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  • Artigo de periodico

    Evaluation of the reliability and validity of computerized tests of attention (2023)

    Langner, Robert; Scharnowski, Frank; Ionta, Silvio; Salmon, Carlos Ernesto Garrido ; Piper, Brian J.; Pamplona, Gustavo S. P.

    Fonte: Plos one. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, TEMPO DE REAÇÃO, REPRODUTIBILIDADE DE RESULTADOS, ATENÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      LANGNER, Robert et al. Evaluation of the reliability and validity of computerized tests of attention. Plos one, v. 18, n. 1, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281196. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Langner, R., Scharnowski, F., Ionta, S., Salmon, C. E. G., Piper, B. J., & Pamplona, G. S. P. (2023). Evaluation of the reliability and validity of computerized tests of attention. Plos one, 18( 1). doi:10.1371/journal.pone.0281196

    • NLM

      Langner R, Scharnowski F, Ionta S, Salmon CEG, Piper BJ, Pamplona GSP. Evaluation of the reliability and validity of computerized tests of attention [Internet]. Plos one. 2023 ; 18( 1):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281196

    • Vancouver

      Langner R, Scharnowski F, Ionta S, Salmon CEG, Piper BJ, Pamplona GSP. Evaluation of the reliability and validity of computerized tests of attention [Internet]. Plos one. 2023 ; 18( 1):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281196

  • Artigo de periodico

    Age differences in the efficiency of filtering and ignoring distraction in visual working memory (2020)

    Maniglia, Mariana R.; Souza, Alessandra S.

    Fonte: Brain Sciences. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: TRABALHO, MEMÓRIA, ATENÇÃO, ENVELHECIMENTO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      MANIGLIA, Mariana R. e SOUZA, Alessandra S. Age differences in the efficiency of filtering and ignoring distraction in visual working memory. Brain Sciences, v. 10, n. 8, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/brainsci10080556. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Maniglia, M. R., & Souza, A. S. (2020). Age differences in the efficiency of filtering and ignoring distraction in visual working memory. Brain Sciences, 10( 8). doi:10.3390/brainsci10080556

    • NLM

      Maniglia MR, Souza AS. Age differences in the efficiency of filtering and ignoring distraction in visual working memory [Internet]. Brain Sciences. 2020 ; 10( 8):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.3390/brainsci10080556

    • Vancouver

      Maniglia MR, Souza AS. Age differences in the efficiency of filtering and ignoring distraction in visual working memory [Internet]. Brain Sciences. 2020 ; 10( 8):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.3390/brainsci10080556

  • Tese (Doutorado)

    Effect of mood and emotional content on working memory: the role of the central executive and the hedonic detector (2020)

    Valenti, Lívia; Galera, Cesar Alexis (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: MEMÓRIA OPERACIONAL, ATENÇÃO, HUMOR, EMOÇÕES, PROCESSOS COGNITIVOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      VALENTI, Lívia. Effect of mood and emotional content on working memory: the role of the central executive and the hedonic detector. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-13102021-155227/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Valenti, L. (2020). Effect of mood and emotional content on working memory: the role of the central executive and the hedonic detector (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-13102021-155227/

    • NLM

      Valenti L. Effect of mood and emotional content on working memory: the role of the central executive and the hedonic detector [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-13102021-155227/

    • Vancouver

      Valenti L. Effect of mood and emotional content on working memory: the role of the central executive and the hedonic detector [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-13102021-155227/

  • Artigo de periodico

    Network-based fMRI-neurofeedback training of sustained attention (2020)

    Pamplona, Gustavo Santo Pedro; Heldner, Jennifer; Langner, Robert ; Koush, Yury; Michels, Lars; Ionta, Silvio; Scharnowski, Frank; Salmon, Carlos Ernesto Garrido

