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  • Dissertação (Mestrado)

    A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista (2024)

    Siqueira, Juliana da Silva; Costa, Ana Luiza Jesus da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, AÇÕES AFIRMATIVAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SIQUEIRA, Juliana da Silva. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Siqueira, J. da S. (2024). A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

    • NLM

      Siqueira J da S. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

    • Vancouver

      Siqueira J da S. A formação do Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo: uma trajetória política apoiada na educação como forma de resistência e luta antirracista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-08052024-123237/

  • Tese (Doutorado)

    Afetos da branquitude na formação de professores: por uma ética decolonizante (2023)

    Campos, Daniela Silva Costa; Duboc, Ana Paula Martinez (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AFEIÇÃO, ETNOGRAFIA, RACISMO, DECOLONIALIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS, Daniela Silva Costa. Afetos da branquitude na formação de professores: por uma ética decolonizante. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18072023-130701/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Campos, D. S. C. (2023). Afetos da branquitude na formação de professores: por uma ética decolonizante (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18072023-130701/

    • NLM

      Campos DSC. Afetos da branquitude na formação de professores: por uma ética decolonizante [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18072023-130701/

    • Vancouver

      Campos DSC. Afetos da branquitude na formação de professores: por uma ética decolonizante [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-18072023-130701/

  • Parte de monografia/livro

    Práticas antirracistas na escola e direito à educação: avanços e tensões a partir das periferias paulistanas (2023)

    Ferraro, Caio Cândido; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Organizador)

    Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, DIREITO À EDUCAÇÃO, PERIFERIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERRARO, Caio Cândido. Práticas antirracistas na escola e direito à educação: avanços e tensões a partir das periferias paulistanas. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Tradução . Salvador: EDUNEB, 2023. . . Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Ferraro, C. C. (2023). Práticas antirracistas na escola e direito à educação: avanços e tensões a partir das periferias paulistanas. In Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.

    • NLM

      Ferraro CC. Práticas antirracistas na escola e direito à educação: avanços e tensões a partir das periferias paulistanas. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 18 ]

    • Vancouver

      Ferraro CC. Práticas antirracistas na escola e direito à educação: avanços e tensões a partir das periferias paulistanas. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    Professoras sob fogo cruzado: bordando cuidados e resistências em meio à violência armada na Colômbia e no Brasil (2023)

    Ramírez, Jeisson Bello; Vianna, Claudia Pereira (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BORDADOS, ETNOGRAFIA, RACISMO, VIOLÊNCIA URBANA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMÍREZ, Jeisson Bello. Professoras sob fogo cruzado: bordando cuidados e resistências em meio à violência armada na Colômbia e no Brasil. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012024-152757/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Ramírez, J. B. (2023). Professoras sob fogo cruzado: bordando cuidados e resistências em meio à violência armada na Colômbia e no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012024-152757/

    • NLM

      Ramírez JB. Professoras sob fogo cruzado: bordando cuidados e resistências em meio à violência armada na Colômbia e no Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012024-152757/

    • Vancouver

      Ramírez JB. Professoras sob fogo cruzado: bordando cuidados e resistências em meio à violência armada na Colômbia e no Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012024-152757/

  • Parte de monografia/livro

    Estágio como encruzilhada entre universidade e escola na formação para uma educação antirracista (2023)

    Nascimento, Iracema Santos do ; Araújo, Elisangela; Araujo, Beatriz de Assis

    Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE

    Subjects: ESTÁGIOS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO

    How to cite
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    • ABNT

      NASCIMENTO, Iracema Santos do e ARAÚJO, Elisangela e ARAUJO, Beatriz de Assis. Estágio como encruzilhada entre universidade e escola na formação para uma educação antirracista. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Tradução . Salvador: EDUNEB, 2023. . . Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Nascimento, I. S. do, Araújo, E., & Araujo, B. de A. (2023). Estágio como encruzilhada entre universidade e escola na formação para uma educação antirracista. In Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.

