ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia (2021)
Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete ; Madruga, Stela do Nascimento
Source: Informação & Informação. Unidades: ECA, IME
Subjects: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete e MADRUGA, Stela do Nascimento. Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia. Informação & Informação, v. 26, n. 4, p. 645-669, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n4p645. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Viana, L., Pieruccini, I., & Madruga, S. do N. (2021). Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia. Informação & Informação, 26( 4), 645-669. doi:10.5433/1981-8920.2021v26n4p645
NLM
Viana L, Pieruccini I, Madruga S do N. Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia [Internet]. Informação & Informação. 2021 ; 26( 4): 645-669.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n4p645
Vancouver
Viana L, Pieruccini I, Madruga S do N. Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia [Internet]. Informação & Informação. 2021 ; 26( 4): 645-669.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n4p645
Trabalho de evento
Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature (2020)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Oliveira, João Lucas dos Santos ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: EP, IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO SUPERIOR, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Oliveira, J. L. dos S., Brandão, A. A. F., & Brandao, L. de O. (2020). Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9274071
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Trabalho de evento-resumo
Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino de graduação em medicina veterinária: procedimentos em roedores de laboratório (2019)
Ferian, Paula Caro; Araujo, Yasmin Ferreira de; Zanatto, Dennis Albert; Waldt, Danilo; Mori, Claudia Madalena Cabrera
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: FMVZ, IME
Subjects: COBAIAS, MEDICINA VETERINÁRIA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERIAN, Paula Caro et al. Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino de graduação em medicina veterinária: procedimentos em roedores de laboratório. 2019, Anais.. São Paulo: USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Ferian, P. C., Araujo, Y. F. de, Zanatto, D. A., Waldt, D., & Mori, C. M. C. (2019). Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino de graduação em medicina veterinária: procedimentos em roedores de laboratório. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Ferian PC, Araujo YF de, Zanatto DA, Waldt D, Mori CMC. Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino de graduação em medicina veterinária: procedimentos em roedores de laboratório [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Ferian PC, Araujo YF de, Zanatto DA, Waldt D, Mori CMC. Métodos substitutivos ao uso de animais vivos no ensino de graduação em medicina veterinária: procedimentos em roedores de laboratório [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento
Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review (2019)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Felix, Igor Moreira ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. 2019, Anais.. Piscataway: IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Felix, I. M., & Brandao, L. de O. (2019). Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE43999.2019.9028658
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Artigo de jornal-dep/entr
Estatística é considerada a profissão do futuro. [Depoimento a Larissa Lopes] (2017)
Bazán Guzmán, Jorge Luis ; Simonis, Adilson
Source: Jornal da USP. Unidades: ICMC, IME
Subjects: ESTATÍSTICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAZÁN GUZMÁN, Jorge Luis e SIMONIS, Adilson. Estatística é considerada a profissão do futuro. [Depoimento a Larissa Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://jornal.usp.br/universidade/cursos-da-usp-estatistica-e-considerada-a-profissao-do-futuro/. Acesso em: 18 out. 2024. , 2017
APA
Bazán Guzmán, J. L., & Simonis, A. (2017). Estatística é considerada a profissão do futuro. [Depoimento a Larissa Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://jornal.usp.br/universidade/cursos-da-usp-estatistica-e-considerada-a-profissao-do-futuro/
NLM
Bazán Guzmán JL, Simonis A. Estatística é considerada a profissão do futuro. [Depoimento a Larissa Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://jornal.usp.br/universidade/cursos-da-usp-estatistica-e-considerada-a-profissao-do-futuro/
Vancouver
Bazán Guzmán JL, Simonis A. Estatística é considerada a profissão do futuro. [Depoimento a Larissa Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://jornal.usp.br/universidade/cursos-da-usp-estatistica-e-considerada-a-profissao-do-futuro/
Monografia/livro
Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras (2017)
Rozestraten, Artur Simões (Organizador) ; Raphael, Deborah Martins (Organizador); Colli, Eduardo (Organizador)
Unidades: FAU, IME
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MATEMÁTICA, ARQUITETURA, DESIGN, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9788580392128. Acesso em: 18 out. 2024. , 2017
APA
Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras. (2017). Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9788580392128
