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Trabalho de evento-resumo
O problema de roteamento de ônibus escolares com seleção de pontos de ônibus (2023)
Santos, Samuel Ferreira Guimarães ; Toledo, Franklina Maria Bragion de ; Castellucci, Pedro Belin
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional - SBPO. Unidade: ICMC
Subjects: ÔNIBUS, ESCOLA PÚBLICA, PROGRAMAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
SANTOS, Samuel Ferreira Guimarães e TOLEDO, Franklina Maria Bragion de e CASTELLUCCI, Pedro Belin. O problema de roteamento de ônibus escolares com seleção de pontos de ônibus. 2023, Anais.. Rio de Janeiro: SOBRAPO, 2023. Disponível em: https://proceedings.science/sbpo/sbpo-2023/trabalhos/o-problema-de-roteamento-de-onibus-escolares-com-selecao-de-pontos-de-onibus?lang=pt-br. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Santos, S. F. G., Toledo, F. M. B. de, & Castellucci, P. B. (2023). O problema de roteamento de ônibus escolares com seleção de pontos de ônibus. In Anais. Rio de Janeiro: SOBRAPO. Recuperado de https://proceedings.science/sbpo/sbpo-2023/trabalhos/o-problema-de-roteamento-de-onibus-escolares-com-selecao-de-pontos-de-onibus?lang=pt-br
NLM
Santos SFG, Toledo FMB de, Castellucci PB. O problema de roteamento de ônibus escolares com seleção de pontos de ônibus [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://proceedings.science/sbpo/sbpo-2023/trabalhos/o-problema-de-roteamento-de-onibus-escolares-com-selecao-de-pontos-de-onibus?lang=pt-br
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Santos SFG, Toledo FMB de, Castellucci PB. O problema de roteamento de ônibus escolares com seleção de pontos de ônibus [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://proceedings.science/sbpo/sbpo-2023/trabalhos/o-problema-de-roteamento-de-onibus-escolares-com-selecao-de-pontos-de-onibus?lang=pt-br
Trabalho de evento
Teacher-centered intelligent tutoring systems: design considerations from Brazilian, public school teachers (2023)
Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Guerino, Guilherme ; Challco, Geiser Chalco ; Velozo, Thomaz Edson; Oliveira, Lívia; Penha, Rodolfo Sena da ; Melo, Rafael Ferreira; Vieira, Thales ; Marinho, Marcelo; Macario, Valmir ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Isotani, Seiji ; Dermeval, Diego
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA, SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES
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ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima et al. Teacher-centered intelligent tutoring systems: design considerations from Brazilian, public school teachers. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235159. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Rodrigues, L. A. L., Guerino, G., Challco, G. C., Velozo, T. E., Oliveira, L., Penha, R. S. da, et al. (2023). Teacher-centered intelligent tutoring systems: design considerations from Brazilian, public school teachers. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.235159
NLM
Rodrigues LAL, Guerino G, Challco GC, Velozo TE, Oliveira L, Penha RS da, Melo RF, Vieira T, Marinho M, Macario V, Pinto IIBS, Isotani S, Dermeval D. Teacher-centered intelligent tutoring systems: design considerations from Brazilian, public school teachers [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235159
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Rodrigues LAL, Guerino G, Challco GC, Velozo TE, Oliveira L, Penha RS da, Melo RF, Vieira T, Marinho M, Macario V, Pinto IIBS, Isotani S, Dermeval D. Teacher-centered intelligent tutoring systems: design considerations from Brazilian, public school teachers [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235159
Trabalho de evento
A pandemia COVID-19 e o ensino remoto emergencial: percepção de alunos de escolas públicas estaduais de São Carlos-SP (2021)
Colnago, Neucideia Aparecida Silva; Lee, Diany Akiko; Mascarenhas, Yvonne Primerano
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
COLNAGO, Neucideia Aparecida Silva e LEE, Diany Akiko e MASCARENHAS, Yvonne Primerano. A pandemia COVID-19 e o ensino remoto emergencial: percepção de alunos de escolas públicas estaduais de São Carlos-SP. 2021, Anais.. São Luís: EDUFMA, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/34332824-179f-4bcb-a73e-b67aead06790/3079629.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Colnago, N. A. S., Lee, D. A., & Mascarenhas, Y. P. (2021). A pandemia COVID-19 e o ensino remoto emergencial: percepção de alunos de escolas públicas estaduais de São Carlos-SP. In Anais. São Luís: EDUFMA. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/34332824-179f-4bcb-a73e-b67aead06790/3079629.pdf