    • NLM

      Nascimento IS do, Araújo E, Araujo B de A. Estágio como encruzilhada entre universidade e escola na formação para uma educação antirracista. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 18 ]

    • Vancouver

      Nascimento IS do, Araújo E, Araujo B de A. Estágio como encruzilhada entre universidade e escola na formação para uma educação antirracista. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 18 ]

  • Artigo de periodico

    Bárbara e Francisca: um estudo sociojurídico da criança e da infância negra (2023)

    Ferreira, Emerson Benedito ; Abramowicz, Anete

    Source: Revista Humanidades e Inovação. Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, ESCRAVIDÃO, RACISMO, SISTEMA JUDICIÁRIO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FERREIRA, Emerson Benedito e ABRAMOWICZ, Anete. Bárbara e Francisca: um estudo sociojurídico da criança e da infância negra. Revista Humanidades e Inovação, v. 10, n. 2, p. 67-83, 2023Tradução . . Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/8386. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Ferreira, E. B., & Abramowicz, A. (2023). Bárbara e Francisca: um estudo sociojurídico da criança e da infância negra. Revista Humanidades e Inovação, 10( 2), 67-83. Recuperado de https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/8386

    • NLM

      Ferreira EB, Abramowicz A. Bárbara e Francisca: um estudo sociojurídico da criança e da infância negra [Internet]. Revista Humanidades e Inovação. 2023 ; 10( 2): 67-83.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/8386

    • Vancouver

      Ferreira EB, Abramowicz A. Bárbara e Francisca: um estudo sociojurídico da criança e da infância negra [Internet]. Revista Humanidades e Inovação. 2023 ; 10( 2): 67-83.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/8386

  • Tese (Doutorado)

    Da frente ao fundão da sala de aula: masculinidades e envolvimento escolar na periferia de São Paulo (2022)

    Toledo, Cinthia Torres; Carvalho, Marilia Pinto de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: DESIGUALDADES, PERIFERIA, RACISMO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TOLEDO, Cinthia Torres. Da frente ao fundão da sala de aula: masculinidades e envolvimento escolar na periferia de São Paulo. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17052022-141105/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Toledo, C. T. (2022). Da frente ao fundão da sala de aula: masculinidades e envolvimento escolar na periferia de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17052022-141105/

    • NLM

      Toledo CT. Da frente ao fundão da sala de aula: masculinidades e envolvimento escolar na periferia de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17052022-141105/

    • Vancouver

      Toledo CT. Da frente ao fundão da sala de aula: masculinidades e envolvimento escolar na periferia de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17052022-141105/

  • Parte de monografia/livro

    Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas (2022)

    Silveira, Paulo Henrique Fernandes

    Source: 100 anos de Florestan Fernandes : legado de ciência e militância. Unidade: FE

    Subjects: NEGROS, RACISMO, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas. 100 anos de Florestan Fernandes : legado de ciência e militância. Tradução . Marília: Oficina Universitária, 2022. p. 282 . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-298-7. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Silveira, P. H. F. (2022). Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas. In 100 anos de Florestan Fernandes : legado de ciência e militância (p. 282 ). Marília: Oficina Universitária. doi:10.36311/2022.978-65-5954-298-7

    • NLM

      Silveira PHF. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas [Internet]. In: 100 anos de Florestan Fernandes : legado de ciência e militância. Marília: Oficina Universitária; 2022. p. 282 .[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-298-7

    • Vancouver

      Silveira PHF. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas [Internet]. In: 100 anos de Florestan Fernandes : legado de ciência e militância. Marília: Oficina Universitária; 2022. p. 282 .[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-298-7

  • Trabalho de evento

    Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural (2022)

    Figueredo, Marinete da Frota; Neira, Marcos Garcia

    Source: Anais [recurso eletrônico]. Conference titles: Congresso Nacional de Educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, FUTEBOL, RACISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FIGUEREDO, Marinete da Frota e NEIRA, Marcos Garcia. Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural. 2022, Anais.. Campina Grande: Realize Editora, 2022. Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/88532. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Figueredo, M. da F., & Neira, M. G. (2022). Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural. In Anais [recurso eletrônico]. Campina Grande: Realize Editora. Recuperado de https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/88532

    • NLM

      Figueredo M da F, Neira MG. Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural [Internet]. Anais [recurso eletrônico]. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/88532

    • Vancouver

      Figueredo M da F, Neira MG. Desestabilizando o racismo no futebol de rua com base no currículo cultural [Internet]. Anais [recurso eletrônico]. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/88532

  • Artigo de periodico

    O racismo na infância e a infância do racismo: vida e rastros de uma criança negra (2022)

    Ferreira, Emerson Benedito ; Abramowicz, Anete

    Source: Pro-Posições. Unidade: FE

    Subjects: RACISMO, ESCRAVIDÃO, INFÂNCIA, SISTEMA JUDICIÁRIO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Emerson Benedito e ABRAMOWICZ, Anete. O racismo na infância e a infância do racismo: vida e rastros de uma criança negra. Pro-Posições, v. 33, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0084. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Ferreira, E. B., & Abramowicz, A. (2022). O racismo na infância e a infância do racismo: vida e rastros de uma criança negra. Pro-Posições, 33. doi:10.1590/1980-6248-2020-0084