NLM
Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580392128
Vancouver
Matemática, arquitetura e design: transgredindo fronteiras [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580392128
Mestrado Profissionalizante
Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do Ensino Médio para o Superior (2016)
Peleias, Thiago Augusto Corrêa; Dias, David Pires (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: LICENCIATURA, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PELEIAS, Thiago Augusto Corrêa. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do Ensino Médio para o Superior. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-10072019-003210/. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Peleias, T. A. C. (2016). Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do Ensino Médio para o Superior (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-10072019-003210/
NLM
Peleias TAC. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do Ensino Médio para o Superior [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-10072019-003210/
Vancouver
Peleias TAC. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do Ensino Médio para o Superior [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-10072019-003210/
Artigo de periodico
Ciências Moleculares: um curso de excelência para a formação de cientistas (2016)
Tal, Fábio Armando
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidade: IME
Subjects: PROJETOS DE PESQUISA, MULTIDISCIPLINARIDADE, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAL, Fábio Armando. Ciências Moleculares: um curso de excelência para a formação de cientistas. Grad+: Revista de Graduação USP, v. 1, n. 1, p. 67-70, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p67-70. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Tal, F. A. (2016). Ciências Moleculares: um curso de excelência para a formação de cientistas. Grad+: Revista de Graduação USP, 1( 1), 67-70. doi:10.11606/issn.2525-376X.v1i1p67-70
NLM
Tal FA. Ciências Moleculares: um curso de excelência para a formação de cientistas [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 67-70.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p67-70
Vancouver
Tal FA. Ciências Moleculares: um curso de excelência para a formação de cientistas [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 67-70.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p67-70
Trabalho de evento
Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão (2016)
Peleias, Thiago Augusto Corrêa; Dias, David Pires
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PELEIAS, Thiago Augusto Corrêa e DIAS, David Pires. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Peleias, T. A. C., & Dias, D. P. (2016). Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
NLM
Peleias TAC, Dias DP. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Vancouver
Peleias TAC, Dias DP. Um estudo de caso, com ingressantes de 2015 do curso de licenciatura em matemática do IME-USP, sobre a transição do ensino médio para o superior: uma experiência que reúne ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/10/anais_congresso_graduacao_usp_2016.pdf
Artigo de periodico
Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia (2015)
Pérez Laverde, Luis Eduardo; Pereda, Ana Sofia Aparício; Bazán Guzmán, Jorge Luis ; Abdounur, Oscar João
Source: Educación matemática. Unidades: ICMC, IME
Subjects: ESTATÍSTICA, ESTATÍSTICA ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÉREZ LAVERDE, Luis Eduardo et al. Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia. Educación matemática, v. 27, n. 3, p. 111-149, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.org.mx/pdf/ed/v27n3/1665-5826-ed-27-03-00111.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Pérez Laverde, L. E., Pereda, A. S. A., Bazán Guzmán, J. L., & Abdounur, O. J. (2015). Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia. Educación matemática, 27( 3), 111-149. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/ed/v27n3/1665-5826-ed-27-03-00111.pdf
NLM
Pérez Laverde LE, Pereda ASA, Bazán Guzmán JL, Abdounur OJ. Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia [Internet]. Educación matemática. 2015 ; 27( 3): 111-149.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.scielo.org.mx/pdf/ed/v27n3/1665-5826-ed-27-03-00111.pdf
Vancouver
Pérez Laverde LE, Pereda ASA, Bazán Guzmán JL, Abdounur OJ. Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia [Internet]. Educación matemática. 2015 ; 27( 3): 111-149.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.scielo.org.mx/pdf/ed/v27n3/1665-5826-ed-27-03-00111.pdf
Parte de monografia/livro
O Instituto de Matemática e Estatística (IME) e suas contribuições nos 80 anos da USP (2015)
Ragazzo, Clodoaldo Grotta ; Gerhard, Angelina Martha Chopard
Source: USP 80 anos. Unidade: IME
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAGAZZO, Clodoaldo Grotta e GERHARD, Angelina Martha Chopard. O Instituto de Matemática e Estatística (IME) e suas contribuições nos 80 anos da USP. USP 80 anos. Tradução . São Paulo: Edusp, 2015. . . Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Ragazzo, C. G., & Gerhard, A. M. C. (2015). O Instituto de Matemática e Estatística (IME) e suas contribuições nos 80 anos da USP. In USP 80 anos. São Paulo: Edusp.
