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Artigo de periodico
Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas (2022)
Freire-Medeiros, Bianca ; Moraes, Camila Maria dos Santos
Source: RBTUR. Unidades: FFLCH, EERP
Subjects: TURISMO, FAVELAS, TURISMO
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ABNT
FREIRE-MEDEIROS, Bianca e MORAES, Camila Maria dos Santos. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas. RBTUR, v. 16, p. [ 1-16], 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Freire-Medeiros, B., & Moraes, C. M. dos S. (2022). Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas. RBTUR, 16, [ 1-16]. doi:10.7784/rbtur.v16.2262
NLM
Freire-Medeiros B, Moraes CM dos S. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas [Internet]. RBTUR. 2022 ; 16 [ 1-16].[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262
Vancouver
Freire-Medeiros B, Moraes CM dos S. Mobilidades Transnacionais e a produção acadêmica sobre o turismo em favelas [Internet]. RBTUR. 2022 ; 16 [ 1-16].[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2262
Artigo de periodico
Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name ; Komatsu, André Vilela ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: FFLCH, EERP, FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, v. 25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Komatsu, A. V., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, 25. doi:10.1590/2175-35392021223346
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Artigo de periodico
Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition (2019)
Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Zequinão, Marcela Almeida ; Pereira, Beatriz Oliveira ; Wang, GuoYong ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Estudos de Psicologia. Unidades: EERP, FFLCH
Subjects: BULLYING, AMIGOS, ACEITAÇÃO SOCIAL, HABILIDADE SOCIAL
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ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, v. 36, p. e180060, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Zequinão, M. A., Pereira, B. O., Wang, G. Y., & Silva, M. A. I. (2019). Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition. Estudos de Psicologia, 36, e180060. doi:10.1590/1982-0275201936e180060
NLM
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060
Vancouver
Silva JL da, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Wang GY, Silva MAI. Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition [Internet]. Estudos de Psicologia. 2019 ; 36 e180060.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275201936e180060
Artigo de jornal-dep/entr
O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis] (2008)
Hirano, Sedi; Sawada, Namie Okino ; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese
Source: Usp Ribeirão. Unidades: FFLCH, EERP, FMRP
Assunto: COMEMORAÇÕES
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ABNT
HIRANO, Sedi e SAWADA, Namie Okino e RODRIGUES, Maria de Lourdes Veronese. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 out. 2024. , 2008
APA
Hirano, S., Sawada, N. O., & Rodrigues, M. de L. V. (2008). O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Hirano S, Sawada NO, Rodrigues M de LV. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. 2008 ;29 set. 2008. 6.[citado 2024 out. 18 ]
Vancouver
Hirano S, Sawada NO, Rodrigues M de LV. O Japão invadiu o Câmpus no centenário da imigração.[Depoimento à Stella Reis]. Usp Ribeirão. 2008 ;29 set. 2008. 6.[citado 2024 out. 18 ]

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