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Artigo de periodico
Baby-Friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards: impact on breastfeeding practices among preterm infants (2021)
Balaminut, Talita; Semenic, Sonia; Haiek, Laura N.; Rossetto, Edilaine Giovanini; Leite, Adriana Moraes ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Christoffel, Marialda Moreira; Scochi, Carmen Gracinda Silvan
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ALEITAMENTO MATERNO, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, BEBÊ PREMATURO, AVALIAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
BALAMINUT, Talita et al. Baby-Friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards: impact on breastfeeding practices among preterm infants. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 74, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0909. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Balaminut, T., Semenic, S., Haiek, L. N., Rossetto, E. G., Leite, A. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2021). Baby-Friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards: impact on breastfeeding practices among preterm infants. Revista Brasileira de Enfermagem, 74, 1-9. doi:10.1590/0034-7167-2020-0909
NLM
Balaminut T, Semenic S, Haiek LN, Rossetto EG, Leite AM, Fonseca LMM, Christoffel MM, Scochi CGS. Baby-Friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards: impact on breastfeeding practices among preterm infants [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2021 ; 74 1-9.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0909
Vancouver
Balaminut T, Semenic S, Haiek LN, Rossetto EG, Leite AM, Fonseca LMM, Christoffel MM, Scochi CGS. Baby-Friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards: impact on breastfeeding practices among preterm infants [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2021 ; 74 1-9.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0909
Artigo de periodico
E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências (2018)
Aredes, Natália Del Angelo; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves
Fonte: Escola Anna Nery. Unidade: EERP
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SAÚDE DA CRIANÇA, RECÉM-NASCIDO, BEBÊ PREMATURO, ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS, PRÁTICA CLÍNICA
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ABNT
AREDES, Natália Del Angelo et al. E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências. Escola Anna Nery, v. 22, n. 3, p. 9 , 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0424. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Aredes, N. D. A., Dias, D. M. V., Fonseca, L. M. M., Campbell, S. H., Martins, J. C. A., & Rodrigues, M. A. (2018). E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências. Escola Anna Nery, 22( 3), 9 . doi:10.1590/2177-9465-ean-2017-0424
NLM
Aredes NDA, Dias DMV, Fonseca LMM, Campbell SH, Martins JCA, Rodrigues MA. E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências [Internet]. Escola Anna Nery. 2018 ; 22( 3): 9 .[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0424
Vancouver
Aredes NDA, Dias DMV, Fonseca LMM, Campbell SH, Martins JCA, Rodrigues MA. E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências [Internet]. Escola Anna Nery. 2018 ; 22( 3): 9 .[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0424
Artigo de periodico
A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z (2017)
Campeiz, Ana Flávia; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Eletrônica de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ADOLESCENTES, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
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ABNT
CAMPEIZ, Ana Flávia et al. A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 19, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v19.45666. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Campeiz, A. F., Oliveira, W. A. de, Fonseca, L. M. M., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2017). A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z. Revista Eletrônica de Enfermagem, 19. doi:10.5216/ree.v19.45666
NLM
Campeiz AF, Oliveira WA de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI. A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2017 ; 19[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v19.45666
Vancouver
Campeiz AF, Oliveira WA de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI. A escola na perspectiva de adolescentes da Geração Z [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2017 ; 19[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v19.45666
Artigo de periodico
Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem (2015)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Oliveira, Gustavo Faria de; Hara, Cristina Yuri Nakata; Felipe, Helena Reche; Caldas, Nélida Beatriz
Fonte: REME - Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, SINAIS VITAIS
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ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira de et al. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem. REME - Revista Mineira de Enfermagem, v. 19, n. 2, p. 37-43, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N. de, Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., Oliveira, G. F. de, Hara, C. Y. N., Felipe, H. R., & Caldas, N. B. (2015). Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem. REME - Revista Mineira de Enfermagem, 19( 2), 37-43. doi:10.5935/1415-2762.20150024
NLM
Góes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Oliveira GF de, Hara CYN, Felipe HR, Caldas NB. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2015 ; 19( 2): 37-43.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024
Vancouver
Góes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Oliveira GF de, Hara CYN, Felipe HR, Caldas NB. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2015 ; 19( 2): 37-43.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024
Artigo de periodico
Percepções de mães de prematuros acerca da vivência em um programa educativo (2009)
Ferecini, Geovana Magalhães; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Leite, Adriana Moraes ; Daré, Mariana Firmino; Assis, Carolina Souza; Scochi, Carmen Gracinda Silvan
Fonte: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: BEBÊ PREMATURO, MÃES, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
FERECINI, Geovana Magalhães et al. Percepções de mães de prematuros acerca da vivência em um programa educativo. Acta Paulista de Enfermagem, v. 22, n. 3, p. 250-256, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002009000300003. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Ferecini, G. M., Fonseca, L. M. M., Leite, A. M., Daré, M. F., Assis, C. S., & Scochi, C. G. S. (2009). Percepções de mães de prematuros acerca da vivência em um programa educativo. Acta Paulista de Enfermagem, 22( 3), 250-256. doi:10.1590/s0103-21002009000300003
NLM
Ferecini GM, Fonseca LMM, Leite AM, Daré MF, Assis CS, Scochi CGS. Percepções de mães de prematuros acerca da vivência em um programa educativo [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2009 ; 22( 3): 250-256.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002009000300003
Vancouver
Ferecini GM, Fonseca LMM, Leite AM, Daré MF, Assis CS, Scochi CGS. Percepções de mães de prematuros acerca da vivência em um programa educativo [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2009 ; 22( 3): 250-256.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002009000300003
Artigo de periodico
The participation of parents in the care of premature children in a neonatal unit: meanings attributed by the health team (2007)
Martinez, Josefina Gallegos; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Scochi, Carmen Gracinda Silvan
Fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM NEONATAL, RECÉM-NASCIDO, RELAÇÕES FAMILIARES
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ABNT
MARTINEZ, Josefina Gallegos e FONSECA, Luciana Mara Monti e SCOCHI, Carmen Gracinda Silvan. The participation of parents in the care of premature children in a neonatal unit: meanings attributed by the health team. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 15, n. 2, p. 239-246, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692007000200008. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Martinez, J. G., Fonseca, L. M. M., & Scochi, C. G. S. (2007). The participation of parents in the care of premature children in a neonatal unit: meanings attributed by the health team. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 15( 2), 239-246. doi:10.1590/s0104-11692007000200008
NLM
Martinez JG, Fonseca LMM, Scochi CGS. The participation of parents in the care of premature children in a neonatal unit: meanings attributed by the health team [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2007 ; 15( 2): 239-246.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692007000200008
Vancouver
Martinez JG, Fonseca LMM, Scochi CGS. The participation of parents in the care of premature children in a neonatal unit: meanings attributed by the health team [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2007 ; 15( 2): 239-246.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692007000200008

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