Menu

Filtros : "ENSINO" "2012" Removido: "Anais" Limpar

Filtros

Refine with date range

1 - 20 (64 records)

  • Dissertação (Mestrado)

    O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola (2012)

    Velosa, Valéria Pereira; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, PSICANÁLISE, MANUSCRITOS, ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VELOSA, Valéria Pereira. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-155116/. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Velosa, V. P. (2012). O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-155116/

    • NLM

      Velosa VP. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-155116/

    • Vancouver

      Velosa VP. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-155116/

  • Tese (Doutorado)

    Aspectos de complexidade:: contribuições da física para a compreensão do tema ambiental (2012)

    Caramello, Giselle Watanabe; Kawamura, Maria Regina Dubeux (Orientador)

    Unidade: ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: ENSINO, COMPLEXIDADE, FÍSICA, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARAMELLO, Giselle Watanabe. Aspectos de complexidade:: contribuições da física para a compreensão do tema ambiental. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Caramello, G. W. (2012). Aspectos de complexidade:: contribuições da física para a compreensão do tema ambiental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Caramello GW. Aspectos de complexidade:: contribuições da física para a compreensão do tema ambiental. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Caramello GW. Aspectos de complexidade:: contribuições da física para a compreensão do tema ambiental. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

  • Parte de monografia/livro

    Se acender tem que queimar: mas entre declarações e atos algo derrete na língua (2012)

    Barzotto, Valdir Heitor

    Source: Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO), ENSINO, APRENDIZAGEM, CRIATIVIDADE, RACIOCÍNIO, PSICANÁLISE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARZOTTO, Valdir Heitor. Se acender tem que queimar: mas entre declarações e atos algo derrete na língua. Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. Tradução . São Paulo: Paulistana, 2012. p. 239 . . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Barzotto, V. H. (2012). Se acender tem que queimar: mas entre declarações e atos algo derrete na língua. In Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer (p. 239 ). São Paulo: Paulistana.

    • NLM

      Barzotto VH. Se acender tem que queimar: mas entre declarações e atos algo derrete na língua. In: Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. São Paulo: Paulistana; 2012. p. 239 .[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Barzotto VH. Se acender tem que queimar: mas entre declarações e atos algo derrete na língua. In: Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. São Paulo: Paulistana; 2012. p. 239 .[citado 2024 out. 20 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Produção intelectual docente: registro e valorização (2012)

    Macedo, Mary Caroline Skelton; Jacob, Carlos Henrique; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto; Haddad, Ana Estela; Antoniazzi, João Humberto; Wen, Chao Lung

    Source: Revista da ABENO. Conference titles: Reunião Anual da ABENO. Unidade: FO

    Subjects: ENSINO, EDUCAÇÃO, ODONTOLOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACEDO, Mary Caroline Skelton et al. Produção intelectual docente: registro e valorização. 2012, Anais.. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo, 2012. p. 88. . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Macedo, M. C. S., Jacob, C. H., Ferreira, S. M. S. P., Haddad, A. E., Antoniazzi, J. H., & Wen, C. L. (2012). Produção intelectual docente: registro e valorização. In Revista da ABENO (Vol. 12, p. 88). São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Macedo MCS, Jacob CH, Ferreira SMSP, Haddad AE, Antoniazzi JH, Wen CL. Produção intelectual docente: registro e valorização. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 88.[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Macedo MCS, Jacob CH, Ferreira SMSP, Haddad AE, Antoniazzi JH, Wen CL. Produção intelectual docente: registro e valorização. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 88.[citado 2024 out. 20 ]

  • Artigo de periodico

    Pedagogia das competências (2012)

    Carvalho, José Sérgio Fonseca de

    Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, ENSINO, SABERES ESCOLARES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pedagogia das competências. Educação, v. no 2012., n. 187, p. 98, 2012Tradução . . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Pedagogia das competências. Educação, no 2012.( 187), 98.

