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  • Source: Abstracts. Conference titles: Safety, Health and Environmental World Congress/SHEWC. Unidade: FCF

    Subjects: JOGOS, BIOSSEGURANÇA

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    • ABNT

      ALBUQUERQUE, Cristina Northfleet de e SOUZA, Luiz Fernando de e OLIVEIRA, Vanessa dos Santos. Uso de jogos em sala de aula para fortalecer conceitos de biossegurança. 2017, Anais.. Portugal: COPEC, 2017. . Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Albuquerque, C. N. de, Souza, L. F. de, & Oliveira, V. dos S. (2017). Uso de jogos em sala de aula para fortalecer conceitos de biossegurança. In Abstracts. Portugal: COPEC.
    • NLM

      Albuquerque CN de, Souza LF de, Oliveira V dos S. Uso de jogos em sala de aula para fortalecer conceitos de biossegurança. Abstracts. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ]
    • Vancouver

      Albuquerque CN de, Souza LF de, Oliveira V dos S. Uso de jogos em sala de aula para fortalecer conceitos de biossegurança. Abstracts. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ]
  • Source: Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. Unidade: MAE

    Subjects: JOGOS, PALESTINA ROMANA

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    • ABNT

      PORTO, Vagner Carvalheiro. Jogos, espetáculos e competições na Palestina romana. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, n. 29, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154980. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Porto, V. C. (2017). Jogos, espetáculos e competições na Palestina romana. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, ( 29). doi:10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154980
    • NLM

      Porto VC. Jogos, espetáculos e competições na Palestina romana [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154980
    • Vancouver

      Porto VC. Jogos, espetáculos e competições na Palestina romana [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154980
  • Source: Revista Internacional de Organizaciones. Unidade: EACH

    Subjects: TURISMO, DESTINAÇÕES TURÍSTICAS, JOGOS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

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    • ABNT

      DÍAZ LUQUE, Pablo e CORREA, Cynthia Harumy Watanabe. Gamificación y destinos turísticos. Clasificación de los juegos desde el punto de vista de las organizaciones de destinos turísticos. Revista Internacional de Organizaciones, n. ju 2017, p. 73-86, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17345/rio18.73-86. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Díaz Luque, P., & Correa, C. H. W. (2017). Gamificación y destinos turísticos. Clasificación de los juegos desde el punto de vista de las organizaciones de destinos turísticos. Revista Internacional de Organizaciones, ( ju 2017), 73-86. doi:10.17345/rio18.73-86
    • NLM

      Díaz Luque P, Correa CHW. Gamificación y destinos turísticos. Clasificación de los juegos desde el punto de vista de las organizaciones de destinos turísticos [Internet]. Revista Internacional de Organizaciones. 2017 ;( ju 2017): 73-86.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.17345/rio18.73-86
    • Vancouver

      Díaz Luque P, Correa CHW. Gamificación y destinos turísticos. Clasificación de los juegos desde el punto de vista de las organizaciones de destinos turísticos [Internet]. Revista Internacional de Organizaciones. 2017 ;( ju 2017): 73-86.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.17345/rio18.73-86
  • Source: Psychology. Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, JOGOS, CRIANÇAS

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    • ABNT

      SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de e PETTY, Ana Lúcia. Communicative development in a game context. Psychology, v. 8, n. 2, p. 246-257, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/psych.2017.82014. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Souza, M. T. C. C. de, & Petty, A. L. (2017). Communicative development in a game context. Psychology, 8( 2), 246-257. doi:10.4236/psych.2017.82014
    • NLM

      Souza MTCC de, Petty AL. Communicative development in a game context [Internet]. Psychology. 2017 ; 8( 2): 246-257.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2017.82014
    • Vancouver

      Souza MTCC de, Petty AL. Communicative development in a game context [Internet]. Psychology. 2017 ; 8( 2): 246-257.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2017.82014
  • Source: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CONHECIMENTO, JOGOS, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)

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    • ABNT

      SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Modelos de conhecimento na educação física escolar. A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Modelos de conhecimento na educação física escolar. In A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV.
    • NLM

      Silveira SR, Dantas LEPBT. Modelos de conhecimento na educação física escolar. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 out. 06 ]
    • Vancouver

      Silveira SR, Dantas LEPBT. Modelos de conhecimento na educação física escolar. In: A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 out. 06 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM, JOGOS

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    • ABNT

      SALGADO, Roseli Helena de Souza. Teses produzidas em filosofia da educação na FEUSP: um inventário analítico. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-142952/. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Salgado, R. H. de S. (2017). Teses produzidas em filosofia da educação na FEUSP: um inventário analítico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-142952/
    • NLM

