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Monografia/livro
A MATEMÁTICA NA PRÁTICA: Manual prático para a elaboração de Feiras da Matemática (2024)
Ignaci, L. M. N. C.; Romao, Estaner Claro
Unidade: EEL
Assuntos: MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
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ABNT
IGNACI, L. M. N. C. e ROMAO, Estaner Claro. A MATEMÁTICA NA PRÁTICA: Manual prático para a elaboração de Feiras da Matemática. . São José dos Pinhais-PR: Seven Editoras. Disponível em: https://doi.org/10.56238/livrosindi202413-001. Acesso em: 23 nov. 2025. , 2024
APA
Ignaci, L. M. N. C., & Romao, E. C. (2024). A MATEMÁTICA NA PRÁTICA: Manual prático para a elaboração de Feiras da Matemática. São José dos Pinhais-PR: Seven Editoras. doi:10.56238/livrosindi202413-001
NLM
Ignaci LMNC, Romao EC. A MATEMÁTICA NA PRÁTICA: Manual prático para a elaboração de Feiras da Matemática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.56238/livrosindi202413-001
Vancouver
Ignaci LMNC, Romao EC. A MATEMÁTICA NA PRÁTICA: Manual prático para a elaboração de Feiras da Matemática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.56238/livrosindi202413-001
Artigo de periodico-carta/editorial
Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] (2023)
Powell, Arthur Belford ; Torisu, Edmilson Minoru ; Fonseca, Laerte ; Romao, Estaner Claro ; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Fonte: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Assuntos: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
POWELL, Arthur Belford et al. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 23 nov. 2025. , 2023
APA
Powell, A. B., Torisu, E. M., Fonseca, L., Romao, E. C., & Correia, P. R. M. (2023). Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Trabalho de evento-resumo
Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado a resolução de problemas nas aulas de Matemática (2022)
Cortez, Anne Caroline Cabral Rodrigues ; Garcia, Roberta Veloso
Fonte: IX Simpósio de Ensino de Ciências. Unidade: EEL
Assuntos: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MATEMÁTICA, LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
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ABNT
CORTEZ, Anne Caroline Cabral Rodrigues e GARCIA, Roberta Veloso. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado a resolução de problemas nas aulas de Matemática. 2022, Anais.. Lorena-SP: PPG-PE, 2022. p. 24. Disponível em: https://doi.org/10.29327/1193826. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Cortez, A. C. C. R., & Garcia, R. V. (2022). Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado a resolução de problemas nas aulas de Matemática. In IX Simpósio de Ensino de Ciências (Vol. 1, p. 24). Lorena-SP: PPG-PE. doi:10.29327/1193826
NLM
Cortez ACCR, Garcia RV. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado a resolução de problemas nas aulas de Matemática [Internet]. IX Simpósio de Ensino de Ciências. 2022 ;1 24.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1193826
Vancouver
Cortez ACCR, Garcia RV. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado a resolução de problemas nas aulas de Matemática [Internet]. IX Simpósio de Ensino de Ciências. 2022 ;1 24.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1193826
Artigo de periodico-carta/editorial
Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] (2021)
Romao, Estaner Claro ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Fonte: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Assuntos: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
ROMAO, Estaner Claro e FONSECA, Laerte e CORREIA, Paulo Rogerio Miranda. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648. Acesso em: 23 nov. 2025. , 2021
APA
Romao, E. C., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
NLM
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Vancouver
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Artigo de periodico
Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo (2021)
Ribeiro, Altieres Bomfim; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Fonte: Caminhos da educação matemática em revista (on-line). Unidade: EEL
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
RIBEIRO, Altieres Bomfim e GARCIA, Roberta Veloso e ROMAO, Estaner Claro. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), v. 11, n. 2, p. 91-110, 2021Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ribeiro, A. B., Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2021). Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), 11( 2), 91-110. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
NLM
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ; 11( 2): 91-110.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
Vancouver
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ; 11( 2): 91-110.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
Trabalho de evento-resumo
