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Dissertação (Mestrado)
Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia (2023)
Gelbvaks, Sergio; Torres, Marcelo Luis Abramides (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ANESTESIOLOGIA, BOMBAS DE INFUSÃO, REALIDADE VIRTUAL, SOFTWARES, ENSINO
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ABNT
GELBVAKS, Sergio. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Gelbvaks, S. (2023). Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/
NLM
Gelbvaks S. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/
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Gelbvaks S. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/
Dissertação (Mestrado)
Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo (2022)
Coelho, Rachel Mocelin Dias; Ferrer, Ana Paula Scoleze (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENSINO, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
COELHO, Rachel Mocelin Dias. Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13042023-151108/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Coelho, R. M. D. (2022). Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13042023-151108/
NLM
Coelho RMD. Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13042023-151108/
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Coelho RMD. Perfil de prontidão escolar de crianças do sistema público de educação da região oeste do município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13042023-151108/
Artigo de periodico
CENSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM BRASILEIROS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA (2021)
Pinto, Anaísa Cristina; Barros, Sônia ; Floriano, Lara Simone Messias; França, Thiago Eduardo; Camarini, Aida Iglesias Di Lincoln; Silva, Letícia Marques
Source: Enfermagem em Foco. Unidades: EE, FM
Subjects: ENSINO, GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
PINTO, Anaísa Cristina et al. CENSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM BRASILEIROS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA. Enfermagem em Foco, v. 12, n. 6, p. 1063-1069, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2021.v12.n6.4722. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Pinto, A. C., Barros, S., Floriano, L. S. M., França, T. E., Camarini, A. I. D. L., & Silva, L. M. (2021). CENSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM BRASILEIROS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA. Enfermagem em Foco, 12( 6), 1063-1069. doi:10.21675/2357-707X.2021.v12.n6.4722
NLM
Pinto AC, Barros S, Floriano LSM, França TE, Camarini AIDL, Silva LM. CENSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM BRASILEIROS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA [Internet]. Enfermagem em Foco. 2021 ; 12( 6): 1063-1069.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2021.v12.n6.4722
Vancouver
Pinto AC, Barros S, Floriano LSM, França TE, Camarini AIDL, Silva LM. CENSO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM BRASILEIROS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA [Internet]. Enfermagem em Foco. 2021 ; 12( 6): 1063-1069.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2021.v12.n6.4722
Artigo de periodico
The teaching of Medical Law in Brasil (2020)
Lacerda, Daniele Costa Rachid; Gorga, Maria Luiza; Cabar, Fábio Roberto
Source: Revista da associacao medica brasileira. Unidade: FM
Subjects: CURRÍCULO, ENSINO, BIOÉTICA
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ABNT
LACERDA, Daniele Costa Rachid e GORGA, Maria Luiza e CABAR, Fábio Roberto. The teaching of Medical Law in Brasil. Revista da associacao medica brasileira, v. 66, n. 10, p. 1366-1370, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9282.66.10.1366. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Lacerda, D. C. R., Gorga, M. L., & Cabar, F. R. (2020). The teaching of Medical Law in Brasil. Revista da associacao medica brasileira, 66( 10), 1366-1370. doi:10.1590/1806-9282.66.10.1366
NLM
Lacerda DCR, Gorga ML, Cabar FR. The teaching of Medical Law in Brasil [Internet]. Revista da associacao medica brasileira. 2020 ; 66( 10): 1366-1370.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9282.66.10.1366
Vancouver
Lacerda DCR, Gorga ML, Cabar FR. The teaching of Medical Law in Brasil [Internet]. Revista da associacao medica brasileira. 2020 ; 66( 10): 1366-1370.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9282.66.10.1366
Monografia/livro
Acupuntura e medicina tradicional chinesa (2020)
Hsing, Wu Tu; Tsai, André Wan Wen; Rohde, Ciro Blujus dos Santos
Unidade: FM
Subjects: ACUPUNTURA, MEDICINA TRADICIONAL, ENSINO, CHINA
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ABNT
HSING, Wu Tu e TSAI, André Wan Wen e ROHDE, Ciro Blujus dos Santos. Acupuntura e medicina tradicional chinesa. . Rio de Janeiro: Atheneu. . Acesso em: 16 set. 2024. , 2020
APA
Hsing, W. T., Tsai, A. W. W., & Rohde, C. B. dos S. (2020). Acupuntura e medicina tradicional chinesa. Rio de Janeiro: Atheneu.