      Salgado RH de S. Teses produzidas em filosofia da educação na FEUSP: um inventário analítico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-142952/
    • Vancouver

      Salgado RH de S. Teses produzidas em filosofia da educação na FEUSP: um inventário analítico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06122017-142952/
  • Unidade: EERP

    Subjects: NEOPLASIAS, QUIMIOTERAPIA, JOGOS, BRINQUEDOS

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    • ABNT

      CAMPOS, Stéfanny Maria Santana de. O brincar de faz de conta de crianças com câncer que se submetem ao processo de quimioterapia . 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092017-203630/. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Campos, S. M. S. de. (2017). O brincar de faz de conta de crianças com câncer que se submetem ao processo de quimioterapia  (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092017-203630/
    • NLM

      Campos SMS de. O brincar de faz de conta de crianças com câncer que se submetem ao processo de quimioterapia  [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092017-203630/
    • Vancouver

      Campos SMS de. O brincar de faz de conta de crianças com câncer que se submetem ao processo de quimioterapia  [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092017-203630/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, PEDAGOGIA DO ESPORTE, ESPORTES, JOGOS

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    • ABNT

      D'ANGELO, Fabio Luiz. Avaliação de uma sequência didática do programa oficinas do esporte em crianças de 08 a 11 anos. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-20122017-120626/. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      D'Angelo, F. L. (2017). Avaliação de uma sequência didática do programa oficinas do esporte em crianças de 08 a 11 anos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-20122017-120626/
    • NLM

      D'Angelo FL. Avaliação de uma sequência didática do programa oficinas do esporte em crianças de 08 a 11 anos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-20122017-120626/
    • Vancouver

      D'Angelo FL. Avaliação de uma sequência didática do programa oficinas do esporte em crianças de 08 a 11 anos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-20122017-120626/
  • Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ADOLESCENTES, JOGOS, BRINQUEDOS, SEXUALIDADE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SAÚDE PÚBLICA

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    • ABNT

      SOUZA, Vânia de et al. O jogo como estratégia para abordagem da sexualidade com adolescentes: reflexões teórico-metodológicas. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 70, n. 2, p. 376-383, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0043. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Souza, V. de, Gazzinelli, M. F., Soares, A. N., Fernandes, M. M., Oliveira, R. N. G. de, & Fonseca, R. M. G. S. da. (2017). O jogo como estratégia para abordagem da sexualidade com adolescentes: reflexões teórico-metodológicas. Revista Brasileira de Enfermagem, 70( 2), 376-383. doi:10.1590/0034-7167-2016-0043
    • NLM

      Souza V de, Gazzinelli MF, Soares AN, Fernandes MM, Oliveira RNG de, Fonseca RMGS da. O jogo como estratégia para abordagem da sexualidade com adolescentes: reflexões teórico-metodológicas [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; 70( 2): 376-383.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0043
    • Vancouver

      Souza V de, Gazzinelli MF, Soares AN, Fernandes MM, Oliveira RNG de, Fonseca RMGS da. O jogo como estratégia para abordagem da sexualidade com adolescentes: reflexões teórico-metodológicas [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; 70( 2): 376-383.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0043
  • Source: Dicionário analítico do Ocidente medieval. Unidade: FFLCH

    Subjects: IDADE MÉDIA, JOGOS, JOGO DE AZAR

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    • ABNT

      Jogo. Dicionário analítico do Ocidente medieval. São Paulo: Unesp. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2017
    • APA

      Jogo. (2017). Jogo. Dicionário analítico do Ocidente medieval. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Jogo. Dicionário analítico do Ocidente medieval. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ]
    • Vancouver

      Jogo. Dicionário analítico do Ocidente medieval. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ]
  • Source: Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Unidade: MAE

    Subjects: FESTAS RELIGIOSAS, JOGOS

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    • ABNT

      KORMIKIARI, Maria Cristina. Jogos fenicio-púnicos. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, n. 29, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154976. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Kormikiari, M. C. (2017). Jogos fenicio-púnicos. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, ( 29). doi:10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154976
    • NLM

      Kormikiari MC. Jogos fenicio-púnicos [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154976
    • Vancouver

      Kormikiari MC. Jogos fenicio-púnicos [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154976
  • Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Software Engineering - SBES. Unidade: ICMC

    Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, ENGENHARIA DE SOFTWARE, TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, JOGOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VALLE, Pedro Henrique Dias e ROCHA, Rafaela Vilela e MALDONADO, José Carlos. Testing game: an educational game to support software testing education. 2017, Anais.. New York, NY: ACM, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3131151.3131182. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Valle, P. H. D., Rocha, R. V., & Maldonado, J. C. (2017). Testing game: an educational game to support software testing education. In Proceedings. New York, NY: ACM. doi:10.1145/3131151.3131182
    • NLM

