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Tese (Doutorado)
Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto (2024)
Leite Filho, Carlos Alberto ; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL, VALIDADE DO TESTE, PERCEPÇÃO MUSICAL, PERCEPÇÃO DE TEMPO
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ABNT
LEITE FILHO, Carlos Alberto. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Leite Filho, C. A. (2024). Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
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Leite Filho CA. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
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Leite Filho CA. Validação do teste de mascaramento temporal sucessor e investigação do processamento temporal de músicos com ouvido absoluto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18072024-163405/
Tese (Doutorado)
Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura (2023)
Nalom, Ana Flávia de Oliveira; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: APRENDIZAGEM, AUDIÇÃO, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, LEITURA, PERCEPÇÃO AUDITIVA
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NALOM, Ana Flávia de Oliveira. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Nalom, A. F. de O. (2023). Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
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Nalom AF de O. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
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Nalom AF de O. Estimulação das habilidades auditivas e o desenvolvimento da leitura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-26052023-103437/
Tese (Doutorado)
Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta (2021)
Laperuta, Erika Biscaro; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, SISTEMA NERVOSO CENTRAL, IDOSOS, MEMÓRIA, ADULTOS
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LAPERUTA, Erika Biscaro. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Laperuta, E. B. (2021). Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
NLM
Laperuta EB. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
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Laperuta EB. Treinamento de habilidades auditivas e cognitivas: uma nova proposta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-10112021-121319/
Tese (Doutorado)
Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo (2021)
Stadulni, Andréia Rodrigues Parnoff; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ADOLESCENTES, AUDIÇÃO, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, CRIANÇAS
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ABNT
STADULNI, Andréia Rodrigues Parnoff. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Stadulni, A. R. P. (2021). Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
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Stadulni ARP. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
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Stadulni ARP. Acidente vascular cerebral em crianças e adolescentes: análise dos resultados obtidos na avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-25082021-125840/
Tese (Doutorado)
Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central (2020)
Buffone, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, SENSAÇÃO (FISIOLOGIA), DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CRIANÇAS
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BUFFONE, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Buffone, F. R. R. C. (2020). Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
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Buffone FRRC. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
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Buffone FRRC. Processamento sensorial e coordenação motora de crianças com e sem transtorno do processamento auditivo central [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-17092021-105344/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal (2020)
Almeida, Isabel Junqueira de; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM, AFASIA, DISARTRIA
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ALMEIDA, Isabel Junqueira de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal . 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Almeida, I. J. de. (2020). Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
NLM
Almeida IJ de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
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Almeida IJ de. Caracterização de fala e linguagem na síndrome corticobasal [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-28102020-172028/
Dissertação (Mestrado)
Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental (2018)
Nalom, Ana Flávia de Oliveira; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: VOCABULÁRIO, EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, AUDIÇÃO, COMPREENSÃO DA LEITURA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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NALOM, Ana Flávia de Oliveira. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Nalom, A. F. de O. (2018). Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
NLM
Nalom AF de O. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
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Nalom AF de O. Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23102018-093701/
Tese (Doutorado)
A eficácia de um programa de treinamento auditivo temporal em crianças que apresentam erros ortográficos de caracterização surda-sonora (2018)
Pires, Mayra Monteiro; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, POTENCIAL EVOCADO DE MÉDIA LATÊNCIA, AUDIÇÃO, TESTES AUDIOLÓGICOS, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
PIRES, Mayra Monteiro. A eficácia de um programa de treinamento auditivo temporal em crianças que apresentam erros ortográficos de caracterização surda-sonora. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09052018-101058/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Pires, M. M. (2018). A eficácia de um programa de treinamento auditivo temporal em crianças que apresentam erros ortográficos de caracterização surda-sonora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09052018-101058/
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Pires MM. A eficácia de um programa de treinamento auditivo temporal em crianças que apresentam erros ortográficos de caracterização surda-sonora [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09052018-101058/
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Pires MM. A eficácia de um programa de treinamento auditivo temporal em crianças que apresentam erros ortográficos de caracterização surda-sonora [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09052018-101058/
Tese (Doutorado)
Implicações da contribuição endógena e exógena para obtenção do P300 utilizando paradigma de omissão (2017)