NLM
Hsing WT, Tsai AWW, Rohde CB dos S. Acupuntura e medicina tradicional chinesa. 2020 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Hsing WT, Tsai AWW, Rohde CB dos S. Acupuntura e medicina tradicional chinesa. 2020 ;[citado 2024 set. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil (2019)
Siqueira, Rebecca de Holanda Mencarini e; Aith, Fernando Mussa Abujamra (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FORMAL
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ABNT
SIQUEIRA, Rebecca de Holanda Mencarini e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Siqueira, R. de H. M. e. (2019). Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
NLM
Siqueira R de HM e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
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Siqueira R de HM e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
Artigo de periodico
The antisocial personality disorder in the Brazilian movies (2018)
Honorato, Tabata Galindo; Oliva, Vítor Hugo Sambati; Castaldelli-Maia, João Mauricio; Lotufo Neto, Francisco
Source: Jornal brasileiro de psiquiatria. Unidade: FM
Subjects: COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, CINEMA, ENSINO, PSIQUIATRIA, BRASIL
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ABNT
HONORATO, Tabata Galindo et al. The antisocial personality disorder in the Brazilian movies. Jornal brasileiro de psiquiatria, v. 67, n. 3, p. 143-150, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000201. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Honorato, T. G., Oliva, V. H. S., Castaldelli-Maia, J. M., & Lotufo Neto, F. (2018). The antisocial personality disorder in the Brazilian movies. Jornal brasileiro de psiquiatria, 67( 3), 143-150. doi:10.1590/0047-2085000000201
NLM
Honorato TG, Oliva VHS, Castaldelli-Maia JM, Lotufo Neto F. The antisocial personality disorder in the Brazilian movies [Internet]. Jornal brasileiro de psiquiatria. 2018 ; 67( 3): 143-150.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000201
Vancouver
Honorato TG, Oliva VHS, Castaldelli-Maia JM, Lotufo Neto F. The antisocial personality disorder in the Brazilian movies [Internet]. Jornal brasileiro de psiquiatria. 2018 ; 67( 3): 143-150.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0047-2085000000201
Artigo de periodico-carta/editorial
Educar e ensinar: um estranho hábito [Editorial] (2016)
Camanho, Gilberto Luis
Source: Revista Brasileira de Ortopedia. Unidade: FM
Subjects: ENSINO, PROFISSIONAIS DO ENSINO, EDITORIAL
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ABNT
CAMANHO, Gilberto Luis. Educar e ensinar: um estranho hábito [Editorial]. Revista Brasileira de Ortopedia. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.rbo.2016.01.001. Acesso em: 16 set. 2024. , 2016
APA
Camanho, G. L. (2016). Educar e ensinar: um estranho hábito [Editorial]. Revista Brasileira de Ortopedia. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.rbo.2016.01.001
NLM
Camanho GL. Educar e ensinar: um estranho hábito [Editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Ortopedia. 2016 ; 51( 2): 119-120.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.rbo.2016.01.001
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Camanho GL. Educar e ensinar: um estranho hábito [Editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Ortopedia. 2016 ; 51( 2): 119-120.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.rbo.2016.01.001
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com imensa satisfação que escrevo o prefácio deste livro realizado pela equipe de Fisioterapia do Instituto do Coração (InCor) do HCFMUSP [Prefácio] (2015)
Kalil Filho, Roberto
Source: Fisioterapia cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva cardiológica. Unidade: FM
Subjects: ENSINO, PESQUISA BIOMÉDICA, FISIOTERAPIA, CARDIOPATIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KALIL FILHO, Roberto. É com imensa satisfação que escrevo o prefácio deste livro realizado pela equipe de Fisioterapia do Instituto do Coração (InCor) do HCFMUSP [Prefácio]. Fisioterapia cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva cardiológica. São Paulo: Blucher. . Acesso em: 16 set. 2024. , 2015
APA
Kalil Filho, R. (2015). É com imensa satisfação que escrevo o prefácio deste livro realizado pela equipe de Fisioterapia do Instituto do Coração (InCor) do HCFMUSP [Prefácio]. Fisioterapia cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva cardiológica. São Paulo: Blucher.
