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Trabalho de evento
Plant nutrition in a historical and educational perspective (1999)
Kawasaki, Clarice Sumi; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Proceedings. Conference titles: Symposium of the International Organization for Science and Technology Education. Unidades: FFCLRP, FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAWASAKI, Clarice Sumi e BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Plant nutrition in a historical and educational perspective. 1999, Anais.. Westville: University of Durban, 1999. . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Kawasaki, C. S., & Bizzo, N. M. V. (1999). Plant nutrition in a historical and educational perspective. In Proceedings. Westville: University of Durban.
NLM
Kawasaki CS, Bizzo NMV. Plant nutrition in a historical and educational perspective. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Kawasaki CS, Bizzo NMV. Plant nutrition in a historical and educational perspective. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Mestres em andamento. [Depoimento] (1999)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Educação. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Mestres em andamento. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Pimenta, S. G. (1999). Mestres em andamento. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Mestres em andamento. [Depoimento]. Educação. 1999 ; 25( 216): 22-24.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Pimenta SG. Mestres em andamento. [Depoimento]. Educação. 1999 ; 25( 216): 22-24.[citado 2024 set. 12 ]
Monografia/livro
Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte (1999)
Trivelato, Silvia Luzia Frateschi (coord)
Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte. (1999). Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte. São Paulo: FEUSP.
NLM
Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Biologia para o cidadão do século XXI: 2ª parte. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Vestibular: ENEM contará pontos para UNICAMP e UNESP. [Depoimento] (1999)
Fusari, José Cerchi; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: VESTIBULAR, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO
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ABNT
FUSARI, José Cerchi e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Vestibular: ENEM contará pontos para UNICAMP e UNESP. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Fusari, J. C., & Sousa, S. M. Z. L. (1999). Vestibular: ENEM contará pontos para UNICAMP e UNESP. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fusari JC, Sousa SMZL. Vestibular: ENEM contará pontos para UNICAMP e UNESP. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ;15 abr. 1999. A-14.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Fusari JC, Sousa SMZL. Vestibular: ENEM contará pontos para UNICAMP e UNESP. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ;15 abr. 1999. A-14.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Munição para professores. [Entrevista] (1999)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Bizzo, N. M. V. (1999). Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. 1999 ; 14( 120): 56.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Munição para professores. [Entrevista]. Nova Escola. 1999 ; 14( 120): 56.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico
Reflexões em torno do ensino fundamental no Japão e no Brasil (1999)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: SBPN Scientific Journal. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Reflexões em torno do ensino fundamental no Japão e no Brasil. SBPN Scientific Journal, v. 3, n. 2, p. 18-26, 1999Tradução . . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (1999). Reflexões em torno do ensino fundamental no Japão e no Brasil. SBPN Scientific Journal, 3( 2), 18-26.
NLM
Kishimoto TM. Reflexões em torno do ensino fundamental no Japão e no Brasil. SBPN Scientific Journal. 1999 ; 3( 2): 18-26.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Reflexões em torno do ensino fundamental no Japão e no Brasil. SBPN Scientific Journal. 1999 ; 3( 2): 18-26.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Bolsas para orientação sobre profissões. [Depoimento] (1999)
Neubauer, Rose
Source: Agitação. Unidade: FE
Assunto: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
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ABNT
NEUBAUER, Rose. Bolsas para orientação sobre profissões. [Depoimento]. Agitação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Neubauer, R. (1999). Bolsas para orientação sobre profissões. [Depoimento]. Agitação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R. Bolsas para orientação sobre profissões. [Depoimento]. Agitação. 1999 ; 5( maio/ju 1999): 55.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Neubauer R. Bolsas para orientação sobre profissões. [Depoimento]. Agitação. 1999 ; 5( maio/ju 1999): 55.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico
Modalidades educativas: uma escola para todos (1999)
Ide, Sahda Marta
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDE, Sahda Marta. Modalidades educativas: uma escola para todos. Temas sobre Desenvolvimento, v. 8, n. 43, p. 20-29, 1999Tradução . . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Ide, S. M. (1999). Modalidades educativas: uma escola para todos. Temas sobre Desenvolvimento, 8( 43), 20-29.