    Fonte: NeuroImage. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEUROIMAGEM, NEUROFEEDBACK, TEMPO-REAL, COMPORTAMENTO, ATENÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAMPLONA, Gustavo Santo Pedro et al. Network-based fMRI-neurofeedback training of sustained attention. NeuroImage, v. 221, p. 15 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2020.117194. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Pamplona, G. S. P., Heldner, J., Langner, R., Koush, Y., Michels, L., Ionta, S., et al. (2020). Network-based fMRI-neurofeedback training of sustained attention. NeuroImage, 221, 15 . doi:10.1016/j.neuroimage.2020.117194

    • NLM

      Pamplona GSP, Heldner J, Langner R, Koush Y, Michels L, Ionta S, Scharnowski F, Salmon CEG. Network-based fMRI-neurofeedback training of sustained attention [Internet]. NeuroImage. 2020 ; 221 15 .[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2020.117194

    • Vancouver

      Pamplona GSP, Heldner J, Langner R, Koush Y, Michels L, Ionta S, Scharnowski F, Salmon CEG. Network-based fMRI-neurofeedback training of sustained attention [Internet]. NeuroImage. 2020 ; 221 15 .[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2020.117194

  • Tese (Doutorado)

    O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo (2019)

    Miguel, Katia Paschoali; Amorim, Katia de Souza (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOLOGIA, ATENÇÃO, BEBÊS, DÍADES, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MIGUEL, Katia Paschoali. O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-02102019-102153/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Miguel, K. P. (2019). O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-02102019-102153/

    • NLM

      Miguel KP. O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-02102019-102153/

    • Vancouver

      Miguel KP. O estabelecimento da atenção conjunta entre bebês e bebês e outras crianças, em ambientes de cuidado coletivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-02102019-102153/

  • Dissertação (Mestrado)

    O papel da atenção e do processamento visual no efeito de dicas retroativas (2019)

    Guimarães, Luísa Superbia; Galera, Cesar Alexis (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOBIOLOGIA, TRABALHO, ATENÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUIMARÃES, Luísa Superbia. O papel da atenção e do processamento visual no efeito de dicas retroativas. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-21032019-134430/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Guimarães, L. S. (2019). O papel da atenção e do processamento visual no efeito de dicas retroativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-21032019-134430/

    • NLM

      Guimarães LS. O papel da atenção e do processamento visual no efeito de dicas retroativas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-21032019-134430/

    • Vancouver

      Guimarães LS. O papel da atenção e do processamento visual no efeito de dicas retroativas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-21032019-134430/

  • Trabalho de evento-resumo

    O deslocamento da atenção na memória visuoespacial baseado em dicas endógenas (2019)

    Dall'Acqua, Ana Julia ; Galera, Cesar Alexis

    Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PROCESSOS PSICOLÓGICOS, ATENÇÃO, MEMÓRIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DALL'ACQUA, Ana Julia e GALERA, Cesar Alexis. O deslocamento da atenção na memória visuoespacial baseado em dicas endógenas. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Dall'Acqua, A. J., & Galera, C. A. (2019). O deslocamento da atenção na memória visuoespacial baseado em dicas endógenas. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • NLM

      Dall'Acqua AJ, Galera CA. O deslocamento da atenção na memória visuoespacial baseado em dicas endógenas [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • Vancouver

      Dall'Acqua AJ, Galera CA. O deslocamento da atenção na memória visuoespacial baseado em dicas endógenas [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

  • Artigo de periodico

    An expectancy effect causes improved visual attention performance after video game playing (2019)

    Tiraboschi, Gabriel Arantes ; Fukusima, Sérgio Sheiji ; West, Greg L.