NLM
Colnago NAS, Lee DA, Mascarenhas YP. A pandemia COVID-19 e o ensino remoto emergencial: percepção de alunos de escolas públicas estaduais de São Carlos-SP [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/34332824-179f-4bcb-a73e-b67aead06790/3079629.pdf
Vancouver
Colnago NAS, Lee DA, Mascarenhas YP. A pandemia COVID-19 e o ensino remoto emergencial: percepção de alunos de escolas públicas estaduais de São Carlos-SP [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/34332824-179f-4bcb-a73e-b67aead06790/3079629.pdf
Trabalho de evento
An analytics approach to investigate teacher turnover (2021)
Penteado, Bruno Elias ; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, CLUSTERS
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ABNT
PENTEADO, Bruno Elias e ISOTANI, Seiji. An analytics approach to investigate teacher turnover. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218738. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Penteado, B. E., & Isotani, S. (2021). An analytics approach to investigate teacher turnover. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218738
NLM
Penteado BE, Isotani S. An analytics approach to investigate teacher turnover [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218738
Vancouver
Penteado BE, Isotani S. An analytics approach to investigate teacher turnover [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218738
Trabalho de evento-resumo
Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP (2020)
Oliveira Filho, Edinei de ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
OLIVEIRA FILHO, Edinei de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Oliveira Filho, E. de, & Meneghetti, R. C. G. (2020). Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento
Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. 2020, Anais.. São Paulo: SBEM, 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/xivepem2020/. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. In Anais. São Paulo: SBEM. Recuperado de https://www.even3.com.br/xivepem2020/
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Trabalho de evento-resumo
Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento
Modelo de avaliação de desempenho global para instituições de ensino básico públicas estaduais e municipais (2019)
Abelha, Daniel Martins; Sakai, Mitio; Cajuela, Alexandre Rodrigues; Corrêa, Hamilton Luiz
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidades: FEA, FEARP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
ABELHA, Daniel Martins et al. Modelo de avaliação de desempenho global para instituições de ensino básico públicas estaduais e municipais. 2019, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019. Disponível em: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/750.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Abelha, D. M., Sakai, M., Cajuela, A. R., & Corrêa, H. L. (2019). Modelo de avaliação de desempenho global para instituições de ensino básico públicas estaduais e municipais. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/750.pdf
NLM
Abelha DM, Sakai M, Cajuela AR, Corrêa HL. Modelo de avaliação de desempenho global para instituições de ensino básico públicas estaduais e municipais [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/750.pdf
Vancouver
Abelha DM, Sakai M, Cajuela AR, Corrêa HL. Modelo de avaliação de desempenho global para instituições de ensino básico públicas estaduais e municipais [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/750.pdf
Trabalho de evento-resumo
Derivação do sistema CAST para o índice CPOD: um estudo metodológico (2018)
Bastos, José Roberto de Magalhães; Pistelli, G. C.; Velasco, S. R. M.; Silva, R. M.; Navarro, Maria Fidela de Lima; Bastos, Roosevelt da Silva
Source: Anais. Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Prof. Dr. José Mondelli". Unidade: FOB
Subjects: ÍNDICE CPO, CÁRIE DENTÁRIA, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, José Roberto de Magalhães et al. Derivação do sistema CAST para o índice CPOD: um estudo metodológico. 2018, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Bastos, J. R. de M., Pistelli, G. C., Velasco, S. R. M., Silva, R. M., Navarro, M. F. de L., & Bastos, R. da S. (2018). Derivação do sistema CAST para o índice CPOD: um estudo metodológico. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Bastos JR de M, Pistelli GC, Velasco SRM, Silva RM, Navarro MF de L, Bastos R da S. Derivação do sistema CAST para o índice CPOD: um estudo metodológico. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bastos JR de M, Pistelli GC, Velasco SRM, Silva RM, Navarro MF de L, Bastos R da S. Derivação do sistema CAST para o índice CPOD: um estudo metodológico. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica (2018)