NLM
Kalil Filho R. É com imensa satisfação que escrevo o prefácio deste livro realizado pela equipe de Fisioterapia do Instituto do Coração (InCor) do HCFMUSP [Prefácio]. Fisioterapia cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva cardiológica. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ]
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Kalil Filho R. É com imensa satisfação que escrevo o prefácio deste livro realizado pela equipe de Fisioterapia do Instituto do Coração (InCor) do HCFMUSP [Prefácio]. Fisioterapia cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva cardiológica. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ]
Tese (Doutorado)
Educação em fisioterapia: análise crítica desde a prática profissional (2015)
Molina Achury, Nancy Jeanet; Viana, Ana Luiza D Avila (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA PROFISSIONAL, FISIOTERAPIA, RECURSOS HUMANOS, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOLINA ACHURY, Nancy Jeanet. Educação em fisioterapia: análise crítica desde a prática profissional. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012016-160441/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Molina Achury, N. J. (2015). Educação em fisioterapia: análise crítica desde a prática profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012016-160441/
NLM
Molina Achury NJ. Educação em fisioterapia: análise crítica desde a prática profissional [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012016-160441/
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Molina Achury NJ. Educação em fisioterapia: análise crítica desde a prática profissional [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012016-160441/
Dissertação (Mestrado)
Efeito de instruções usando DVD-ROM no desempenho técnico de massoterapia miofascial e sua retenção (2014)
Cachoni, Luiz Francisco; Caromano, Fátima Aparecida (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ENSINO, APRENDIZAGEM, MASSAGEM (MÉTODOS), CO-TERAPIA (MÉTODOS), QUESTIONÁRIOS
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ABNT
CACHONI, Luiz Francisco. Efeito de instruções usando DVD-ROM no desempenho técnico de massoterapia miofascial e sua retenção. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-04092014-151410/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Cachoni, L. F. (2014). Efeito de instruções usando DVD-ROM no desempenho técnico de massoterapia miofascial e sua retenção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-04092014-151410/
NLM
Cachoni LF. Efeito de instruções usando DVD-ROM no desempenho técnico de massoterapia miofascial e sua retenção [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-04092014-151410/
Vancouver
Cachoni LF. Efeito de instruções usando DVD-ROM no desempenho técnico de massoterapia miofascial e sua retenção [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-04092014-151410/
Parte de monografia/livro
Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas (2012)
Tanaka, Clarice
Source: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. Unidade: FM
Subjects: HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, ENSINO, PESQUISA, PROFISSÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANAKA, Clarice. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. Tradução . São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora, 2012. . . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Tanaka, C. (2012). Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora.
NLM
Tanaka C. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora; 2012. [citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Tanaka C. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora; 2012. [citado 2024 set. 16 ]
Tese (Doutorado)
Educação apoiada em tecnologias: desenvolvimento e avaliação de recursos didáticos para a formação de promotores de saúde (2010)
Silva, Ana Cláudia Camargo Gonçalves da; Ferreira Junior, Mario (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: INTERNET, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ana Cláudia Camargo Gonçalves da. Educação apoiada em tecnologias: desenvolvimento e avaliação de recursos didáticos para a formação de promotores de saúde. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-12032010-173030/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Silva, A. C. C. G. da. (2010). Educação apoiada em tecnologias: desenvolvimento e avaliação de recursos didáticos para a formação de promotores de saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-12032010-173030/
NLM
Silva ACCG da. Educação apoiada em tecnologias: desenvolvimento e avaliação de recursos didáticos para a formação de promotores de saúde [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-12032010-173030/
Vancouver
Silva ACCG da. Educação apoiada em tecnologias: desenvolvimento e avaliação de recursos didáticos para a formação de promotores de saúde [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-12032010-173030/
Dissertação (Mestrado)
Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas (2010)
Faustino, Kenya Ayo-kianga da Silva; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA (EDUCAÇÃO), AUTISMO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (TERAPIA), ENSINO, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PROGRAMA EDUCATIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAUSTINO, Kenya Ayo-kianga da Silva. Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27052010-154403/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Faustino, K. A. -kianga da S. (2010). Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27052010-154403/
NLM
Faustino KA-kianga da S. Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27052010-154403/
Vancouver
Faustino KA-kianga da S. Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27052010-154403/
Artigo de periodico
Discreto (a) (2008)
Mansur, Alfredo José
Source: Diagnóstico e tratamento. Unidade: FM
Subjects: ENSINO, MEDICINA, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANSUR, Alfredo José. Discreto (a). Diagnóstico e tratamento, v. 13, n. 1, p. 28-29, 2008Tradução . . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Mansur, A. J. (2008). Discreto (a). Diagnóstico e tratamento, 13( 1), 28-29.
