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Artigo de periodico
Caracterização das “Escolas das Águas”: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa (2021)
Roman, Andreza Sumara Gomes dos Santos ; Rizzo, Deyvid Tenner de Souza ; Zaim-de-Melo, Rogério; Neira, Marcos Garcia ; Rizzo, Jakellinny Gonçalves de Souza
Source: Research, Society and Development. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA RURAL, ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ROMAN, Andreza Sumara Gomes dos Santos et al. Caracterização das “Escolas das Águas”: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa. Research, Society and Development, v. 10, n. 5, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15321. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Roman, A. S. G. dos S., Rizzo, D. T. de S., Zaim-de-Melo, R., Neira, M. G., & Rizzo, J. G. de S. (2021). Caracterização das “Escolas das Águas”: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa. Research, Society and Development, 10( 5). doi:10.33448/rsd-v10i5.15321
NLM
Roman ASG dos S, Rizzo DT de S, Zaim-de-Melo R, Neira MG, Rizzo JG de S. Caracterização das “Escolas das Águas”: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 5):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15321
Vancouver
Roman ASG dos S, Rizzo DT de S, Zaim-de-Melo R, Neira MG, Rizzo JG de S. Caracterização das “Escolas das Águas”: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 5):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15321
Artigo de periodico
A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem? (2019)
Bonetto, Pedro Xavier Russo ; Neira, Marcos Garcia
Source: Educação (Santa Maria). Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BONETTO, Pedro Xavier Russo e NEIRA, Marcos Garcia. A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem?. Educação (Santa Maria), v. 44, p. 1-23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984644433532. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Bonetto, P. X. R., & Neira, M. G. (2019). A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem? Educação (Santa Maria), 44, 1-23. doi:10.5902/1984644433532
NLM
Bonetto PXR, Neira MG. A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem? [Internet]. Educação (Santa Maria). 2019 ; 44 1-23.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644433532
Vancouver
Bonetto PXR, Neira MG. A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem? [Internet]. Educação (Santa Maria). 2019 ; 44 1-23.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644433532
Artigo de periodico
Enseñanza-aprendizaje basado en investigación: experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil (2019)
Poblete-Valderrama, Felipe ; Matus Castillo, Carlos ; Garrido Mendez, Alex; Flores Rivera, Carol; Neira, Marcos Garcia ; Molina Vasquez, Victor
Source: Retos. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
POBLETE-VALDERRAMA, Felipe et al. Enseñanza-aprendizaje basado en investigación: experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil. Retos, n. 5, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.59640. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Poblete-Valderrama, F., Matus Castillo, C., Garrido Mendez, A., Flores Rivera, C., Neira, M. G., & Molina Vasquez, V. (2019). Enseñanza-aprendizaje basado en investigación: experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil. Retos, ( 5). doi:10.47197/retos.v0i35.59640
NLM
Poblete-Valderrama F, Matus Castillo C, Garrido Mendez A, Flores Rivera C, Neira MG, Molina Vasquez V. Enseñanza-aprendizaje basado en investigación: experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil [Internet]. Retos. 2019 ;( 5):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.59640
Vancouver
Poblete-Valderrama F, Matus Castillo C, Garrido Mendez A, Flores Rivera C, Neira MG, Molina Vasquez V. Enseñanza-aprendizaje basado en investigación: experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil [Internet]. Retos. 2019 ;( 5):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.59640
Artigo de periodico
Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias -SE e Paripiranga -BA (2018)
Macêdo, Libni David de Santana ; Ramos, Tiago de Melo ; Purificação, Thaís Almeida ; Neira, Marcos Garcia
Source: Conexões. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MACÊDO, Libni David de Santana et al. Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias -SE e Paripiranga -BA. Conexões, v. 16, n. 3, p. 281-298, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8650464. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Macêdo, L. D. de S., Ramos, T. de M., Purificação, T. A., & Neira, M. G. (2018). Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias -SE e Paripiranga -BA. Conexões, 16( 3), 281-298. doi:10.20396/conex.v16i3.8650464
NLM
Macêdo LD de S, Ramos T de M, Purificação TA, Neira MG. Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias -SE e Paripiranga -BA [Internet]. Conexões. 2018 ; 16( 3): 281-298.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8650464
Vancouver
Macêdo LD de S, Ramos T de M, Purificação TA, Neira MG. Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias -SE e Paripiranga -BA [Internet]. Conexões. 2018 ; 16( 3): 281-298.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8650464
Monografia/livro-ed/org
Formação de professores e trabalho educativo na educação física (2017)
Neira, Marcos Garcia (consult)
Source: Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Ijui: Unijui. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2017
APA
Formação de professores e trabalho educativo na educação física. (2017). Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Ijui: Unijui.
NLM
Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Formação de professores e trabalho educativo na educação física. 2017 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Formação de professores e trabalho educativo na educação física. Formação de professores e trabalho educativo na educação física. 2017 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação física infantil (2016)
Neira, Marcos Garcia (consult)
Source: Educação física infantil. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação física infantil. Educação física infantil. Curitiba: CRV. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2016
APA
Educação física infantil. (2016). Educação física infantil. Educação física infantil. Curitiba: CRV.