    • NLM

      Carvalho JSF de. Pedagogia das competências. Educação. 2012 ; no 2012.( 187): 98.[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Pedagogia das competências. Educação. 2012 ; no 2012.( 187): 98.[citado 2024 out. 20 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Direitos autorais em tempos de internet: Oque o professor deve saber (2012)

    Macedo, Mary Caroline Skelton; Jacob, Carlos Henrique; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto; Haddad, Ana Estela; Antoniazzi, João Humberto; Wen, Chao Lung

    Source: Revista da ABENO. Conference titles: Reunião Anual da ABENO. Unidade: FO

    Subjects: ENSINO, EDUCAÇÃO, ODONTOLOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACEDO, Mary Caroline Skelton et al. Direitos autorais em tempos de internet: Oque o professor deve saber. 2012, Anais.. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo, 2012. p. 88. . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Macedo, M. C. S., Jacob, C. H., Ferreira, S. M. S. P., Haddad, A. E., Antoniazzi, J. H., & Wen, C. L. (2012). Direitos autorais em tempos de internet: Oque o professor deve saber. In Revista da ABENO (Vol. 12, p. 88). São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Macedo MCS, Jacob CH, Ferreira SMSP, Haddad AE, Antoniazzi JH, Wen CL. Direitos autorais em tempos de internet: Oque o professor deve saber. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 88.[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Macedo MCS, Jacob CH, Ferreira SMSP, Haddad AE, Antoniazzi JH, Wen CL. Direitos autorais em tempos de internet: Oque o professor deve saber. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 88.[citado 2024 out. 20 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Tópicos de clínica médica de interesse em odontologia na graduação: A inserção no currículo formal da FouSP em parceria com o Hospital universitário da USP (2012)

    Koseki, Leticia Yumi; Pereira, Paulo Roberto Bueno; Crivello Júnior, Oswaldo; Nunes, Maisa Bonassi; Campos, Antonio Carlos de; Elias, Fernando Melhem

    Source: Revista da ABENO. Conference titles: Reunião Anual da ABENO. Unidade: FO

    Subjects: CLÍNICA GERAL, ENSINO, ODONTOLOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KOSEKI, Leticia Yumi et al. Tópicos de clínica médica de interesse em odontologia na graduação: A inserção no currículo formal da FouSP em parceria com o Hospital universitário da USP. 2012, Anais.. Sâo Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo, 2012. p. 64. . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Koseki, L. Y., Pereira, P. R. B., Crivello Júnior, O., Nunes, M. B., Campos, A. C. de, & Elias, F. M. (2012). Tópicos de clínica médica de interesse em odontologia na graduação: A inserção no currículo formal da FouSP em parceria com o Hospital universitário da USP. In Revista da ABENO (Vol. 12, p. 64). Sâo Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Koseki LY, Pereira PRB, Crivello Júnior O, Nunes MB, Campos AC de, Elias FM. Tópicos de clínica médica de interesse em odontologia na graduação: A inserção no currículo formal da FouSP em parceria com o Hospital universitário da USP. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 64.[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Koseki LY, Pereira PRB, Crivello Júnior O, Nunes MB, Campos AC de, Elias FM. Tópicos de clínica médica de interesse em odontologia na graduação: A inserção no currículo formal da FouSP em parceria com o Hospital universitário da USP. Revista da ABENO. 2012 ; 12( 1): 64.[citado 2024 out. 20 ]

  • Parte de monografia/livro

    Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas (2012)

    Tanaka, Clarice

    Source: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. Unidade: FM

    Subjects: HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, ENSINO, PESQUISA, PROFISSÕES

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TANAKA, Clarice. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. Tradução . São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora, 2012. . . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Tanaka, C. (2012). Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora.