    • NLM

      Ferreira EB, Abramowicz A. O racismo na infância e a infância do racismo: vida e rastros de uma criança negra [Internet]. Pro-Posições. 2022 ; 33[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0084

    • Vancouver

      Ferreira EB, Abramowicz A. O racismo na infância e a infância do racismo: vida e rastros de uma criança negra [Internet]. Pro-Posições. 2022 ; 33[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0084

  • Artigo de jornal

    Contradições raciais no conflito Rússia x Ucrânia (2022)

    Catani, Afrânio Mendes ; Prudente, Eunice Aparecida de Jesus; Ferreira, Ricardo Alexino ; Almeida, Rogério de

    Source: Jornal da USP. Unidades: FE, FD, ECA

    Subjects: CONFLITOS INTERNACIONAIS, RACISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes et al. Contradições raciais no conflito Rússia x Ucrânia. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=502688. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Catani, A. M., Prudente, E. A. de J., Ferreira, R. A., & Almeida, R. de. (2022). Contradições raciais no conflito Rússia x Ucrânia. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=502688

    • NLM

      Catani AM, Prudente EA de J, Ferreira RA, Almeida R de. Contradições raciais no conflito Rússia x Ucrânia [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=502688

    • Vancouver

      Catani AM, Prudente EA de J, Ferreira RA, Almeida R de. Contradições raciais no conflito Rússia x Ucrânia [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=502688

  • Tese (Doutorado)

    Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) (2021)

    Rosa, Allan Santos da; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, IMAGINÁRIO COLETIVO, EPISTOLOGRAFIA, NEGROS, CISMA, CULTURA, DIÁSPORA, IDENTIDADE, RACISMO, RIOS, SEGREGAÇÃO RACIAL, SÍMBOLO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROSA, Allan Santos da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Rosa, A. S. da. (2021). Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/

    • NLM

      Rosa AS da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/

    • Vancouver

      Rosa AS da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/

  • Parte de monografia/livro

    Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo (2021)

    Bizzo, Nélio Marco Vincenzo ; Nogueira, Isabela

    Source: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, RACISMO, EQUIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e NOGUEIRA, Isabela. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Bizzo, N. M. V., & Nogueira, I. (2021). Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.

    • NLM

      Bizzo NMV, Nogueira I. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2024 ago. 18 ]

    • Vancouver

      Bizzo NMV, Nogueira I. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2024 ago. 18 ]

  • Artigo de periodico

    Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas (2020)

    Silveira, Paulo Henrique Fernandes

    Source: Estudos de Sociologia. Unidade: FE

    Subjects: NEGROS, RACISMO, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas. Estudos de Sociologia, v. 1, n. 26, p. 123-142, 2020Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/249316/37604. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Silveira, P. H. F. (2020). Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas. Estudos de Sociologia, 1( 26), 123-142. Recuperado de https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/249316/37604

    • NLM

      Silveira PHF. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas [Internet]. Estudos de Sociologia. 2020 ; 1( 26): 123-142.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/249316/37604

    • Vancouver

      Silveira PHF. Florestan Fernandes e a questão do negro: batalhas acadêmicas e políticas [Internet]. Estudos de Sociologia. 2020 ; 1( 26): 123-142.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/249316/37604

  • Artigo de periodico

    Relações raciais: o olhar dos professores sobre as crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop no Mato Grosso (2019)

    Alexandre, Ivone Jesus ; Abramowicz, Anete

    Source: Crítica Educativa. Unidade: FE

    Subjects: IMIGRANTES, CRIANÇAS, ENSINO FUNDAMENTAL, RACISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALEXANDRE, Ivone Jesus e ABRAMOWICZ, Anete. Relações raciais: o olhar dos professores sobre as crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop no Mato Grosso. Crítica Educativa, v. 5, n. ja/ju 2019, p. 31-44, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22476/revcted.v5i1.433. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Alexandre, I. J., & Abramowicz, A. (2019). Relações raciais: o olhar dos professores sobre as crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop no Mato Grosso. Crítica Educativa, 5( ja/ju 2019), 31-44. doi:10.22476/revcted.v5i1.433

    • NLM

      Alexandre IJ, Abramowicz A. Relações raciais: o olhar dos professores sobre as crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop no Mato Grosso [Internet]. Crítica Educativa. 2019 ; 5( ja/ju 2019): 31-44.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22476/revcted.v5i1.433