Um estudo sobre a linguagem de programação em blocos e o aprendizado de Geometria nos anos iniciais do ensino fundamental (2021)
Cortez, Anne Caroline Cabral Rodrigues ; Garcia, Roberta Veloso
Fonte: Livro de Resumos e Programação VIII SEC. Unidade: EEL
Assuntos: LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO, MATEMÁTICA, GEOMETRIA
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ABNT
CORTEZ, Anne Caroline Cabral Rodrigues e GARCIA, Roberta Veloso. Um estudo sobre a linguagem de programação em blocos e o aprendizado de Geometria nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021, Anais.. Lorena-SP: EEL/USP, 2021. p. 56-56. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Cortez, A. C. C. R., & Garcia, R. V. (2021). Um estudo sobre a linguagem de programação em blocos e o aprendizado de Geometria nos anos iniciais do ensino fundamental. In Livro de Resumos e Programação VIII SEC (p. 56-56). Lorena-SP: EEL/USP. doi:10.29327/555958
NLM
Cortez ACCR, Garcia RV. Um estudo sobre a linguagem de programação em blocos e o aprendizado de Geometria nos anos iniciais do ensino fundamental. Livro de Resumos e Programação VIII SEC. 2021 ;56-56.[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Cortez ACCR, Garcia RV. Um estudo sobre a linguagem de programação em blocos e o aprendizado de Geometria nos anos iniciais do ensino fundamental. Livro de Resumos e Programação VIII SEC. 2021 ;56-56.[citado 2025 nov. 23 ]
Artigo de periodico
Empreendedorismo e Tecnologia: contos de Malba Tahan para uma educação empreendedora Matemática no Ensino Fundamental II. (2021)
França, Maria Silvia Almeida de Souza ; Catuogno, Celia Regina Tomachuk dos Santos
Fonte: Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. Unidade: EEL
Assuntos: EMPREENDEDORISMO, TECNOLOGIA, MATEMÁTICA
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ABNT
FRANÇA, Maria Silvia Almeida de Souza e CATUOGNO, Celia Regina Tomachuk dos Santos. Empreendedorismo e Tecnologia: contos de Malba Tahan para uma educação empreendedora Matemática no Ensino Fundamental II. Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação, v. 7, n. 1, p. 1-10, 2021Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
França, M. S. A. de S., & Catuogno, C. R. T. dos S. (2021). Empreendedorismo e Tecnologia: contos de Malba Tahan para uma educação empreendedora Matemática no Ensino Fundamental II. Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação, 7( 1), 1-10. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte
NLM
França MSA de S, Catuogno CRT dos S. Empreendedorismo e Tecnologia: contos de Malba Tahan para uma educação empreendedora Matemática no Ensino Fundamental II. [Internet]. Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2021 ; 7( 1): 1-10.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte
Vancouver
França MSA de S, Catuogno CRT dos S. Empreendedorismo e Tecnologia: contos de Malba Tahan para uma educação empreendedora Matemática no Ensino Fundamental II. [Internet]. Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2021 ; 7( 1): 1-10.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte
Artigo de periodico
Literatura de Malba Tahan e metodologias ativas (2021)
França, Maria Silvia Almeida de Souza ; Tomachuk, Celia R.
Fonte: Caminhos da educação matemática em revista (on-line). Unidade: EEL
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANÇA, Maria Silvia Almeida de Souza e TOMACHUK, Celia R. Literatura de Malba Tahan e metodologias ativas. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), v. 11, n. 2, p. 1-15, 2021Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/774. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
França, M. S. A. de S., & Tomachuk, C. R. (2021). Literatura de Malba Tahan e metodologias ativas. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), 11( 2), 1-15. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/774
NLM
França MSA de S, Tomachuk CR. Literatura de Malba Tahan e metodologias ativas [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ;11( 2): 1-15.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/774
Vancouver
França MSA de S, Tomachuk CR. Literatura de Malba Tahan e metodologias ativas [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ;11( 2): 1-15.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/774
Artigo de periodico
EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos (2020)
Morais, Juliana Marcondes de; Barreto, Maria Auxiliadora Motta
Fonte: Educação Matemática em Revista. Unidade: EEL
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAIS, Juliana Marcondes de e BARRETO, Maria Auxiliadora Motta. EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos. Educação Matemática em Revista, v. 25, n. 66, p. 39-51, 2020Tradução . . Disponível em: https://pt.scribd.com/document/514775089/Artigo-EJA-e-o-Ensino-de-Matematica-o-Uso-de-Jogos-Como-Facilitador-Na-Aprendizagem-de-Adultos. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Morais, J. M. de, & Barreto, M. A. M. (2020). EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos. Educação Matemática em Revista, 25( 66), 39-51. Recuperado de https://pt.scribd.com/document/514775089/Artigo-EJA-e-o-Ensino-de-Matematica-o-Uso-de-Jogos-Como-Facilitador-Na-Aprendizagem-de-Adultos