NLM
Educação física infantil. Educação física infantil. 2016 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Educação física infantil. Educação física infantil. 2016 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
O currículo cultural da educação física na educação infantil: uma proposta para o reconhecimento da cultura lúdica (2015)
Neira, Marcos Garcia
Source: Da educação infantil ao ensino fundamental : formação docente, inovação e aprendizagem significativa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O currículo cultural da educação física na educação infantil: uma proposta para o reconhecimento da cultura lúdica. Da educação infantil ao ensino fundamental : formação docente, inovação e aprendizagem significativa. Tradução . São Paulo: Cengage Learning, 2015. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2015). O currículo cultural da educação física na educação infantil: uma proposta para o reconhecimento da cultura lúdica. In Da educação infantil ao ensino fundamental : formação docente, inovação e aprendizagem significativa. São Paulo: Cengage Learning.
NLM
Neira MG. O currículo cultural da educação física na educação infantil: uma proposta para o reconhecimento da cultura lúdica. In: Da educação infantil ao ensino fundamental : formação docente, inovação e aprendizagem significativa. São Paulo: Cengage Learning; 2015. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. O currículo cultural da educação física na educação infantil: uma proposta para o reconhecimento da cultura lúdica. In: Da educação infantil ao ensino fundamental : formação docente, inovação e aprendizagem significativa. São Paulo: Cengage Learning; 2015. [citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática (2014)
Neira, Marcos Garcia (Organizador); Nunes, Mário Luiz Ferrari (Organizador); Lima, Maria Emília de (Organizador)
Source: Educação fisica e culturas: ensaios sobre a prática. v. 2. Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. Educação fisica e culturas: ensaios sobre a prática. v. 2. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas_volume_2.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2014
APA
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. (2014). Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. Educação fisica e culturas: ensaios sobre a prática. v. 2. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas_volume_2.pdf
NLM
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática [Internet]. Educação fisica e culturas: ensaios sobre a prática. v. 2. 2014 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas_volume_2.pdf
Vancouver
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática [Internet]. Educação fisica e culturas: ensaios sobre a prática. v. 2. 2014 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas_volume_2.pdf
Parte de monografia/livro
O currículo cultural da educação física: contexto, fundamentos e ação (2014)
Neira, Marcos Garcia
Source: Educação física escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O currículo cultural da educação física: contexto, fundamentos e ação. Educação física escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação. Tradução . Curitiba: Intersaberes, 2014. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2014). O currículo cultural da educação física: contexto, fundamentos e ação. In Educação física escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação. Curitiba: Intersaberes.
NLM
Neira MG. O currículo cultural da educação física: contexto, fundamentos e ação. In: Educação física escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação. Curitiba: Intersaberes; 2014. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. O currículo cultural da educação física: contexto, fundamentos e ação. In: Educação física escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação. Curitiba: Intersaberes; 2014. [citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente (2013)
Neira, Marcos Garcia
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente. . São Paulo: Phorte. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2013
APA
Neira, M. G. (2013). Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente. São Paulo: Phorte.
NLM
Neira MG. Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente. 2013 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente. 2013 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática (2012)
Neira, Marcos Garcia (Organizador); Nunes, Mário Luiz Ferrari (Organizador); Lima, Maria Emília de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. . São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
APA
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. (2012). Educação física e culturas: ensaios sobre a prática. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
NLM
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
Vancouver
Educação física e culturas: ensaios sobre a prática [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Saulo Françoso é um daqueles professores que. [Prefácio] (2012)
Neira, Marcos Garcia
Source: Cruzando fronteiras: o currículo cultural da Educação Física. Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Saulo Françoso é um daqueles professores que. [Prefácio]. Cruzando fronteiras: o currículo cultural da Educação Física. São Paulo: SESI-SP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
APA
Neira, M. G. (2012). Saulo Françoso é um daqueles professores que. [Prefácio]. Cruzando fronteiras: o currículo cultural da Educação Física. São Paulo: SESI-SP.
NLM
Neira MG. Saulo Françoso é um daqueles professores que. [Prefácio]. Cruzando fronteiras: o currículo cultural da Educação Física. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Saulo Françoso é um daqueles professores que. [Prefácio]. Cruzando fronteiras: o currículo cultural da Educação Física. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Na Educação Física atual convivem propostas de variados... [Apresentação] (2012)
Neira, Marcos Garcia
Source: Educação física e culturas : ensaios sobre a prática. Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Na Educação Física atual convivem propostas de variados.. [Apresentação]. Educação física e culturas : ensaios sobre a prática. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
APA
Neira, M. G. (2012). Na Educação Física atual convivem propostas de variados.. [Apresentação]. Educação física e culturas : ensaios sobre a prática. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
NLM
Neira MG. Na Educação Física atual convivem propostas de variados.. [Apresentação] [Internet]. Educação física e culturas : ensaios sobre a prática. 2012 ; 7-11.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
Vancouver
Neira MG. Na Educação Física atual convivem propostas de variados.. [Apresentação] [Internet]. Educação física e culturas : ensaios sobre a prática. 2012 ; 7-11.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.gpef.fe.usp.br/teses/EF_culturas.pdf
Monografia/livro-ed/org
Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes (2012)
Pinazza, Monica Appezzato (Organizador); Neira, Marcos Garcia (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. . São Paulo: Xama. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
APA
Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. (2012). Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. São Paulo: Xama.