Lima, Márcio Santos; Mattar, Sumaya
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
LIMA, Márcio Santos e MATTAR, Sumaya. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica. 2018, Anais.. Brasília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lima, M. S., & Mattar, S. (2018). A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica. In Anais. Brasília: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
NLM
Lima MS, Mattar S. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
Vancouver
Lima MS, Mattar S. A formação integrada nos Institutos Federais como travessia para uma educação politécnica [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053852.pdf
Trabalho de evento
Comunicação e educação: desafios temporais (2017)
Citelli, Adilson
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CITELLI, Adilson. Comunicação e educação: desafios temporais. 2017, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002855432.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Citelli, A. (2017). Comunicação e educação: desafios temporais. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002855432.pdf
NLM
Citelli A. Comunicação e educação: desafios temporais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002855432.pdf
Vancouver
Citelli A. Comunicação e educação: desafios temporais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002855432.pdf
Trabalho de evento
Pais na escola: avaliação do programa coordenador de pais no Espírito Santo (2016)
Pereda, Paula Carvalho ; Lucchesi, Andrea; Paciência, Luan Pires; Teixeira, Clarissa
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Economia. Unidade: FEA
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREDA, Paula Carvalho et al. Pais na escola: avaliação do programa coordenador de pais no Espírito Santo. 2016, Anais.. Niterói: ANPEC, 2016. Disponível em: https://www.anpec.org.br/encontro/2016/submissao/files_I/i12-f83ccf5881fca9f52c93bedcc0cc72fe.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereda, P. C., Lucchesi, A., Paciência, L. P., & Teixeira, C. (2016). Pais na escola: avaliação do programa coordenador de pais no Espírito Santo. In Anais. Niterói: ANPEC. Recuperado de https://www.anpec.org.br/encontro/2016/submissao/files_I/i12-f83ccf5881fca9f52c93bedcc0cc72fe.pdf
NLM
Pereda PC, Lucchesi A, Paciência LP, Teixeira C. Pais na escola: avaliação do programa coordenador de pais no Espírito Santo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2016/submissao/files_I/i12-f83ccf5881fca9f52c93bedcc0cc72fe.pdf
Vancouver
Pereda PC, Lucchesi A, Paciência LP, Teixeira C. Pais na escola: avaliação do programa coordenador de pais no Espírito Santo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2016/submissao/files_I/i12-f83ccf5881fca9f52c93bedcc0cc72fe.pdf
Trabalho de evento
A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas (2016)
Landro, Izabel Cristina Rossi; Bertozzo, Marília Cancian; Papin, Aline Roedas; Gomide, Daniela Dias; Piccino, Maria Thereza Raab Forastieri; Teodoro Junior, José do Carmo; Rodrigues, Mariana Hortolani; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA, MATERIAL DIDÁTICO, PROJETO EDUCACIONAL, SAÚDE, ESCOLA PÚBLICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LANDRO, Izabel Cristina Rossi et al. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Landro, I. C. R., Bertozzo, M. C., Papin, A. R., Gomide, D. D., Piccino, M. T. R. F., Teodoro Junior, J. do C., et al. (2016). A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Gomide DD, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Gomide DD, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Entre percursos: a experiência espacial nos ambientes de ensino (2016)
Nedel, Miranda Zamberlan; Medeiros, Givaldo Luiz
Source: Anais. Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo - ENANPARQ. Unidade: IAU
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, PERCEPÇÃO ESPACIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e MEDEIROS, Givaldo Luiz. Entre percursos: a experiência espacial nos ambientes de ensino. 2016, Anais.. Porto Alegre: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo - ANPARQ, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z., & Medeiros, G. L. (2016). Entre percursos: a experiência espacial nos ambientes de ensino. In Anais. Porto Alegre: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo - ANPARQ.