    Fonte: Journal of Cognitive Enhancement. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: EXPECTATIVAS, ATENÇÃO, ATENÇÃO VISUAL, JOGOS ELETRÔNICOS

    PrivadoAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TIRABOSCHI, Gabriel Arantes e FUKUSIMA, Sérgio Sheiji e WEST, Greg L. An expectancy effect causes improved visual attention performance after video game playing. Journal of Cognitive Enhancement, v. 3, n. 4, p. 436-444, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s41465-019-00130-x. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Tiraboschi, G. A., Fukusima, S. S., & West, G. L. (2019). An expectancy effect causes improved visual attention performance after video game playing. Journal of Cognitive Enhancement, 3( 4), 436-444. doi:10.1007/s41465-019-00130-x

    • NLM

      Tiraboschi GA, Fukusima SS, West GL. An expectancy effect causes improved visual attention performance after video game playing [Internet]. Journal of Cognitive Enhancement. 2019 ; 3( 4): 436-444.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s41465-019-00130-x

    • Vancouver

      Tiraboschi GA, Fukusima SS, West GL. An expectancy effect causes improved visual attention performance after video game playing [Internet]. Journal of Cognitive Enhancement. 2019 ; 3( 4): 436-444.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s41465-019-00130-x

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório (2019)

    Ligeiro, Jeferson Luís; Barrera, Sylvia Domingos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DEFICIT, ATENÇÃO, HIPERATIVIDADE, DESENHO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIGEIRO, Jeferson Luís. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Ligeiro, J. L. (2019). Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/

    • NLM

      Ligeiro JL. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/

    • Vancouver

      Ligeiro JL. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10062019-160750/

  • Tese (Doutorado)

    Network-based fMRI-neurofeedback training applied to sustained attention (2018)

    Pamplona, Gustavo Santo Pedro; Salmon, Carlos Ernesto Garrido (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEUROFEEDBACK, ATENÇÃO, TEMPO-REAL, COMPORTAMENTO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAMPLONA, Gustavo Santo Pedro. Network-based fMRI-neurofeedback training applied to sustained attention. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-31102018-081404/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Pamplona, G. S. P. (2018). Network-based fMRI-neurofeedback training applied to sustained attention (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-31102018-081404/

    • NLM

      Pamplona GSP. Network-based fMRI-neurofeedback training applied to sustained attention [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-31102018-081404/

    • Vancouver

      Pamplona GSP. Network-based fMRI-neurofeedback training applied to sustained attention [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-31102018-081404/

  • Tese (Doutorado)

    Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar (2015)

    Carvalho, Fabíola Dantas Andrez Nobre Arantes de; Linhares, Maria Beatriz Martins (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: COGNIÇÃO, ATENÇÃO, COMPORTAMENTO, BEBÊ PREMATURO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Fabíola Dantas Andrez Nobre Arantes de. Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112015-150159/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Carvalho, F. D. A. N. A. de. (2015). Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112015-150159/

    • NLM

      Carvalho FDANA de. Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112015-150159/

    • Vancouver

      Carvalho FDANA de. Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112015-150159/

  • Tese (Doutorado)

    A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos (2013)

    Godoy, Juliana Pardo Moura Campos; Galera, César Aléxis (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: MEMÓRIA VERBAL, MEMÓRIA VISUAL, ATENÇÃO, INFORMAÇÃO (ARMAZENAGEM)

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GODOY, Juliana Pardo Moura Campos. A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-09042013-081933/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Godoy, J. P. M. C. (2013). A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-09042013-081933/

    • NLM

      Godoy JPMC. A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-09042013-081933/

    • Vancouver

      Godoy JPMC. A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-09042013-081933/

  • Artigo de periodico

    Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources (2011)

    Godoy, Juliana Pardo Moura Campos; Galera, Cesar Alexis

    Fonte: Psychology and Neuroscience. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: MEMÓRIA VERBAL, MEMÓRIA VISUAL, ATENÇÃO, INFORMAÇÃO (ARMAZENAGEM)

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GODOY, Juliana Pardo Moura Campos e GALERA, Cesar Alexis. Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources. Psychology and Neuroscience, v. 4, n. 3, p. 341-346, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.3.007. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Godoy, J. P. M. C., & Galera, C. A. (2011). Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources. Psychology and Neuroscience, 4( 3), 341-346. doi:10.3922/j.psns.2011.3.007