Sena, Taise Argôlo; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS, POTENCIAL EVOCADO DE MÉDIA LATÊNCIA, ESTÍMULO CONDICIONADO, TESTES AUDIOLÓGICOS, ANÁLISE DE VARIÂNCIA, AUDIÇÃO, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, ADULTOS, MEIA IDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENA, Taise Argôlo. Implicações da contribuição endógena e exógena para obtenção do P300 utilizando paradigma de omissão. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11052017-143828/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Sena, T. A. (2017). Implicações da contribuição endógena e exógena para obtenção do P300 utilizando paradigma de omissão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11052017-143828/
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Sena TA. Implicações da contribuição endógena e exógena para obtenção do P300 utilizando paradigma de omissão [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11052017-143828/
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Sena TA. Implicações da contribuição endógena e exógena para obtenção do P300 utilizando paradigma de omissão [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11052017-143828/
Tese (Doutorado)
Influência da musicoterapia em usuários de implante coclear (2017)
Lima, Janaina Patrício de; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, TESTES AUDIOLÓGICOS, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, PERDA AUDITIVA COCLEAR, IMPLANTE DA CÓCLEA, PLASTICIDADE NEURONAL, MUSICOTERAPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Janaina Patrício de. Influência da musicoterapia em usuários de implante coclear. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-104010/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Lima, J. P. de. (2017). Influência da musicoterapia em usuários de implante coclear (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-104010/
NLM
Lima JP de. Influência da musicoterapia em usuários de implante coclear [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-104010/
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Lima JP de. Influência da musicoterapia em usuários de implante coclear [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-104010/
Dissertação (Mestrado)
Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar (2017)
Brasil, Priscilla Donaire; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: SOFTWARE LIVRE, SOFTWARES, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DA PERCEPÇÃO, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, TESTES AUDIOLÓGICOS, APRENDIZAGEM, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRASIL, Priscilla Donaire. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-081635/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Brasil, P. D. (2017). Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-081635/
NLM
Brasil PD. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-081635/
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Brasil PD. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29112017-081635/
Dissertação (Mestrado)
Processamento auditivo em crianças ouvintes filhas de surdos sinalizadores: um estudo caso-controle (2017)
Monteiro, Thaís Regina; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ESTUDOS DE CASOS E CONTROLES, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, TESTES AUDIOLÓGICOS, RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO DO ADULTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, BILINGUISMO, MULTILINGUISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Thaís Regina. Processamento auditivo em crianças ouvintes filhas de surdos sinalizadores: um estudo caso-controle. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23082017-112134/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Monteiro, T. R. (2017). Processamento auditivo em crianças ouvintes filhas de surdos sinalizadores: um estudo caso-controle (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23082017-112134/
NLM
Monteiro TR. Processamento auditivo em crianças ouvintes filhas de surdos sinalizadores: um estudo caso-controle [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23082017-112134/
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Monteiro TR. Processamento auditivo em crianças ouvintes filhas de surdos sinalizadores: um estudo caso-controle [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-23082017-112134/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da estimulação top-down e bottom-up no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo complexo (2016)
Leite, Libia Camargo Ribeiro; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO DA FALA, PLASTICIDADE NEURONAL, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Libia Camargo Ribeiro. O efeito da estimulação top-down e bottom-up no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo complexo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30062016-144844/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Leite, L. C. R. (2016). O efeito da estimulação top-down e bottom-up no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo complexo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30062016-144844/
NLM
Leite LCR. O efeito da estimulação top-down e bottom-up no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo complexo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30062016-144844/
Vancouver
Leite LCR. O efeito da estimulação top-down e bottom-up no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo complexo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-30062016-144844/
Dissertação (Mestrado)
Tradução e adaptação de um software de treinamento auditivo para escolares (2016)
Calarga, Karenina Santos; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, TRANSTORNOS DA PERCEPÇÃO, REABILITAÇÃO, SOFTWARES, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALARGA, Karenina Santos. Tradução e adaptação de um software de treinamento auditivo para escolares. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-08082016-125823/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Calarga, K. S. (2016). Tradução e adaptação de um software de treinamento auditivo para escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-08082016-125823/
NLM
Calarga KS. Tradução e adaptação de um software de treinamento auditivo para escolares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-08082016-125823/
Vancouver
Calarga KS. Tradução e adaptação de um software de treinamento auditivo para escolares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-08082016-125823/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos do treinamento auditivo formal nas funções auditivas de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos e com distúrbio de processamento auditivo (2015)
Santos, Fernanda Pontes dos; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PROBLEMAS SOCIAIS, COGNIÇÃO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TRANSTORNOS DA PERCEPÇÃO, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, MAUS-TRATOS INFANTIS
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ABNT