NLM
Nedel MZ, Medeiros GL. Entre percursos: a experiência espacial nos ambientes de ensino. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nedel MZ, Medeiros GL. Entre percursos: a experiência espacial nos ambientes de ensino. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
O perfil dos docentes não concursados na rede estadual de ensino de São Paulo (2016)
Quibao Neto, José; Pinto, José Marcelino de Rezende
Source: Anais. Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. Unidade: FFCLRP
Subjects: CONTRATO DE TRABALHO POR PRAZO DETERMINADO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUIBAO NETO, José e PINTO, José Marcelino de Rezende. O perfil dos docentes não concursados na rede estadual de ensino de São Paulo. 2016, Anais.. São Paulo: FINEDUCA/USP, 2016. Disponível em: https://www.dropbox.com/s/mzcfirjcxwxyv2m/Anais%202017.pdf?dl=0. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Quibao Neto, J., & Pinto, J. M. de R. (2016). O perfil dos docentes não concursados na rede estadual de ensino de São Paulo. In Anais. São Paulo: FINEDUCA/USP. Recuperado de https://www.dropbox.com/s/mzcfirjcxwxyv2m/Anais%202017.pdf?dl=0
NLM
Quibao Neto J, Pinto JM de R. O perfil dos docentes não concursados na rede estadual de ensino de São Paulo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.dropbox.com/s/mzcfirjcxwxyv2m/Anais%202017.pdf?dl=0
Vancouver
Quibao Neto J, Pinto JM de R. O perfil dos docentes não concursados na rede estadual de ensino de São Paulo [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.dropbox.com/s/mzcfirjcxwxyv2m/Anais%202017.pdf?dl=0
Trabalho de evento
Projeto político pedagógico na escola pública: estratégia e cultura organizacional (2016)
Garcia, Angélica Gonçalves; Fischer, Rosa Maria
Source: Anais. Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA, CULTURA ORGANIZACIONAL, VALORES, ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Angélica Gonçalves e FISCHER, Rosa Maria. Projeto político pedagógico na escola pública: estratégia e cultura organizacional. 2016, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2016. Disponível em: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjA5Mjc=. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Garcia, A. G., & Fischer, R. M. (2016). Projeto político pedagógico na escola pública: estratégia e cultura organizacional. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. Recuperado de http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjA5Mjc=
NLM
Garcia AG, Fischer RM. Projeto político pedagógico na escola pública: estratégia e cultura organizacional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjA5Mjc=
Vancouver
Garcia AG, Fischer RM. Projeto político pedagógico na escola pública: estratégia e cultura organizacional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjA5Mjc=
Trabalho de evento
Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores nas escolas públicas brasileiras (2015)
Pereda, Paula Carvalho ; Lucchesi, Andrea; Mendes, Karen; Bresolin, Antonio
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Economia. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREDA, Paula Carvalho et al. Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores nas escolas públicas brasileiras. 2015, Anais.. Niterói: ANPEC, 2015. Disponível em: http://www.anpec.org.br/encontro/2015/submissao/files_I/i12-7e7b85f8ddbdab491d518bc31c5882fa.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereda, P. C., Lucchesi, A., Mendes, K., & Bresolin, A. (2015). Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores nas escolas públicas brasileiras. In Anais. Niterói: ANPEC. Recuperado de http://www.anpec.org.br/encontro/2015/submissao/files_I/i12-7e7b85f8ddbdab491d518bc31c5882fa.pdf
NLM
Pereda PC, Lucchesi A, Mendes K, Bresolin A. Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores nas escolas públicas brasileiras [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.anpec.org.br/encontro/2015/submissao/files_I/i12-7e7b85f8ddbdab491d518bc31c5882fa.pdf
Vancouver