NLM
Ragazzo CG, Gerhard AMC. O Instituto de Matemática e Estatística (IME) e suas contribuições nos 80 anos da USP. In: USP 80 anos. São Paulo: Edusp; 2015. [citado 2024 out. 18 ]
Vancouver
Ragazzo CG, Gerhard AMC. O Instituto de Matemática e Estatística (IME) e suas contribuições nos 80 anos da USP. In: USP 80 anos. São Paulo: Edusp; 2015. [citado 2024 out. 18 ]
Artigo de periodico
Actitudes hacia la estadística en Universitários del Área de las Ciências de una Universidad Pública de Chile (2015)
Torres Avilés, Francisco; Pereda, Ana Sofia Aparício; Bazán Guzmán, Jorge Luis ; Abdounur, Oscar João
Source: Educação Matemática Pesquisa. Unidades: ICMC, IME
Subjects: ESTATÍSTICA, ESTATÍSTICA ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRES AVILÉS, Francisco et al. Actitudes hacia la estadística en Universitários del Área de las Ciências de una Universidad Pública de Chile. Educação Matemática Pesquisa, v. 17, n. 1, p. 45-73, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19949/pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Torres Avilés, F., Pereda, A. S. A., Bazán Guzmán, J. L., & Abdounur, O. J. (2015). Actitudes hacia la estadística en Universitários del Área de las Ciências de una Universidad Pública de Chile. Educação Matemática Pesquisa, 17( 1), 45-73. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19949/pdf
NLM
Torres Avilés F, Pereda ASA, Bazán Guzmán JL, Abdounur OJ. Actitudes hacia la estadística en Universitários del Área de las Ciências de una Universidad Pública de Chile [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2015 ; 17( 1): 45-73.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19949/pdf
Vancouver
Torres Avilés F, Pereda ASA, Bazán Guzmán JL, Abdounur OJ. Actitudes hacia la estadística en Universitários del Área de las Ciências de una Universidad Pública de Chile [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2015 ; 17( 1): 45-73.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19949/pdf
Parte de monografia/livro
Perfil do ensino superior: graduação acadêmica, graduação tecnológica e pós-graduação (2011)
Durham, Eunice Ribeiro; Simonis, Adilson ; Daher, Flávio Sant’Ana; Daniari, Lucas Petri; Moreira, Iara Nascimento
Source: Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo 2010. Unidades: FFLCH, IME
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA, PESQUISA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DURHAM, Eunice Ribeiro et al. Perfil do ensino superior: graduação acadêmica, graduação tecnológica e pós-graduação. Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo 2010. Tradução . São Paulo: FAPESP, 2011. . Disponível em: http://www.fapesp.br/indicadores/2010/volume1/cap2.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Durham, E. R., Simonis, A., Daher, F. S. ’A., Daniari, L. P., & Moreira, I. N. (2011). Perfil do ensino superior: graduação acadêmica, graduação tecnológica e pós-graduação. In Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo 2010. São Paulo: FAPESP. Recuperado de http://www.fapesp.br/indicadores/2010/volume1/cap2.pdf
NLM
Durham ER, Simonis A, Daher FS’A, Daniari LP, Moreira IN. Perfil do ensino superior: graduação acadêmica, graduação tecnológica e pós-graduação [Internet]. In: Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo 2010. São Paulo: FAPESP; 2011. [citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.fapesp.br/indicadores/2010/volume1/cap2.pdf
Vancouver
Durham ER, Simonis A, Daher FS’A, Daniari LP, Moreira IN. Perfil do ensino superior: graduação acadêmica, graduação tecnológica e pós-graduação [Internet]. In: Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo 2010. São Paulo: FAPESP; 2011. [citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.fapesp.br/indicadores/2010/volume1/cap2.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Nomes parecidos, enfoques diferentes: docentes explicam as diferenças entre cursos com nomes semelhantes - como Nutrição e Engenharia de Alimentos ou Ciências da Computação e Engenharia da Computação -, que podem confundir os vestibulandos. [Depoimento a Denis Pacheco] (2011)
Jorge, Mônica Inêz Elias; Florindo, Alex Antonio; Freire, Otávio Bandeira de Lamônica; Hirata Júnior, Roberto ; Ferreira, Carlos Eduardo ; Kamimura, Eliana Setsuko
Source: Jornal da USP. Unidades: FSP, EACH, IME, FZEA
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JORGE, Mônica Inêz Elias et al. Nomes parecidos, enfoques diferentes: docentes explicam as diferenças entre cursos com nomes semelhantes - como Nutrição e Engenharia de Alimentos ou Ciências da Computação e Engenharia da Computação -, que podem confundir os vestibulandos. [Depoimento a Denis Pacheco]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 out. 2024. , 2011
APA
Jorge, M. I. E., Florindo, A. A., Freire, O. B. de L., Hirata Júnior, R., Ferreira, C. E., & Kamimura, E. S. (2011). Nomes parecidos, enfoques diferentes: docentes explicam as diferenças entre cursos com nomes semelhantes - como Nutrição e Engenharia de Alimentos ou Ciências da Computação e Engenharia da Computação -, que podem confundir os vestibulandos. [Depoimento a Denis Pacheco]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.