    • NLM

      Tanaka C. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora; 2012. [citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Tanaka C. Memórias do serviço de Fisioterapia do Hospital das Clínicas. In: Fisioterapia no complexo hospital das clínicas da FMUSP : memórias e marcos históricos. São Paulo: CD. G. Casa de Soluções e Editora; 2012. [citado 2024 out. 20 ]

  • Parte de monografia/livro

    A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa (2012)

    Castellar, Sonia Maria Vanzella; Munhoz, Gislaine Batista

    Source: Ensino de Geografia : abordagens sobre representações geocartográficas e formação do professor. Unidade: FE

    Subjects: DIDÁTICA, GEOGRAFIA (ENSINO), CONHECIMENTO, MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO, CARTOGRAFIA, INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO DIGITAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella e MUNHOZ, Gislaine Batista. A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa. Ensino de Geografia : abordagens sobre representações geocartográficas e formação do professor. Tradução . Cascavel: EDUNIOESTE, 2012. p. 153 . . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Castellar, S. M. V., & Munhoz, G. B. (2012). A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa. In Ensino de Geografia : abordagens sobre representações geocartográficas e formação do professor (p. 153 ). Cascavel: EDUNIOESTE.

    • NLM

      Castellar SMV, Munhoz GB. A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa. In: Ensino de Geografia : abordagens sobre representações geocartográficas e formação do professor. Cascavel: EDUNIOESTE; 2012. p. 153 .[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Castellar SMV, Munhoz GB. A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa. In: Ensino de Geografia : abordagens sobre representações geocartográficas e formação do professor. Cascavel: EDUNIOESTE; 2012. p. 153 .[citado 2024 out. 20 ]

  • Outros

    Estudos clássicos, educação e internet (2012)

    Pagotto-Euzébio, Marcos Sidnei (coord)

    Source: Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA (ENSINO), LÍNGUA GREGA (ENSINO), LÍNGUA LATINA (ENSINO), ENSINO, INTERNET

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Estudos clássicos, educação e internet. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 20 out. 2024. , 2012

    • APA

      Estudos clássicos, educação e internet. (2012). Estudos clássicos, educação e internet. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Estudos clássicos, educação e internet. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Estudos clássicos, educação e internet. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

  • Artigo de periodico

    Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeira (2012)

    Ortale, Fernanda Landucci; Fernandes, Fábio Roberto

    Source: Revista de Italianística. Unidade: FFLCH

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA, ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ORTALE, Fernanda Landucci e FERNANDES, Fábio Roberto. Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeira. Revista de Italianística, n. 24, p. 67-84, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i24p18-41. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Ortale, F. L., & Fernandes, F. R. (2012). Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeira. Revista de Italianística, ( 24), 67-84. doi:10.11606/issn.2238-8281.v0i24p18-41

    • NLM

      Ortale FL, Fernandes FR. Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeira [Internet]. Revista de Italianística. 2012 ;( 24): 67-84.[citado 2024 out. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i24p18-41

    • Vancouver

      Ortale FL, Fernandes FR. Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeira [Internet]. Revista de Italianística. 2012 ;( 24): 67-84.[citado 2024 out. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i24p18-41

  • Artigo de periodico

    A dream comes true: brazilian students meet large telescopes (2012)

    Moreno, Jorge Luiz Meléndez

    Source: Gemini Focus. Unidade: IAG

    Subjects: TELESCÓPIOS, INSTRUMENTAÇÃO (ASTRONOMIA), ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORENO, Jorge Luiz Meléndez. A dream comes true: brazilian students meet large telescopes. Gemini Focus, v. 44, n. 41-43, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.gemini.edu/images/pio/newsletters/pdf/gf_0612.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Moreno, J. L. M. (2012). A dream comes true: brazilian students meet large telescopes. Gemini Focus, 44( 41-43). Recuperado de http://www.gemini.edu/images/pio/newsletters/pdf/gf_0612.pdf

    • NLM

      Moreno JLM. A dream comes true: brazilian students meet large telescopes [Internet]. Gemini Focus. 2012 ; 44( 41-43):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.gemini.edu/images/pio/newsletters/pdf/gf_0612.pdf