NLM
Morais JM de, Barreto MAM. EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2020 ;25( 66): 39-51.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://pt.scribd.com/document/514775089/Artigo-EJA-e-o-Ensino-de-Matematica-o-Uso-de-Jogos-Como-Facilitador-Na-Aprendizagem-de-Adultos
Vancouver
Morais JM de, Barreto MAM. EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2020 ;25( 66): 39-51.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://pt.scribd.com/document/514775089/Artigo-EJA-e-o-Ensino-de-Matematica-o-Uso-de-Jogos-Como-Facilitador-Na-Aprendizagem-de-Adultos
Artigo de periodico
A brief report on teaching mathematics and the use of play games (2020)
Romao, Antonia A. O.; Romao, Estaner Claro ; Capri, Maria da Rosa
Fonte: International educational scientific research journal. Unidade: EEL
Assuntos: JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAO, Antonia A. O. e ROMAO, Estaner Claro e CAPRI, Maria da Rosa. A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, v. 6, n. 7, p. 4-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21276/2455-295X. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Romao, A. A. O., Romao, E. C., & Capri, M. da R. (2020). A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, 6( 7), 4-7. doi:10.21276/2455-295X
NLM
Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X
Vancouver
Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X
Artigo de periodico
Jogo no ensino da matemática (2019)
Correa, Fúlvia Carolina Alves; Vidal, Alba Valéria da Silva Machado; Rossi, Bianca Carolina; Mota, Gessana Maria Boaventura; Almeida, Iara Aparecida Cesar de; Borges, Thiago Ribeiro; Barreto, Maria Auxiliadora Motta
Fonte: Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. Unidade: EEL
Assuntos: ENSINO, MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, JOGOS MATEMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Fúlvia Carolina Alves et al. Jogo no ensino da matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, v. 5, n. 1, p. 55, 2019Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Correa, F. C. A., Vidal, A. V. da S. M., Rossi, B. C., Mota, G. M. B., Almeida, I. A. C. de, Borges, T. R., & Barreto, M. A. M. (2019). Jogo no ensino da matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, 5( 1), 55. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
NLM
Correa FCA, Vidal AV da SM, Rossi BC, Mota GMB, Almeida IAC de, Borges TR, Barreto MAM. Jogo no ensino da matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2019 ;5( 1): 55.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
Vancouver
Correa FCA, Vidal AV da SM, Rossi BC, Mota GMB, Almeida IAC de, Borges TR, Barreto MAM. Jogo no ensino da matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2019 ;5( 1): 55.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
Artigo de periodico
Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental (2019)
Capuzzi, Jean M; Fortes, Domingos Sávio Aquino; Romao, Estaner Claro
Fonte: Boletim Técnico IFTM. Unidade: EEL
Assuntos: JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPUZZI, Jean M e FORTES, Domingos Sávio Aquino e ROMAO, Estaner Claro. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental. Boletim Técnico IFTM, v. 5, n. 1, p. 25-30, 2019Tradução . . Disponível em: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Capuzzi, J. M., Fortes, D. S. A., & Romao, E. C. (2019). Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental. Boletim Técnico IFTM, 5( 1), 25-30. Recuperado de https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
NLM
Capuzzi JM, Fortes DSA, Romao EC. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental [Internet]. Boletim Técnico IFTM. 2019 ;5( 1): 25-30.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
Vancouver
Capuzzi JM, Fortes DSA, Romao EC. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental [Internet]. Boletim Técnico IFTM. 2019 ;5( 1): 25-30.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
Artigo de periodico
Numerical Simulation by High-Order Explicit Finite Difference Method to Solve the Burgers Equation (2019)
Assis, Letícia Helena Paulino; Romao, Estaner Claro
Fonte: International Journal of Applied Physics and Mathematics. Unidade: EEL
Assunto: MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSIS, Letícia Helena Paulino e ROMAO, Estaner Claro. Numerical Simulation by High-Order Explicit Finite Difference Method to Solve the Burgers Equation. International Journal of Applied Physics and Mathematics, v. 9, n. 3, p. 135-143, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17706/ijapm.2019.9.3.135-143. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Assis, L. H. P., & Romao, E. C. (2019). Numerical Simulation by High-Order Explicit Finite Difference Method to Solve the Burgers Equation. International Journal of Applied Physics and Mathematics, 9( 3), 135-143. doi:10.17706/ijapm.2019.9.3.135-143
