo. Tribuna Piracicabana. 1994 ;2.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Jornal de Piracicaba. Unidade: ESALQ

    Subjects: SOCIEDADE, JUSTIÇA, EDUCAÇÃO

    How to cite
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    • ABNT

      MENTEN, José Otávio Machado Menten. Impunidade e educação. Tradução . Jornal de Piracicaba, Piracicaba, 1991. , n. 20 ju 1991. p. 2. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Menten, J. O. M. M. (1991). Impunidade e educação. Jornal de Piracicaba. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Menten JOMM. Impunidade e educação. Jornal de Piracicaba. 1991 ;(20 ju 1991. p. 2):[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Menten JOMM. Impunidade e educação. Jornal de Piracicaba. 1991 ;(20 ju 1991. p. 2):[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Semana do Ambiente. Unidade: ESALQ

    Subjects: MEIO AMBIENTE, PESQUISA CIENTÍFICA, SOCIEDADE

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    • ABNT

      TOSELLO, G A. SBPC ; envolvimento com os problemas do meio ambiente. 1988, Anais.. Piracicaba: Livroceres, 1988. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tosello, G. A. (1988). SBPC ; envolvimento com os problemas do meio ambiente. In Anais. Piracicaba: Livroceres.
    • NLM

      Tosello GA. SBPC ; envolvimento com os problemas do meio ambiente. Anais. 1988 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tosello GA. SBPC ; envolvimento com os problemas do meio ambiente. Anais. 1988 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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