    • Vancouver

      Moreno JLM. A dream comes true: brazilian students meet large telescopes [Internet]. Gemini Focus. 2012 ; 44( 41-43):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.gemini.edu/images/pio/newsletters/pdf/gf_0612.pdf

  • Parte de monografia/livro

    Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.] (2012)

    Cianciarullo, Tamara Iwanow (Prefácio)

    Source: A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM, ENSINO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.]. A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem. Tradução . Barueri: Manole, 2012. . . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.]. (2012). Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.]. In A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem. Barueri: Manole.

    • NLM

      Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.]. In: A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem. Barueri: Manole; 2012. [citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Esta obra, em seu conjunto, atende a uma visão prospectiva da Editora Manole sobre as necessidades de professores e alunos dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil [Pref.]. In: A comunicação nos diferentes contextos da enfermagem. Barueri: Manole; 2012. [citado 2024 out. 20 ]

  • Artigo de periodico

    Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de química (2012)

    Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Queiroz, Salete Linhares

    Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de química. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia, v. 5, n. 2, p. 43-67, 2012Tradução . . Disponível em: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/luciana.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2012). Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de química. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia, 5( 2), 43-67. Recuperado de http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/luciana.pdf

    • NLM

      Ferreira LN de A, Queiroz SL. Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de química [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. 2012 ; 5( 2): 43-67.[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/luciana.pdf

    • Vancouver

      Ferreira LN de A, Queiroz SL. Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de química [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. 2012 ; 5( 2): 43-67.[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/luciana.pdf

  • Artigo de periodico

    Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química (2012)

    Kasseboehmer, Ana Claudia ; Farias, Sidilene Aquino de

    Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KASSEBOEHMER, Ana Claudia e FARIAS, Sidilene Aquino de. Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia, v. 5, n. 2, p. 95-123, 2012Tradução . . Disponível em: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/anaclaudia.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Kasseboehmer, A. C., & Farias, S. A. de. (2012). Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia, 5( 2), 95-123. Recuperado de http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/anaclaudia.pdf

    • NLM

      Kasseboehmer AC, Farias SA de. Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. 2012 ; 5( 2): 95-123.[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/anaclaudia.pdf

    • Vancouver

      Kasseboehmer AC, Farias SA de. Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. 2012 ; 5( 2): 95-123.[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/09/anaclaudia.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Telescópios na Escola: ensino e divulgação de ciências através de telescópios robóticos (2012)

    Massera, Rodrigo Trevisan; Martines, Rafael Nóbrega; Jatenco-Pereira, Vera (Orientador)

    Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Simpósio de Iniciação Científica do IAG-USP. Unidade: IAG

    Subjects: TELESCÓPIOS, ESCOLAS, ENSINO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MASSERA, Rodrigo Trevisan e MARTINES, Rafael Nóbrega. Telescópios na Escola: ensino e divulgação de ciências através de telescópios robóticos. 2012, Anais.. São Paulo: IAG-USP, 2012. . Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Massera, R. T., & Martines, R. N. (2012). Telescópios na Escola: ensino e divulgação de ciências através de telescópios robóticos. In Caderno de Resumos. São Paulo: IAG-USP.

    • NLM

      Massera RT, Martines RN. Telescópios na Escola: ensino e divulgação de ciências através de telescópios robóticos. Caderno de Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Massera RT, Martines RN. Telescópios na Escola: ensino e divulgação de ciências através de telescópios robóticos. Caderno de Resumos. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Texto dissertativo: um produto para o ensino (2012)

    Nunes, Leandro Anderson de Loiola; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO, GÊNEROS TEXTUAIS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NUNES, Leandro Anderson de Loiola. Texto dissertativo: um produto para o ensino. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05122012-124943/. Acesso em: 20 out. 2024.