NLM
Assis LHP, Romao EC. Numerical Simulation by High-Order Explicit Finite Difference Method to Solve the Burgers Equation [Internet]. International Journal of Applied Physics and Mathematics. 2019 ;9( 3): 135-143.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.17706/ijapm.2019.9.3.135-143
Vancouver
Assis LHP, Romao EC. Numerical Simulation by High-Order Explicit Finite Difference Method to Solve the Burgers Equation [Internet]. International Journal of Applied Physics and Mathematics. 2019 ;9( 3): 135-143.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.17706/ijapm.2019.9.3.135-143
Artigo de periodico
Jogo no ensino da matemática (2019)
Correa, Fúlvia Carolina Alves; Vidal, Alba Valéria da Silva Machado; Rossi, Bianca Carolina; Mota, Gessana Maria Boaventura; Almeida, Iara Aparecida Cesar de; Borges, Thiago Ribeiro; Barreto, Maria Auxiliadora Motta
Fonte: Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. Unidade: EEL
Assuntos: JOGOS EDUCATIVOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Fúlvia Carolina Alves et al. Jogo no ensino da matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, v. 5, n. 1, p. 55-63, 2019Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Correa, F. C. A., Vidal, A. V. da S. M., Rossi, B. C., Mota, G. M. B., Almeida, I. A. C. de, Borges, T. R., & Barreto, M. A. M. (2019). Jogo no ensino da matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, 5( 1), 55-63. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
NLM
Correa FCA, Vidal AV da SM, Rossi BC, Mota GMB, Almeida IAC de, Borges TR, Barreto MAM. Jogo no ensino da matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2019 ;5( 1): 55-63.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
Vancouver
Correa FCA, Vidal AV da SM, Rossi BC, Mota GMB, Almeida IAC de, Borges TR, Barreto MAM. Jogo no ensino da matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2019 ;5( 1): 55-63.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/issue/view/122
Artigo de periodico
Minimal hypersurfaces in S5 with vanishing Gauss–Kronecker curvature (2018)
Diniz, Marcos Monteiro; Vilhena, José Antonio Moraes; Zapata, Juan Fernando Zapata
Fonte: Izvestiya mathematics. Unidade: EEL
Assunto: MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DINIZ, Marcos Monteiro e VILHENA, José Antonio Moraes e ZAPATA, Juan Fernando Zapata. Minimal hypersurfaces in S5 with vanishing Gauss–Kronecker curvature. Izvestiya mathematics, v. 82, n. 3, p. 477-493, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1070/im8597. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Diniz, M. M., Vilhena, J. A. M., & Zapata, J. F. Z. (2018). Minimal hypersurfaces in S5 with vanishing Gauss–Kronecker curvature. Izvestiya mathematics, 82( 3), 477-493. doi:10.1070/im8597
NLM
Diniz MM, Vilhena JAM, Zapata JFZ. Minimal hypersurfaces in S5 with vanishing Gauss–Kronecker curvature [Internet]. Izvestiya mathematics. 2018 ; 82( 3): 477-493.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1070/im8597
Vancouver
Diniz MM, Vilhena JAM, Zapata JFZ. Minimal hypersurfaces in S5 with vanishing Gauss–Kronecker curvature [Internet]. Izvestiya mathematics. 2018 ; 82( 3): 477-493.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1070/im8597
Artigo de periodico
Algumas contribuições do jogo xadrez no âmbito escolar (2018)
Silva, Daniel Fernandes da ; Romao, Estaner Claro
Fonte: Revista Ciências Humanas. Unidade: EEL
Assuntos: JOGOS, EDUCAÇÃO, XADREZ, MATEMÁTICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daniel Fernandes da e ROMAO, Estaner Claro. Algumas contribuições do jogo xadrez no âmbito escolar. Revista Ciências Humanas, v. 11, n. 1, p. 72-80, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.32813/rchv11n12018artigo6. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Silva, D. F. da, & Romao, E. C. (2018). Algumas contribuições do jogo xadrez no âmbito escolar. Revista Ciências Humanas, 11( 1), 72-80. doi:10.32813/rchv11n12018artigo6
NLM
Silva DF da, Romao EC. Algumas contribuições do jogo xadrez no âmbito escolar [Internet]. Revista Ciências Humanas. 2018 ; 11( 1): 72-80.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.32813/rchv11n12018artigo6
Vancouver
Silva DF da, Romao EC. Algumas contribuições do jogo xadrez no âmbito escolar [Internet]. Revista Ciências Humanas. 2018 ; 11( 1): 72-80.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.32813/rchv11n12018artigo6
Artigo de periodico
The game buy cards: a proposal for a teaching of integers numbers (2018)
Silva, Daniel Fernandes da ; Monteiro, Marcos Aurelio Alvarenga; Romao, Estaner Claro
Fonte: International Journal of Scientific Research And Education. Unidade: EEL