NLM
Jorge MIE, Florindo AA, Freire OB de L, Hirata Júnior R, Ferreira CE, Kamimura ES. Nomes parecidos, enfoques diferentes: docentes explicam as diferenças entre cursos com nomes semelhantes - como Nutrição e Engenharia de Alimentos ou Ciências da Computação e Engenharia da Computação -, que podem confundir os vestibulandos. [Depoimento a Denis Pacheco]. Jornal da USP. 2011 ;[citado 2024 out. 18 ]
Vancouver
Jorge MIE, Florindo AA, Freire OB de L, Hirata Júnior R, Ferreira CE, Kamimura ES. Nomes parecidos, enfoques diferentes: docentes explicam as diferenças entre cursos com nomes semelhantes - como Nutrição e Engenharia de Alimentos ou Ciências da Computação e Engenharia da Computação -, que podem confundir os vestibulandos. [Depoimento a Denis Pacheco]. Jornal da USP. 2011 ;[citado 2024 out. 18 ]
Artigo de periodico-dep/entr
ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] (2007)
Prado, Eleutério; Kleiman, Fernando; Cymbalista, Laura; Vidal, Diana Gonçalves; Iokói, Zilda Marcia Gricoli; Menna Barreto, Luiz Silveira; Mello, Leonel Itaussu Almeida; Ghoubar, Khaled; Machado, Benedito Honório; Tonelli, Pedro; Aguiar, Flávio Wolf de; 10Borsari, Heloísa Daruiz; Ortellado, Pablo; Varanda, Elenice Mouro; Prado Júnior, Milton Vieira do; Brinati, Marco Antônio; Coelho Sobrinho, José; Carvalho, Magno de; Gonçalves, Daciberg Lima ; Dallari, Dalmo de Abreu; Jarouche, Mamede Mustafa; Arelaro, Lisete Regina Gomes; Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Revista ADUSP.. Unidades: FE, EP, FFLCH, EACH, FAU, FMRP, FFCLRP, ECA, IME, FD
Subjects: ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Eleutério et al. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf. Acesso em: 18 out. 2024. , 2007
APA
Prado, E., Kleiman, F., Cymbalista, L., Vidal, D. G., Iokói, Z. M. G., Menna Barreto, L. S., et al. (2007). ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
NLM
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Vancouver
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
A terceira tentativa. [Depoimento a R. C. G. Castro] (2005)
Penin, Sonia; Miraglia Neto, Francisco ; Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Jornal da USP. Unidades: FE, IME
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia e MIRAGLIA NETO, Francisco e CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A terceira tentativa. [Depoimento a R. C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp734/pag03.htm. Acesso em: 18 out. 2024. , 2005
APA
Penin, S., Miraglia Neto, F., & Carvalho, J. S. F. de. (2005). A terceira tentativa. [Depoimento a R. C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp734/pag03.htm
NLM
Penin S, Miraglia Neto F, Carvalho JSF de. A terceira tentativa. [Depoimento a R. C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ;08 a 14 ago. 2005. 3.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp734/pag03.htm
Vancouver
Penin S, Miraglia Neto F, Carvalho JSF de. A terceira tentativa. [Depoimento a R. C. G. Castro] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ;08 a 14 ago. 2005. 3.[citado 2024 out. 18 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp734/pag03.htm
Trabalho de evento
Licenciatura experimental plena em biologia, fisica, quimica ou matematica (liusp) - anteprojeto (1991)
Rodrigues, Alexandre Augusto Martins
Conference titles: Forum de Licenciatura da Usp. Unidade: IME
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Alexandre Augusto Martins. Licenciatura experimental plena em biologia, fisica, quimica ou matematica (liusp) - anteprojeto. 1991, Anais.. São Paulo: Ccs-Usp, 1991. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a4013f1-82f2-459e-80a1-2e9b6c47a604/813008.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Rodrigues, A. A. M. (1991). Licenciatura experimental plena em biologia, fisica, quimica ou matematica (liusp) - anteprojeto. In . São Paulo: Ccs-Usp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a4013f1-82f2-459e-80a1-2e9b6c47a604/813008.pdf