    • APA

      Nunes, L. A. de L. (2012). Texto dissertativo: um produto para o ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05122012-124943/

    • NLM

      Nunes LA de L. Texto dissertativo: um produto para o ensino [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05122012-124943/

    • Vancouver

      Nunes LA de L. Texto dissertativo: um produto para o ensino [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05122012-124943/

  • Texto na web

    Animação e rock'n roll são ferramentas para ensinar astrofísica a jovens. [Depoimento a Denis Pacheco] (2012)

    Gregorio-Hetem, Jane

    Source: USP Online Destaque. Unidade: IAG

    Subjects: ASTROFÍSICA, ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GREGORIO-HETEM, Jane. Animação e rock'n roll são ferramentas para ensinar astrofísica a jovens. [Depoimento a Denis Pacheco]. USP Online Destaque. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www5.usp.br/16462/animacao-e-rockn-roll-sao-ferramentas-para-ensinar-astrofisica-a-jovens. Acesso em: 20 out. 2024. , 2012

    • APA

      Gregorio-Hetem, J. (2012). Animação e rock'n roll são ferramentas para ensinar astrofísica a jovens. [Depoimento a Denis Pacheco]. USP Online Destaque. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www5.usp.br/16462/animacao-e-rockn-roll-sao-ferramentas-para-ensinar-astrofisica-a-jovens

    • NLM

      Gregorio-Hetem J. Animação e rock'n roll são ferramentas para ensinar astrofísica a jovens. [Depoimento a Denis Pacheco] [Internet]. USP Online Destaque. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www5.usp.br/16462/animacao-e-rockn-roll-sao-ferramentas-para-ensinar-astrofisica-a-jovens

    • Vancouver

      Gregorio-Hetem J. Animação e rock'n roll são ferramentas para ensinar astrofísica a jovens. [Depoimento a Denis Pacheco] [Internet]. USP Online Destaque. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www5.usp.br/16462/animacao-e-rockn-roll-sao-ferramentas-para-ensinar-astrofisica-a-jovens

  • Monografia/livro

    Ensinar e aprender com pesquisa no ensino medio (2012)

    Severino, Antonio Joaquim; Severino, Estevão Santos

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO, ENSINO MÉDIO, PESQUISA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim e SEVERINO, Estevão Santos. Ensinar e aprender com pesquisa no ensino medio. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 20 out. 2024. , 2012

    • APA

      Severino, A. J., & Severino, E. S. (2012). Ensinar e aprender com pesquisa no ensino medio. São Paulo: Cortez.

    • NLM

      Severino AJ, Severino ES. Ensinar e aprender com pesquisa no ensino medio. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Severino AJ, Severino ES. Ensinar e aprender com pesquisa no ensino medio. 2012 ;[citado 2024 out. 20 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Frente a uma situação que nos parece adversa... [Apresentação] (2012)

    Riolfi, Claudia Rosa; Barzotto, Valdir Heitor

    Source: Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO), ENSINO, APRENDIZAGEM, CRIATIVIDADE, RACIOCÍNIO, PSICANÁLISE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIOLFI, Claudia Rosa e BARZOTTO, Valdir Heitor. Frente a uma situação que nos parece adversa.. [Apresentação]. Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. São Paulo: Paulistana. . Acesso em: 20 out. 2024. , 2012

    • APA

      Riolfi, C. R., & Barzotto, V. H. (2012). Frente a uma situação que nos parece adversa.. [Apresentação]. Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. São Paulo: Paulistana.

    • NLM

      Riolfi CR, Barzotto VH. Frente a uma situação que nos parece adversa.. [Apresentação]. Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. 2012 ;239 .[citado 2024 out. 20 ]

    • Vancouver

      Riolfi CR, Barzotto VH. Frente a uma situação que nos parece adversa.. [Apresentação]. Sem choro nem vela : carta aos professores que ainda vão nascer. 2012 ;239 .[citado 2024 out. 20 ]

1 - 20 (64 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024