Assuntos: JOGOS EDUCATIVOS, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, JOGOS DE CARTAS, JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daniel Fernandes da e MONTEIRO, Marcos Aurelio Alvarenga e ROMAO, Estaner Claro. The game buy cards: a proposal for a teaching of integers numbers. International Journal of Scientific Research And Education, v. 6, n. 4, p. 7903-7911, 2018Tradução . . Disponível em: https://ijsae.in/index.php/ijsae/article/view/877/864. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Silva, D. F. da, Monteiro, M. A. A., & Romao, E. C. (2018). The game buy cards: a proposal for a teaching of integers numbers. International Journal of Scientific Research And Education, 6( 4), 7903-7911. Recuperado de https://ijsae.in/index.php/ijsae/article/view/877/864
NLM
Silva DF da, Monteiro MAA, Romao EC. The game buy cards: a proposal for a teaching of integers numbers [Internet]. International Journal of Scientific Research And Education. 2018 ;6( 4): 7903-7911.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ijsae.in/index.php/ijsae/article/view/877/864
Vancouver
Silva DF da, Monteiro MAA, Romao EC. The game buy cards: a proposal for a teaching of integers numbers [Internet]. International Journal of Scientific Research And Education. 2018 ;6( 4): 7903-7911.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://ijsae.in/index.php/ijsae/article/view/877/864
Artigo de periodico
Modelling and control of open systems (2016)
Siva Neto, José Alves; Giacaglia, Giorgio E. O. ; Lamas, Wendell de Queiroz; Bargos, Fabiano Fernandes
Fonte: Engineering Research Technical Reports. Unidades: EP, EEL
Assuntos: MATEMÁTICA, SENSOR, SISTEMAS DE CONTROLE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIVA NETO, José Alves et al. Modelling and control of open systems. Engineering Research Technical Reports, v. 7, n. ja 2016, p. 1-19, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.32426/engresv7n1-001. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Siva Neto, J. A., Giacaglia, G. E. O., Lamas, W. de Q., & Bargos, F. F. (2016). Modelling and control of open systems. Engineering Research Technical Reports, 7( ja 2016), 1-19. doi:10.32426/engresv7n1-001
NLM
Siva Neto JA, Giacaglia GEO, Lamas W de Q, Bargos FF. Modelling and control of open systems [Internet]. Engineering Research Technical Reports. 2016 ; 7( ja 2016): 1-19.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.32426/engresv7n1-001
Vancouver
Siva Neto JA, Giacaglia GEO, Lamas W de Q, Bargos FF. Modelling and control of open systems [Internet]. Engineering Research Technical Reports. 2016 ; 7( ja 2016): 1-19.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://doi.org/10.32426/engresv7n1-001
Artigo de periodico
O Infinito em algumas considerações: Zenão, Kant e Borges (2015)
Cobianchi, Antonio Sérgio
Fonte: Revista Espacios. Unidade: EEL
Assuntos: INFINITO (MATEMÁTICA), MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COBIANCHI, Antonio Sérgio. O Infinito em algumas considerações: Zenão, Kant e Borges. Revista Espacios, v. 36, n. 22, p. E-1, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revistaespacios.com/a15v36n22/153622E1.html. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Cobianchi, A. S. (2015). O Infinito em algumas considerações: Zenão, Kant e Borges. Revista Espacios, 36( 22), E-1. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a15v36n22/153622E1.html
NLM
Cobianchi AS. O Infinito em algumas considerações: Zenão, Kant e Borges [Internet]. Revista Espacios. 2015 ; 36( 22): E-1.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a15v36n22/153622E1.html
Vancouver
Cobianchi AS. O Infinito em algumas considerações: Zenão, Kant e Borges [Internet]. Revista Espacios. 2015 ; 36( 22): E-1.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a15v36n22/153622E1.html
Artigo de periodico
A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino (2015)
Silva, Daniel Fernandes; Romão, Estaner Claro
Fonte: Revista Espacios. Unidade: EEL
Assuntos: MATEMÁTICA, ENSINO, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daniel Fernandes e ROMÃO, Estaner Claro. A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino. Revista Espacios, v. 37, n. 2, p. E-2, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revistaespacios.com/a16v37n02/163702e2.html. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Silva, D. F., & Romão, E. C. (2015). A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino. Revista Espacios, 37( 2), E-2. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a16v37n02/163702e2.html
NLM
Silva DF, Romão EC. A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino [Internet]. Revista Espacios. 2015 ;37( 2): E-2.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a16v37n02/163702e2.html
Vancouver
Silva DF, Romão EC. A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino [Internet]. Revista Espacios. 2015 ;37( 2): E-2.[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.revistaespacios.com/a16v37n02/163702e2.html

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