NLM
Ide SM. Modalidades educativas: uma escola para todos. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 43): 20-29.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Ide SM. Modalidades educativas: uma escola para todos. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 43): 20-29.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico
La formación de profesores y los enfoques de ciencia, tecnologia y sociedad (1999)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Vannucchi, Andréa Infantosi
Source: Pensamiento Educativo. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e VANNUCCHI, Andréa Infantosi. La formación de profesores y los enfoques de ciencia, tecnologia y sociedad. Pensamiento Educativo, v. 24, p. 181-199, 1999Tradução . . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Vannucchi, A. I. (1999). La formación de profesores y los enfoques de ciencia, tecnologia y sociedad. Pensamiento Educativo, 24, 181-199.
NLM
Carvalho AMP de, Vannucchi AI. La formación de profesores y los enfoques de ciencia, tecnologia y sociedad. Pensamiento Educativo. 1999 ; 24 181-199.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Vannucchi AI. La formación de profesores y los enfoques de ciencia, tecnologia y sociedad. Pensamiento Educativo. 1999 ; 24 181-199.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-resenha
Um mergulho no abismo de Thomas Bernhard (1999)
Rezende, Neide Luzia de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assunto: LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Neide Luzia de. Um mergulho no abismo de Thomas Bernhard. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Rezende, N. L. de. (1999). Um mergulho no abismo de Thomas Bernhard. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Rezende NL de. Um mergulho no abismo de Thomas Bernhard. Jornal da Tarde. 1999 ; 20 no 1999 4.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Rezende NL de. Um mergulho no abismo de Thomas Bernhard. Jornal da Tarde. 1999 ; 20 no 1999 4.[citado 2024 set. 12 ]
Monografia/livro
Saberes pedagógicos e atividade docente (1999)
Pimenta, Selma Garrido (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Saberes pedagógicos e atividade docente. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Saberes pedagógicos e atividade docente. (1999). Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo: Cortez.
NLM
Saberes pedagógicos e atividade docente. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Saberes pedagógicos e atividade docente. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Termodinâmica: um ensino por investigação (1999)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Termodinâmica: um ensino por investigação. . São Paulo: Faculdade de Educação. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Termodinâmica: um ensino por investigação. (1999). Termodinâmica: um ensino por investigação. São Paulo: Faculdade de Educação.
NLM
Termodinâmica: um ensino por investigação. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Termodinâmica: um ensino por investigação. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira] (1999)
Azanha, José Mário Pires; Krasilchik, Myriam
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZANHA, José Mário Pires e KRASILCHIK, Myriam. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Azanha, J. M. P., & Krasilchik, M. (1999). Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Azanha JMP, Krasilchik M. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Azanha JMP, Krasilchik M. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento] (1999)
Semeghini-Siqueira, Idméa
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1999). Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 1º no 1999 2-C.4.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 1º no 1999 2-C.4.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de periodico
O papel da experimentação no ensino de ciências (1999)
Giordan, Marcelo
Source: Química Nova na Escola. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORDAN, Marcelo. O papel da experimentação no ensino de ciências. Química Nova na Escola, v. no 1999, n. 10, p. 43-49, 1999Tradução . . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Giordan, M. (1999). O papel da experimentação no ensino de ciências. Química Nova na Escola, no 1999( 10), 43-49.