SANTOS, Fernanda Pontes dos. Efeitos do treinamento auditivo formal nas funções auditivas de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos e com distúrbio de processamento auditivo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31032015-164119/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Santos, F. P. dos. (2015). Efeitos do treinamento auditivo formal nas funções auditivas de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos e com distúrbio de processamento auditivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31032015-164119/
NLM
Santos FP dos. Efeitos do treinamento auditivo formal nas funções auditivas de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos e com distúrbio de processamento auditivo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31032015-164119/
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Santos FP dos. Efeitos do treinamento auditivo formal nas funções auditivas de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos e com distúrbio de processamento auditivo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31032015-164119/
Dissertação (Mestrado)
A eficácia do treinamento auditivo acusticamente controlado em idosos com transtorno do processamento auditivo (2015)
Morais, Aline Albuquerque; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, ENVELHECIMENTO, TRANSTORNOS DA PERCEPÇÃO, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, PLASTICIDADE NEURONAL, POTENCIAIS EVOCADOS
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ABNT
MORAIS, Aline Albuquerque. A eficácia do treinamento auditivo acusticamente controlado em idosos com transtorno do processamento auditivo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-19052015-142644/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Morais, A. A. (2015). A eficácia do treinamento auditivo acusticamente controlado em idosos com transtorno do processamento auditivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-19052015-142644/
NLM
Morais AA. A eficácia do treinamento auditivo acusticamente controlado em idosos com transtorno do processamento auditivo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-19052015-142644/
Vancouver
Morais AA. A eficácia do treinamento auditivo acusticamente controlado em idosos com transtorno do processamento auditivo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-19052015-142644/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação comportamental e eletrofisiológica das funções auditivas no processo de envelhecimento (2013)
Lima, Carolina Colin; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ENVELHECIMENTO, IDOSOS, TESTES AUDIOLÓGICOS, AUDIOLOGIA GERIÁTRICA, AUDIOMETRIA DA FALA, POTENCIAIS EVOCADOS
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ABNT
LIMA, Carolina Colin. Avaliação comportamental e eletrofisiológica das funções auditivas no processo de envelhecimento. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03102013-114302/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Lima, C. C. (2013). Avaliação comportamental e eletrofisiológica das funções auditivas no processo de envelhecimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03102013-114302/
NLM
Lima CC. Avaliação comportamental e eletrofisiológica das funções auditivas no processo de envelhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03102013-114302/
Vancouver
Lima CC. Avaliação comportamental e eletrofisiológica das funções auditivas no processo de envelhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03102013-114302/
Tese (Doutorado)
Processamento de sinais acústicos de diferentes complexidades em crianças com alteração de percepção da audição ou da linguagem (2011)
Muniz, Caroline Nunes Rocha; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS, CRIANÇAS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
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ABNT
MUNIZ, Caroline Nunes Rocha. Processamento de sinais acústicos de diferentes complexidades em crianças com alteração de percepção da audição ou da linguagem. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19122011-110435/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Muniz, C. N. R. (2011). Processamento de sinais acústicos de diferentes complexidades em crianças com alteração de percepção da audição ou da linguagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19122011-110435/
NLM
Muniz CNR. Processamento de sinais acústicos de diferentes complexidades em crianças com alteração de percepção da audição ou da linguagem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19122011-110435/
Vancouver
Muniz CNR. Processamento de sinais acústicos de diferentes complexidades em crianças com alteração de percepção da audição ou da linguagem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19122011-110435/
Dissertação (Mestrado)
Treinamento auditivo em idosos com comprometimento cognitivo leve (2010)
Souza, Renata Rezende de; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, PERDA AUDITIVA, IDOSOS, AUDIÇÃO (REABILITAÇÃO), TRANSTORNOS COGNITIVOS
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ABNT
SOUZA, Renata Rezende de. Treinamento auditivo em idosos com comprometimento cognitivo leve. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19042010-110045/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Souza, R. R. de. (2010). Treinamento auditivo em idosos com comprometimento cognitivo leve (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19042010-110045/
NLM
Souza RR de. Treinamento auditivo em idosos com comprometimento cognitivo leve [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19042010-110045/
Vancouver
Souza RR de. Treinamento auditivo em idosos com comprometimento cognitivo leve [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-19042010-110045/
Dissertação (Mestrado)
Potencial evocado auditivo de estado estável em crianças com dislexia e com transtorno de processamento auditivo (central) (2009)
Simões, Mariana Buncana; Schochat, Eliane (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, DISLEXIA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÕES, Mariana Buncana. Potencial evocado auditivo de estado estável em crianças com dislexia e com transtorno de processamento auditivo (central). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022010-163324/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Simões, M. B. (2009). Potencial evocado auditivo de estado estável em crianças com dislexia e com transtorno de processamento auditivo (central) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022010-163324/
NLM
Simões MB. Potencial evocado auditivo de estado estável em crianças com dislexia e com transtorno de processamento auditivo (central) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022010-163324/
Vancouver
Simões MB. Potencial evocado auditivo de estado estável em crianças com dislexia e com transtorno de processamento auditivo (central) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022010-163324/

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