NLM
Mansur AJ. Discreto (a). Diagnóstico e tratamento. 2008 ; 13( 1): 28-29.[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Mansur AJ. Discreto (a). Diagnóstico e tratamento. 2008 ; 13( 1): 28-29.[citado 2024 set. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Fatores relacionados com adesão a duas formas de orientação fisioterapêutica para prática de massagem em bebês (2008)
Cruz, Cláudia Marchetti Vieira da; Caromano, Fátima Aparecida (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: MASSAGEM, ENSINO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Cláudia Marchetti Vieira da. Fatores relacionados com adesão a duas formas de orientação fisioterapêutica para prática de massagem em bebês. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-28012009-141309/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Cruz, C. M. V. da. (2008). Fatores relacionados com adesão a duas formas de orientação fisioterapêutica para prática de massagem em bebês (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-28012009-141309/
NLM
Cruz CMV da. Fatores relacionados com adesão a duas formas de orientação fisioterapêutica para prática de massagem em bebês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-28012009-141309/
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Cruz CMV da. Fatores relacionados com adesão a duas formas de orientação fisioterapêutica para prática de massagem em bebês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-28012009-141309/
Artigo de periodico
Apreendendo a ensinar (2008)
Camargo, Olavo Pires de; Leme, Luiz Eugênio Garcez
Source: Diagnóstico e tratamento. Unidade: FM
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO
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ABNT
CAMARGO, Olavo Pires de e LEME, Luiz Eugênio Garcez. Apreendendo a ensinar. Diagnóstico e tratamento, v. 13, n. 2, p. 87-88, 2008Tradução . . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Camargo, O. P. de, & Leme, L. E. G. (2008). Apreendendo a ensinar. Diagnóstico e tratamento, 13( 2), 87-88.
NLM
Camargo OP de, Leme LEG. Apreendendo a ensinar. Diagnóstico e tratamento. 2008 ; 13( 2): 87-88.[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Camargo OP de, Leme LEG. Apreendendo a ensinar. Diagnóstico e tratamento. 2008 ; 13( 2): 87-88.[citado 2024 set. 16 ]
Tese (Doutorado)
Correlação entre polimorfismo e atividade da enzima conversora da angiotensina com o grau de hipertrofia miocárdica nas formas familiar e não familiar em pacientes portadores de cardiomipatia hipertrófica (2007)
Buck, Paula de Cássia; Fernandes, Fábio (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POLIMORFISMO, ENSINO, SISTEMA RENINA-ANGIOTENSINA, MIOCARDIOPATIA HIPERTRÓFICA
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ABNT
BUCK, Paula de Cássia. Correlação entre polimorfismo e atividade da enzima conversora da angiotensina com o grau de hipertrofia miocárdica nas formas familiar e não familiar em pacientes portadores de cardiomipatia hipertrófica. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-19042007-085800/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Buck, P. de C. (2007). Correlação entre polimorfismo e atividade da enzima conversora da angiotensina com o grau de hipertrofia miocárdica nas formas familiar e não familiar em pacientes portadores de cardiomipatia hipertrófica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-19042007-085800/
NLM
Buck P de C. Correlação entre polimorfismo e atividade da enzima conversora da angiotensina com o grau de hipertrofia miocárdica nas formas familiar e não familiar em pacientes portadores de cardiomipatia hipertrófica [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-19042007-085800/
Vancouver
Buck P de C. Correlação entre polimorfismo e atividade da enzima conversora da angiotensina com o grau de hipertrofia miocárdica nas formas familiar e não familiar em pacientes portadores de cardiomipatia hipertrófica [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-19042007-085800/
Artigo de periodico
Pesquisa e ensino: componentes essenciais do Hospital Universitário (2007)
Luz, Protásio Lemos da
Source: Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Unidade: FM
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO, HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUZ, Protásio Lemos da. Pesquisa e ensino: componentes essenciais do Hospital Universitário. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 88, n. 3, p. 371-372, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0066-782x2007000300019. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Luz, P. L. da. (2007). Pesquisa e ensino: componentes essenciais do Hospital Universitário. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 88( 3), 371-372. doi:10.1590/s0066-782x2007000300019
NLM
Luz PL da. Pesquisa e ensino: componentes essenciais do Hospital Universitário [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2007 ; 88( 3): 371-372.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0066-782x2007000300019
Vancouver
Luz PL da. Pesquisa e ensino: componentes essenciais do Hospital Universitário [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2007 ; 88( 3): 371-372.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0066-782x2007000300019
Dissertação (Mestrado)
Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como suporte para o ensino presencial de fisioterapia respiratória (2006)
Berto, Cibele Cristine de Oliveira; Carvalho, Celso Ricardo Fernandes de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FISIOTERAPIA (EDUCAÇÃO), TERAPIA POR EXERCÍCIO, ENSINO, MULTIMÍDIA, INTERNET
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTO, Cibele Cristine de Oliveira. Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como suporte para o ensino presencial de fisioterapia respiratória. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-22112006-145508/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Berto, C. C. de O. (2006). Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como suporte para o ensino presencial de fisioterapia respiratória (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-22112006-145508/
NLM
Berto CC de O. Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como suporte para o ensino presencial de fisioterapia respiratória [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-22112006-145508/
Vancouver
Berto CC de O. Criação, implementação e avaliação de um recurso didático multimídia como suporte para o ensino presencial de fisioterapia respiratória [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-22112006-145508/

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