NLM
Giordan M. O papel da experimentação no ensino de ciências. Química Nova na Escola. 1999 ; no 1999( 10): 43-49.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Giordan M. O papel da experimentação no ensino de ciências. Química Nova na Escola. 1999 ; no 1999( 10): 43-49.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal
Pesadelos da guerra e causas do passado II (1999)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Diário do Grande ABC. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Pesadelos da guerra e causas do passado II. Tradução . Diário do Grande ABC, Santo André, 1999. , p. 28 abr. 1999. 6. Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Jovanovic, A. (1999). Pesadelos da guerra e causas do passado II. Diário do Grande ABC, p. 28 abr. 1999. 6. Santo André: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Jovanovic A. Pesadelos da guerra e causas do passado II. Diário do Grande ABC. 1999 ;28 abr. 1999. 6.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Jovanovic A. Pesadelos da guerra e causas do passado II. Diário do Grande ABC. 1999 ;28 abr. 1999. 6.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Formação ampla deve ter prioridade. [Depoimento] (1999)
Piconez, Stela C. Bertholo; Branco, Lisandre Maria Castelo; Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICONEZ, Stela C. Bertholo e BRANCO, Lisandre Maria Castelo e CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Formação ampla deve ter prioridade. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Piconez, S. C. B., Branco, L. M. C., & Carvalho, J. S. F. de. (1999). Formação ampla deve ter prioridade. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Piconez SCB, Branco LMC, Carvalho JSF de. Formação ampla deve ter prioridade. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ; 1-D.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Piconez SCB, Branco LMC, Carvalho JSF de. Formação ampla deve ter prioridade. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ; 1-D.[citado 2024 set. 12 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Atividade é ilegal. E pode dar cadeia. [Depoimento] (1999)
Fusari, José Cerchi; Branco, Lisandre Maria Castello
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, TRABALHO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, José Cerchi e BRANCO, Lisandre Maria Castello. Atividade é ilegal. E pode dar cadeia. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Fusari, J. C., & Branco, L. M. C. (1999). Atividade é ilegal. E pode dar cadeia. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fusari JC, Branco LMC. Atividade é ilegal. E pode dar cadeia. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ;ago. 1999. 10.[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Fusari JC, Branco LMC. Atividade é ilegal. E pode dar cadeia. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 1999 ;ago. 1999. 10.[citado 2024 set. 12 ]
Trabalho de evento
On the different interpretations of the historical and logical development of the scientific understanding of evolution (1999)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Toward Scientific Literacy, HPSST Conference Proceedings. Conference titles: International Conference HPSST. Unidade: FE
Subjects: EVOLUÇÃO (TEORIA), GENÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. On the different interpretations of the historical and logical development of the scientific understanding of evolution. 1999, Anais.. Calgary: Faculty of Education/ University of Calgary, 1999. . Acesso em: 12 set. 2024.
APA
Bizzo, N. M. V. (1999). On the different interpretations of the historical and logical development of the scientific understanding of evolution. In Toward Scientific Literacy, HPSST Conference Proceedings. Calgary: Faculty of Education/ University of Calgary.
NLM
Bizzo NMV. On the different interpretations of the historical and logical development of the scientific understanding of evolution. Toward Scientific Literacy, HPSST Conference Proceedings. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Bizzo NMV. On the different interpretations of the historical and logical development of the scientific understanding of evolution. Toward Scientific Literacy, HPSST Conference Proceedings. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Monografia/livro
Na trilha da ciência (1999)
Trivelato, Silvia; Trivelato, José; Barros, Marcelo; Freire, Cecília; Motokane, Marcelo
Unidade: FE
Assunto: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIVELATO, Silvia et al. Na trilha da ciência. . Belo Horizonte: Dimensão. . Acesso em: 12 set. 2024. , 1999
APA
Trivelato, S., Trivelato, J., Barros, M., Freire, C., & Motokane, M. (1999). Na trilha da ciência. Belo Horizonte: Dimensão.
NLM
Trivelato S, Trivelato J, Barros M, Freire C, Motokane M. Na trilha da ciência. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]
Vancouver
Trivelato S, Trivelato J, Barros M, Freire C, Motokane M. Na trilha da ciência. 1999 ;[citado 2024 set. 12 ]

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