NLM
Rodrigues AAM. Licenciatura experimental plena em biologia, fisica, quimica ou matematica (liusp) - anteprojeto [Internet]. 1991 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a4013f1-82f2-459e-80a1-2e9b6c47a604/813008.pdf
Vancouver
Rodrigues AAM. Licenciatura experimental plena em biologia, fisica, quimica ou matematica (liusp) - anteprojeto [Internet]. 1991 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a4013f1-82f2-459e-80a1-2e9b6c47a604/813008.pdf
Trabalho de evento
Proposta para licenciatura em matemática (1991)
Gomide, Elza Furtado; Druck, Iole de Freitas
Conference titles: Forum de Licenciatura da Usp. Unidade: IME
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMIDE, Elza Furtado e DRUCK, Iole de Freitas. Proposta para licenciatura em matemática. 1991, Anais.. Sao Paulo: Ccs-Usp, 1991. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c0429379-fd15-40d8-82d7-5b2dda96f582/813014.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Gomide, E. F., & Druck, I. de F. (1991). Proposta para licenciatura em matemática. In . Sao Paulo: Ccs-Usp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c0429379-fd15-40d8-82d7-5b2dda96f582/813014.pdf
NLM
Gomide EF, Druck I de F. Proposta para licenciatura em matemática [Internet]. 1991 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c0429379-fd15-40d8-82d7-5b2dda96f582/813014.pdf
Vancouver
Gomide EF, Druck I de F. Proposta para licenciatura em matemática [Internet]. 1991 ;[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c0429379-fd15-40d8-82d7-5b2dda96f582/813014.pdf
Artigo de periodico
Integracao empresa - escola: particularizando a universidade (1986)
Humes Júnior, Carlos
Source: Boletim Sbmac. Unidade: IME
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MERCADO DE TRABALHO, MATEMÁTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUMES JÚNIOR, Carlos. Integracao empresa - escola: particularizando a universidade. Boletim Sbmac, v. 5 , n. 5 , p. 9-12, 1986Tradução . . Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Humes Júnior, C. (1986). Integracao empresa - escola: particularizando a universidade. Boletim Sbmac, 5 ( 5 ), 9-12.
NLM
Humes Júnior C. Integracao empresa - escola: particularizando a universidade. Boletim Sbmac. 1986 ;5 ( 5 ): 9-12.[citado 2024 out. 18 ]
Vancouver
Humes Júnior C. Integracao empresa - escola: particularizando a universidade. Boletim Sbmac. 1986 ;5 ( 5 ): 9-12.[citado 2024 out. 18 ]
Trabalho de evento
Formacao de pessoal de nivel superior na area de software para automatizacao industrial (1986)
Moraes Filho, W R
Source: Anais. Conference titles: Seminario de Comando Numerico No Brasil. Unidade: IME
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES FILHO, W R. Formacao de pessoal de nivel superior na area de software para automatizacao industrial. 1986, Anais.. São Paulo: Sobracon, 1986. . Acesso em: 18 out. 2024.
APA
Moraes Filho, W. R. (1986). Formacao de pessoal de nivel superior na area de software para automatizacao industrial. In Anais. São Paulo: Sobracon.
NLM
Moraes Filho WR. Formacao de pessoal de nivel superior na area de software para automatizacao industrial. Anais. 1986 ;[citado 2024 out. 18 ]
Vancouver
Moraes Filho WR. Formacao de pessoal de nivel superior na area de software para automatizacao industrial. Anais. 1986 ;[citado 2024 out. 18 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Non normalized affiliation