      Valle PHD, Rocha RV, Maldonado JC. Testing game: an educational game to support software testing education [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3131151.3131182
    • Vancouver

      Valle PHD, Rocha RV, Maldonado JC. Testing game: an educational game to support software testing education [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3131151.3131182
  • Source: IEEE Symposium on Computer - Based Medical Systems. Proceedings. Unidade: EACH

    Subjects: REALIDADE VIRTUAL, JOGOS, REABILITAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ARANHA, Renan Vinicius et al. Using affective computing to automatically adapt serious games for rehabilitation. 2017, Anais.. Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2017. p. 55-60. Disponível em: https://doi.org/10.1109/CBMS.2017.89. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Aranha, R. V., Silva, L. S., Chaim, M. L., & Marques, F. de L. dos S. N. (2017). Using affective computing to automatically adapt serious games for rehabilitation. In IEEE Symposium on Computer - Based Medical Systems. Proceedings (p. 55-60). Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/CBMS.2017.89
    • NLM

      Aranha RV, Silva LS, Chaim ML, Marques F de L dos SN. Using affective computing to automatically adapt serious games for rehabilitation [Internet]. IEEE Symposium on Computer - Based Medical Systems. Proceedings. 2017 ; 55-60.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CBMS.2017.89
    • Vancouver

      Aranha RV, Silva LS, Chaim ML, Marques F de L dos SN. Using affective computing to automatically adapt serious games for rehabilitation [Internet]. IEEE Symposium on Computer - Based Medical Systems. Proceedings. 2017 ; 55-60.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CBMS.2017.89
  • Unidade: EACH

    Subjects: REALIDADE VIRTUAL, JOGOS, REABILITAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ARANHA, Renan Vinicius. EasyAffecta: um framework baseado em Computação Afetiva para adaptação automática de jogos sérios para reabilitação motora. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-24072017-083504/. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Aranha, R. V. (2017). EasyAffecta: um framework baseado em Computação Afetiva para adaptação automática de jogos sérios para reabilitação motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-24072017-083504/
    • NLM

      Aranha RV. EasyAffecta: um framework baseado em Computação Afetiva para adaptação automática de jogos sérios para reabilitação motora [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-24072017-083504/
    • Vancouver

      Aranha RV. EasyAffecta: um framework baseado em Computação Afetiva para adaptação automática de jogos sérios para reabilitação motora [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-24072017-083504/
  • Source: Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Unidade: MAE

    Subjects: ANTIGUIDADE CLÁSSICA, JOGOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Camila Diogo de e PORTO, Vagner Carvalheiro. Vida e morte nos jogos da Antiguidade: entre poder, competição e religião. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, n. 29, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154984. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Souza, C. D. de, & Porto, V. C. (2017). Vida e morte nos jogos da Antiguidade: entre poder, competição e religião. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, ( 29). doi:10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154984
    • NLM

      Souza CD de, Porto VC. Vida e morte nos jogos da Antiguidade: entre poder, competição e religião [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154984
    • Vancouver

      Souza CD de, Porto VC. Vida e morte nos jogos da Antiguidade: entre poder, competição e religião [Internet]. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2017 ;( 29):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.2017.154984
  • Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: APRENDIZAGEM ESCOLAR, MATEMÁTICA, JOGOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      STAREPRAVO, Ana Ruth et al. Autorregulação e situação problema no jogo: estratégias para ensinar multiplicação. Psicologia Escolar e Educacional, v. 21, n. ja/abr., p. 21-31, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539201702111063. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Starepravo, A. R., Bianchini, L. G. B., Macedo, L. de, & Vasconcelos, M. S. (2017). Autorregulação e situação problema no jogo: estratégias para ensinar multiplicação. Psicologia Escolar e Educacional, 21( ja/abr.), 21-31. doi:10.1590/2175-3539201702111063
    • NLM

      Starepravo AR, Bianchini LGB, Macedo L de, Vasconcelos MS. Autorregulação e situação problema no jogo: estratégias para ensinar multiplicação [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ; 21( ja/abr.): 21-31.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539201702111063
    • Vancouver

      Starepravo AR, Bianchini LGB, Macedo L de, Vasconcelos MS. Autorregulação e situação problema no jogo: estratégias para ensinar multiplicação [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ; 21( ja/abr.): 21-31.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539201702111063
  • Source: Movimento. Unidade: EEFERP