Pereda PC, Lucchesi A, Mendes K, Bresolin A. Avaliação do impacto do processo de seleção de diretores nas escolas públicas brasileiras [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.anpec.org.br/encontro/2015/submissao/files_I/i12-7e7b85f8ddbdab491d518bc31c5882fa.pdf
Trabalho de evento
Fatores associados ao desempenho do aluno: uma análise através de modelos hierárquicos aplicados nos dados das oitavas séries do ensino público do Estado de São Paulo (2011)
Passador, Claudia Souza ; Yoshimochi, Gustavo Teiji Borges; Artoni, Carla Baraldi
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FEARP
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSADOR, Claudia Souza e YOSHIMOCHI, Gustavo Teiji Borges e ARTONI, Carla Baraldi. Fatores associados ao desempenho do aluno: uma análise através de modelos hierárquicos aplicados nos dados das oitavas séries do ensino público do Estado de São Paulo. 2011, Anais.. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Passador, C. S., Yoshimochi, G. T. B., & Artoni, C. B. (2011). Fatores associados ao desempenho do aluno: uma análise através de modelos hierárquicos aplicados nos dados das oitavas séries do ensino público do Estado de São Paulo. In Anais. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Passador CS, Yoshimochi GTB, Artoni CB. Fatores associados ao desempenho do aluno: uma análise através de modelos hierárquicos aplicados nos dados das oitavas séries do ensino público do Estado de São Paulo. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Passador CS, Yoshimochi GTB, Artoni CB. Fatores associados ao desempenho do aluno: uma análise através de modelos hierárquicos aplicados nos dados das oitavas séries do ensino público do Estado de São Paulo. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Entry in school markets: theory and evidence from Brazilian municipalities (2011)
Andrade, Eduardo; Menezes-Filho, Naércio Aquino ; Moita, Rodrigo
Source: Anais. Conference titles: Encontro Brasileiro de Econometria. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR (CUSTOS), ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Eduardo e MENEZES-FILHO, Naércio Aquino e MOITA, Rodrigo. Entry in school markets: theory and evidence from Brazilian municipalities. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria, 2011. Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE11/paper/view/2791/1272. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Andrade, E., Menezes-Filho, N. A., & Moita, R. (2011). Entry in school markets: theory and evidence from Brazilian municipalities. In Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria. Recuperado de http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE11/paper/view/2791/1272
NLM
Andrade E, Menezes-Filho NA, Moita R. Entry in school markets: theory and evidence from Brazilian municipalities [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE11/paper/view/2791/1272
Vancouver
Andrade E, Menezes-Filho NA, Moita R. Entry in school markets: theory and evidence from Brazilian municipalities [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE11/paper/view/2791/1272
Trabalho de evento
Diretor de escola pública: da totalidade a centralidade? (2011)
Medeiros, Mirna de Lima; Passador, Claudia Souza ; Passador, João Luiz ; Artoni, Carla Baraldi
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FEARP
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDEIROS, Mirna de Lima et al. Diretor de escola pública: da totalidade a centralidade? 2011, Anais.. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Medeiros, M. de L., Passador, C. S., Passador, J. L., & Artoni, C. B. (2011). Diretor de escola pública: da totalidade a centralidade? In Anais. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Medeiros M de L, Passador CS, Passador JL, Artoni CB. Diretor de escola pública: da totalidade a centralidade? Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Medeiros M de L, Passador CS, Passador JL, Artoni CB. Diretor de escola pública: da totalidade a centralidade? Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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