    • NLM

      Godoy JPMC, Galera CA. Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources [Internet]. Psychology and Neuroscience. 2011 ; 4( 3): 341-346.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.3.007

    • Vancouver

      Godoy JPMC, Galera CA. Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources [Internet]. Psychology and Neuroscience. 2011 ; 4( 3): 341-346.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.3.007

  • Tese (Doutorado)

    Regulação emocional pela atenção: um estudo de neuroimagem por ressonância magnética funcional (2009)

    Sanchez, Tiago Arruda; Araujo, Draulio Barros de (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: IMAGEM POR RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, RESPOSTAS EMOCIONAIS, ATENÇÃO, NEUROCIÊNCIAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANCHEZ, Tiago Arruda. Regulação emocional pela atenção: um estudo de neuroimagem por ressonância magnética funcional. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-29062010-154952/. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Sanchez, T. A. (2009). Regulação emocional pela atenção: um estudo de neuroimagem por ressonância magnética funcional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-29062010-154952/

    • NLM

      Sanchez TA. Regulação emocional pela atenção: um estudo de neuroimagem por ressonância magnética funcional [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-29062010-154952/

    • Vancouver

      Sanchez TA. Regulação emocional pela atenção: um estudo de neuroimagem por ressonância magnética funcional [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-29062010-154952/

  • Parte de monografia/livro

    Atenção (2001)

    Brandão, Marcus Lira

    Fonte: Psicofisiologia: as bases fisiologicas do compor tamento. Unidade: FFCLRP

    Assunto: ATENÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRANDÃO, Marcus Lira. Atenção. Psicofisiologia: as bases fisiologicas do compor tamento. Tradução . São Paulo: Atheneu, 2001. . . Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Brandão, M. L. (2001). Atenção. In Psicofisiologia: as bases fisiologicas do compor tamento. São Paulo: Atheneu.

    • NLM

      Brandão ML. Atenção. In: Psicofisiologia: as bases fisiologicas do compor tamento. São Paulo: Atheneu; 2001. [citado 2024 nov. 07 ]

    • Vancouver

      Brandão ML. Atenção. In: Psicofisiologia: as bases fisiologicas do compor tamento. São Paulo: Atheneu; 2001. [citado 2024 nov. 07 ]

  • Artigo de periodico

    Bilateral ablation of the auditory cortex in the rat alters conditioned emotional suppression to a sound as appraised through a latent inhibition study (1997)

    Melo, Liana Lins; Brandão, Marcus Lira; Graeff, Frederico Guilherme; Sandner, Guy

    Fonte: Behavioral Brain Research. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOBIOLOGIA, ATENÇÃO, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Liana Lins et al. Bilateral ablation of the auditory cortex in the rat alters conditioned emotional suppression to a sound as appraised through a latent inhibition study. Behavioral Brain Research, v. 88, p. 59-65, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/s0166-4328(97)02308-5. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Melo, L. L., Brandão, M. L., Graeff, F. G., & Sandner, G. (1997). Bilateral ablation of the auditory cortex in the rat alters conditioned emotional suppression to a sound as appraised through a latent inhibition study. Behavioral Brain Research, 88, 59-65. doi:10.1016/s0166-4328(97)02308-5

    • NLM

      Melo LL, Brandão ML, Graeff FG, Sandner G. Bilateral ablation of the auditory cortex in the rat alters conditioned emotional suppression to a sound as appraised through a latent inhibition study [Internet]. Behavioral Brain Research. 1997 ; 88 59-65.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0166-4328(97)02308-5

    • Vancouver

      Melo LL, Brandão ML, Graeff FG, Sandner G. Bilateral ablation of the auditory cortex in the rat alters conditioned emotional suppression to a sound as appraised through a latent inhibition study [Internet]. Behavioral Brain Research. 1997 ; 88 59-65.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0166-4328(97)02308-5
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