NLM
Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Formação continuada em serviço de docentes da educação infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas (2012)
Pinazza, Monica Appezzato; Neira, Marcos Garcia
Source: Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINAZZA, Monica Appezzato e NEIRA, Marcos Garcia. Formação continuada em serviço de docentes da educação infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas. Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. Tradução . São Paulo: Xama, 2012. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pinazza, M. A., & Neira, M. G. (2012). Formação continuada em serviço de docentes da educação infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas. In Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. São Paulo: Xama.
NLM
Pinazza MA, Neira MG. Formação continuada em serviço de docentes da educação infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas. In: Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. São Paulo: Xama; 2012. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pinazza MA, Neira MG. Formação continuada em serviço de docentes da educação infantil: desenvolvimento profissional para promoção da qualidade das práticas educativas. In: Formação de profissionais da educação infantil: desafio conjunto de investir na produção de saberes. São Paulo: Xama; 2012. [citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Praticando estudos culturais na educação física (2009)
Neira, Marcos Garcia (Organizador); Nunes, Mário Luiz Ferrari (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Praticando estudos culturais na educação física. . São Caetano do Sul, SP: Yendis. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Praticando estudos culturais na educação física. (2009). Praticando estudos culturais na educação física. São Caetano do Sul, SP: Yendis.
NLM
Praticando estudos culturais na educação física. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Praticando estudos culturais na educação física. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Nos últimos anos temos... [Introdução] (2009)
Neira, Marcos Garcia; Nunes, Mário Luiz Ferrari
Source: Praticando estudos culturais na educação física.. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia e NUNES, Mário Luiz Ferrari. Nos últimos anos temos.. [Introdução]. Praticando estudos culturais na educação física. São Caetano do Sul, SP: Yendis. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
APA
Neira, M. G., & Nunes, M. L. F. (2009). Nos últimos anos temos.. [Introdução]. Praticando estudos culturais na educação física.. São Caetano do Sul, SP: Yendis.
NLM
Neira MG, Nunes MLF. Nos últimos anos temos.. [Introdução]. Praticando estudos culturais na educação física. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG, Nunes MLF. Nos últimos anos temos.. [Introdução]. Praticando estudos culturais na educação física. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus autores (2009)
Gramorelli, Lílian Cristina; Neira, Marcos Garcia
Source: Revista Movimento.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAMORELLI, Lílian Cristina e NEIRA, Marcos Garcia. Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus autores. Revista Movimento., v. 15, n. 04, p. 107-126, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/6863/6948. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Gramorelli, L. C., & Neira, M. G. (2009). Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus autores. Revista Movimento., 15( 04), 107-126. Recuperado de http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/6863/6948
NLM
Gramorelli LC, Neira MG. Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus autores [Internet]. Revista Movimento. 2009 ; 15( 04): 107-126.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/6863/6948
Vancouver
Gramorelli LC, Neira MG. Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus autores [Internet]. Revista Movimento. 2009 ; 15( 04): 107-126.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/6863/6948
Artigo de periodico
Imagem não é tudo (2008)
Neira, Marcos Garcia
Source: Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ATIVIDADE FÍSICA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Imagem não é tudo. Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja., v. no 2008., n. 39, p. 08, 2008Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2008). Imagem não é tudo. Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja., no 2008.( 39), 08.
NLM
Neira MG. Imagem não é tudo. Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja. 2008 ; no 2008.( 39): 08.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Imagem não é tudo. Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja. 2008 ; no 2008.( 39): 08.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Uma proposta sociocultural para a Educação Física. [Depoimento] (2008)
Neira, Marcos Garcia
Source: Nova Escola.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Uma proposta sociocultural para a Educação Física. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0213/aberto/capa_ed_fisica_exclusivo.doc. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2008
APA
Neira, M. G. (2008). Uma proposta sociocultural para a Educação Física. [Depoimento]. Nova Escola.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0213/aberto/capa_ed_fisica_exclusivo.doc
NLM
Neira MG. Uma proposta sociocultural para a Educação Física. [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2008 ; 23( ju/jul. 2008.):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0213/aberto/capa_ed_fisica_exclusivo.doc
Vancouver
Neira MG. Uma proposta sociocultural para a Educação Física. [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2008 ; 23( ju/jul. 2008.):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0213/aberto/capa_ed_fisica_exclusivo.doc

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