    Subjects: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, EDITORAÇÃO, ESPORTES, JOGOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Rodrigo et al. A produção científica acerca do aspecto tático-técnico nos jogos esportivos coletivos: análise dos periódicos brasileiros. Movimento, v. 23, n. 4, p. 1407-1420, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69461. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Aquino, R., Alves, I. dos S., Padilha, M. B., Garganta, J., & Marques, R. F. R. (2017). A produção científica acerca do aspecto tático-técnico nos jogos esportivos coletivos: análise dos periódicos brasileiros. Movimento, 23( 4), 1407-1420. doi:10.22456/1982-8918.69461
    • NLM

      Aquino R, Alves I dos S, Padilha MB, Garganta J, Marques RFR. A produção científica acerca do aspecto tático-técnico nos jogos esportivos coletivos: análise dos periódicos brasileiros [Internet]. Movimento. 2017 ; 23( 4): 1407-1420.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69461
    • Vancouver

      Aquino R, Alves I dos S, Padilha MB, Garganta J, Marques RFR. A produção científica acerca do aspecto tático-técnico nos jogos esportivos coletivos: análise dos periódicos brasileiros [Internet]. Movimento. 2017 ; 23( 4): 1407-1420.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69461
  • Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Unidade: EEFERP

    Subjects: HANDEBOL, JOGOS

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    • ABNT

      MUSA, Vinicius et al. Participação do goleiro-linha no handebol: análise a partir do tempo de jogo, relação numérica, posto específico e match-status. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 17, n. S1.A, p. 213-221, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.17.s1a.213. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Musa, V., Modolo, F., Tsuji, G., Barreira, C., Morato, M. P., & Menezes, R. P. (2017). Participação do goleiro-linha no handebol: análise a partir do tempo de jogo, relação numérica, posto específico e match-status. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 17( S1.A), 213-221. doi:10.5628/rpcd.17.s1a.213
    • NLM

      Musa V, Modolo F, Tsuji G, Barreira C, Morato MP, Menezes RP. Participação do goleiro-linha no handebol: análise a partir do tempo de jogo, relação numérica, posto específico e match-status [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2017 ; 17( S1.A): 213-221.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.17.s1a.213
    • Vancouver

      Musa V, Modolo F, Tsuji G, Barreira C, Morato MP, Menezes RP. Participação do goleiro-linha no handebol: análise a partir do tempo de jogo, relação numérica, posto específico e match-status [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2017 ; 17( S1.A): 213-221.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.17.s1a.213
  • Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - RPCD. Unidade: EEFE

    Subjects: VELA, JOGOS, TRADIÇÃO, LAZER

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    • ABNT

      HACKEROTT, Maria Altimira e ZIMMERMANN, Ana Cristina e SAURA, Soraia Chung. Elementos do tradicional na vela esportiva. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - RPCD, v. 17, n. 2, p. 66-77, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/RPCD.17.02.65. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Hackerott, M. A., Zimmermann, A. C., & Saura, S. C. (2017). Elementos do tradicional na vela esportiva. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - RPCD, 17( 2), 66-77. doi:10.5628/RPCD.17.02.65
    • NLM

      Hackerott MA, Zimmermann AC, Saura SC. Elementos do tradicional na vela esportiva [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - RPCD. 2017 ; 17( 2): 66-77.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5628/RPCD.17.02.65
    • Vancouver

      Hackerott MA, Zimmermann AC, Saura SC. Elementos do tradicional na vela esportiva [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto - RPCD. 2017 ; 17( 2): 66-77.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5628/RPCD.17.02.65
  • Source: Psicologia: teoria e prática. Unidade: IP

    Subjects: PESQUISA QUANTITATIVA, TOMADA DE DECISÃO, RISCO, JOGOS

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    • ABNT

      FATTORI, Karina Alessandra e HOWAT RODRIGUES, Anna Beatriz Carnielli e IZAR, Patricia. Risk-taking game: construction, validity evidence and gender differences. Psicologia: teoria e prática, v. 19, n. ja-abr. 2017, p. 137-151, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v19n1/v19n1a08.pdf. Acesso em: 06 out. 2024.
    • APA

      Fattori, K. A., Howat Rodrigues, A. B. C., & Izar, P. (2017). Risk-taking game: construction, validity evidence and gender differences. Psicologia: teoria e prática, 19( ja-abr. 2017), 137-151. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v19n1/v19n1a08.pdf
    • NLM

      Fattori KA, Howat Rodrigues ABC, Izar P. Risk-taking game: construction, validity evidence and gender differences [Internet]. Psicologia: teoria e prática. 2017 ; 19( ja-abr. 2017): 137-151.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v19n1/v19n1a08.pdf
    • Vancouver

      Fattori KA, Howat Rodrigues ABC, Izar P. Risk-taking game: construction, validity evidence and gender differences [Internet]. Psicologia: teoria e prática. 2017 ; 19( ja-abr. 2017): 137-151.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v19n1/v19n1a08.pdf

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