    • Vancouver

      Alexandre IJ, Abramowicz A. Relações raciais: o olhar dos professores sobre as crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop no Mato Grosso [Internet]. Crítica Educativa. 2019 ; 5( ja/ju 2019): 31-44.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22476/revcted.v5i1.433

  • Dissertação (Mestrado)

    Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a lei 10.639/03 (ainda) não pôde revogar (2019)

    Ferraro, Caio Cândido; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, RACISMO, ESCOLA PÚBLICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FERRARO, Caio Cândido. Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a lei 10.639/03 (ainda) não pôde revogar. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11032020-142039/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Ferraro, C. C. (2019). Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a lei 10.639/03 (ainda) não pôde revogar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11032020-142039/

    • NLM

      Ferraro CC. Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a lei 10.639/03 (ainda) não pôde revogar [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11032020-142039/

    • Vancouver

      Ferraro CC. Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a lei 10.639/03 (ainda) não pôde revogar [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11032020-142039/

  • Artigo de periodico

    Educação para a diversidade racial no contexto brasileiro: o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008 (2018)

    Oliveira, Rosenilton Silva de

    Source: Argumentos. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RACISMO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Rosenilton Silva de. Educação para a diversidade racial no contexto brasileiro: o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008. Argumentos, v. 15, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.32887/issn.2527-2551v15p.341-356. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Oliveira, R. S. de. (2018). Educação para a diversidade racial no contexto brasileiro: o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008. Argumentos, 15( 1). doi:10.32887/issn.2527-2551v15p.341-356

    • NLM

      Oliveira RS de. Educação para a diversidade racial no contexto brasileiro: o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008 [Internet]. Argumentos. 2018 ; 15( 1):[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.32887/issn.2527-2551v15p.341-356

    • Vancouver

      Oliveira RS de. Educação para a diversidade racial no contexto brasileiro: o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008 [Internet]. Argumentos. 2018 ; 15( 1):[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.32887/issn.2527-2551v15p.341-356

  • Artigo de periodico

    Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume. [Entrevista] (2018)

    Setton, Maria da Graça Jacintho ; Valente, Gabriela Abuhab

    Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: RELIGIÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, ESCOLA LAICA, RACISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SETTON, Maria da Graça Jacintho e VALENTE, Gabriela Abuhab. Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume. [Entrevista]. Educação e Pesquisa, v. 44, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201844002002. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Setton, M. da G. J., & Valente, G. A. (2018). Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume. [Entrevista]. Educação e Pesquisa, 44. doi:10.1590/S1678-4634201844002002

    • NLM

      Setton M da GJ, Valente GA. Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume. [Entrevista] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201844002002

    • Vancouver

      Setton M da GJ, Valente GA. Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume. [Entrevista] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 ago. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634201844002002

  • Tese (Doutorado)

    Entender e construir representações do negro brasileiro em parceria com adolescentes (2016)

    Pereira, Wellington Gustavo; Souza, Maria Cecilia Cortez Christiano de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: NEGROS, RACISMO, TELEVISÃO, SACI

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Wellington Gustavo. Entender e construir representações do negro brasileiro em parceria com adolescentes. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-155815/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Pereira, W. G. (2016). Entender e construir representações do negro brasileiro em parceria com adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-155815/

    • NLM

      Pereira WG. Entender e construir representações do negro brasileiro em parceria com adolescentes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-155815/

    • Vancouver

      Pereira WG. Entender e construir representações do negro brasileiro em parceria com adolescentes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-155815/

  • Dissertação (Mestrado)

    "Da história, das subjetividades, dos negros com quem ando": um estudo sobre professores brancos envolvidos com a educação das relações étnico-raciais (2015)

    Bastos, Janaina Ribeiro Bueno; Souza, Maria Cecilia Cortez Christiano de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: RACISMO, BRANCOS, PERSONALIDADE, PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BASTOS, Janaina Ribeiro Bueno. "Da história, das subjetividades, dos negros com quem ando": um estudo sobre professores brancos envolvidos com a educação das relações étnico-raciais. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-163310/. Acesso em: 18 ago. 2024.

    • APA

      Bastos, J. R. B. (2015). "Da história, das subjetividades, dos negros com quem ando": um estudo sobre professores brancos envolvidos com a educação das relações étnico-raciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-163310/

    • NLM

      Bastos JRB. "Da história, das subjetividades, dos negros com quem ando": um estudo sobre professores brancos envolvidos com a educação das relações étnico-raciais [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-163310/

    • Vancouver

      Bastos JRB. "Da história, das subjetividades, dos negros com quem ando": um estudo sobre professores brancos envolvidos com a educação das relações étnico-raciais [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-163310/

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