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Trabalho de evento-resumo
Grupo 23: Gepalle - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento (FFCLRP-USP) (2015)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Source: Resumos dos Grupos de Pesquisa. Conference titles: Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Grupo 23: Gepalle - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento (FFCLRP-USP). 2015, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2015. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Assolini, F. E. P. (2015). Grupo 23: Gepalle - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento (FFCLRP-USP). In Resumos dos Grupos de Pesquisa. São Carlos: UFSCar.
NLM
Assolini FEP. Grupo 23: Gepalle - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento (FFCLRP-USP). Resumos dos Grupos de Pesquisa. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP. Grupo 23: Gepalle - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento (FFCLRP-USP). Resumos dos Grupos de Pesquisa. 2015 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento
Professoras alfabetizadoras e suas relações com as tecnologias de informação e comunicação: implicações para a prática pedagógica (2014)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: FFCLRP
Subjects: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO
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ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Professoras alfabetizadoras e suas relações com as tecnologias de informação e comunicação: implicações para a prática pedagógica. 2014, Anais.. São Paulo: UNESP, 2014. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Assolini, F. E. P. (2014). Professoras alfabetizadoras e suas relações com as tecnologias de informação e comunicação: implicações para a prática pedagógica. In Anais. São Paulo: UNESP.
NLM
Assolini FEP. Professoras alfabetizadoras e suas relações com as tecnologias de informação e comunicação: implicações para a prática pedagógica. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP. Professoras alfabetizadoras e suas relações com as tecnologias de informação e comunicação: implicações para a prática pedagógica. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone] (2011)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andrea Coelho
Source: USP Ribeirão. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO, DIDÁTICA
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ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2011
APA
Assolini, F. E. P., & Lastória, A. C. (2011). Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;21 mar. 2011. 6.[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;21 mar. 2011. 6.[citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro
Alfabetização e letramento: uma abordagem discursiva (2010)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Source: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO (METODOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Alfabetização e letramento: uma abordagem discursiva. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Tradução . Ribeirão Preto: Compacta Editora, 2010. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Assolini, F. E. P. (2010). Alfabetização e letramento: uma abordagem discursiva. In Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora.
NLM
Assolini FEP. Alfabetização e letramento: uma abordagem discursiva. In: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora; 2010. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP. Alfabetização e letramento: uma abordagem discursiva. In: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora; 2010. [citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O presente livro contém um conjunto...[Apresentação] (2010)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andrea Coelho
Source: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andrea Coelho. O presente livro contém um conjunto..[Apresentação]. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2010
APA
Assolini, F. E. P., & Lastória, A. C. (2010). O presente livro contém um conjunto..[Apresentação]. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC. O presente livro contém um conjunto..[Apresentação]. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. 2010 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC. O presente livro contém um conjunto..[Apresentação]. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. 2010 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Monografia/livro
Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos (2010)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andrea Coelho
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. . Ribeirão Preto: Compacta Editora. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2010
APA
Assolini, F. E. P., & Lastória, A. C. (2010). Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. 2010 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. 2010 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Artigo de jornal-dep/entr
A educação básica na escola.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone] (2008)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andréa Coelho
Source: USP Ribeirão Preto. Unidade: FFCLRP
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andréa Coelho. A educação básica na escola.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2008
APA
Assolini, F. E. P., & Lastória, A. C. (2008). A educação básica na escola.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC. A educação básica na escola.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão Preto. 2008 ;(23 ju 2008. p. 6):[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC. A educação básica na escola.[Depoimento a Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão Preto. 2008 ;(23 ju 2008. p. 6):[citado 2024 nov. 08 ]

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