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  • Fonte: Ciência e Cidadania. Unidade: ICMC

    Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, REVISÃO SISTEMÁTICA

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    • ABNT

      MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e MOREIRA, Ludmila Fabbri Oliveira. Economia solidária e sua relação com a matemática e seu ensino. Ciência e Cidadania, v. 11, n. ja-dez. 2024, p. 67-80, 2024Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unibave.net/index.php/cienciaecidadania/issue/view/39. Acesso em: 15 nov. 2025.
    • APA

      Meneghetti, R. C. G., & Moreira, L. F. O. (2024). Economia solidária e sua relação com a matemática e seu ensino. Ciência e Cidadania, 11( ja-dez. 2024), 67-80. Recuperado de https://periodicos.unibave.net/index.php/cienciaecidadania/issue/view/39
    • NLM

      Meneghetti RCG, Moreira LFO. Economia solidária e sua relação com a matemática e seu ensino [Internet]. Ciência e Cidadania. 2024 ; 11( ja-dez. 2024): 67-80.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://periodicos.unibave.net/index.php/cienciaecidadania/issue/view/39
    • Vancouver

      Meneghetti RCG, Moreira LFO. Economia solidária e sua relação com a matemática e seu ensino [Internet]. Ciência e Cidadania. 2024 ; 11( ja-dez. 2024): 67-80.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://periodicos.unibave.net/index.php/cienciaecidadania/issue/view/39
    ODS 04. Educação de qualidade
  • Fonte: Revista de Graduação USP : Grad+. Unidade: ICMC

    Assuntos: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      CUNHA, Fábio Dias da e SOUZA, Ketlen Victória Martins de e PARDO, Thiago Alexandre Salgueiro. Ações para aquisição de conhecimentos de matemática e de computação por alunos do ensino médio. Revista de Graduação USP : Grad+, v. no 2023, n. 1, p. 75-88, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p75-88. Acesso em: 15 nov. 2025.
    • APA

      Cunha, F. D. da, Souza, K. V. M. de, & Pardo, T. A. S. (2023). Ações para aquisição de conhecimentos de matemática e de computação por alunos do ensino médio. Revista de Graduação USP : Grad+, no 2023( 1), 75-88. doi:10.11606/issn.2525-376X.v7i1p75-88
    • NLM

      Cunha FD da, Souza KVM de, Pardo TAS. Ações para aquisição de conhecimentos de matemática e de computação por alunos do ensino médio [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2023 ; no 2023( 1): 75-88.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p75-88
    • Vancouver

      Cunha FD da, Souza KVM de, Pardo TAS. Ações para aquisição de conhecimentos de matemática e de computação por alunos do ensino médio [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2023 ; no 2023( 1): 75-88.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p75-88
  • Unidade: ICMC

    Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    Versão PublicadaComo citar
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    • ABNT

      CUNHA, Fábio Dias da e SOUZA, Ketlen Victória Martins de e PARDO, Thiago Alexandre Salgueiro. Ações para o desenvolvimento de habilidades de matemática e computação para alunos do ensino médio. . São Carlos: ICMC-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b6dc012-eda5-4365-b038-fba1dcf74ca1/3064781.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025. , 2022
    • APA

      Cunha, F. D. da, Souza, K. V. M. de, & Pardo, T. A. S. (2022). Ações para o desenvolvimento de habilidades de matemática e computação para alunos do ensino médio. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b6dc012-eda5-4365-b038-fba1dcf74ca1/3064781.pdf
    • NLM

      Cunha FD da, Souza KVM de, Pardo TAS. Ações para o desenvolvimento de habilidades de matemática e computação para alunos do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b6dc012-eda5-4365-b038-fba1dcf74ca1/3064781.pdf
    • Vancouver

      Cunha FD da, Souza KVM de, Pardo TAS. Ações para o desenvolvimento de habilidades de matemática e computação para alunos do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b6dc012-eda5-4365-b038-fba1dcf74ca1/3064781.pdf
  • Fonte: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Unidade: IME

    Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      VALÉRIO, Barbara Corominas e SANTOS, Dayene Ferreira dos e OLIVEIRA, Luan Moreira Batista. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida. Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Tradução . Guarujá, SP: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.37885/201202500. Acesso em: 15 nov. 2025.
    • APA

      Valério, B. C., Santos, D. F. dos, & Oliveira, L. M. B. (2021). Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida. In Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital. doi:10.37885/201202500
    • NLM

      Valério BC, Santos DF dos, Oliveira LMB. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida [Internet]. In: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.37885/201202500
    • Vancouver

      Valério BC, Santos DF dos, Oliveira LMB. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida [Internet]. In: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.37885/201202500

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