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  • Dissertação (Mestrado)

    Estudos não-bináries: mapeamento de uma década de publicações sobre não-binariedade de gênero no Brasil (2024)

    Caetano, Morgan Franzoni; Nascimento, Silvana de Souza (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CAETANO, Morgan Franzoni. Estudos não-bináries: mapeamento de uma década de publicações sobre não-binariedade de gênero no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13032025-133148/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Caetano, M. F. (2024). Estudos não-bináries: mapeamento de uma década de publicações sobre não-binariedade de gênero no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13032025-133148/

    • NLM

      Caetano MF. Estudos não-bináries: mapeamento de uma década de publicações sobre não-binariedade de gênero no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13032025-133148/

    • Vancouver

      Caetano MF. Estudos não-bináries: mapeamento de uma década de publicações sobre não-binariedade de gênero no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13032025-133148/

  • Dissertação (Mestrado)

    A influência de autores estrangeiros no aumento de citações em periódicos brasileiros de medicina: uma análise bibliométrica (2018)

    Montefusco, Adilson Marcos; Imamura, Rui (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: BIBLIOMETRIA, BASES DE DADOS, CITAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, ARTIGOS DE PERIÓDICOS, ARTIGO CIENTÍFICO, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, COOPERAÇÃO INTERNACIONAL

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    • ABNT

      MONTEFUSCO, Adilson Marcos. A influência de autores estrangeiros no aumento de citações em periódicos brasileiros de medicina: uma análise bibliométrica. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-23042018-122038/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Montefusco, A. M. (2018). A influência de autores estrangeiros no aumento de citações em periódicos brasileiros de medicina: uma análise bibliométrica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-23042018-122038/

    • NLM

      Montefusco AM. A influência de autores estrangeiros no aumento de citações em periódicos brasileiros de medicina: uma análise bibliométrica [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-23042018-122038/

    • Vancouver

      Montefusco AM. A influência de autores estrangeiros no aumento de citações em periódicos brasileiros de medicina: uma análise bibliométrica [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-23042018-122038/

  • Dissertação (Mestrado)

    Pós-graduação stricto sensu em turismo no Brasil: uma análise da produção docente (2018)

    Santos, Juliana Ferreira dos; Panosso Netto, Alexandre (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: TURISMO, PÓS-GRADUAÇÃO, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, PESQUISA CIENTÍFICA

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    • ABNT

      SANTOS, Juliana Ferreira dos. Pós-graduação stricto sensu em turismo no Brasil: uma análise da produção docente. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-30072019-161450/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Santos, J. F. dos. (2018). Pós-graduação stricto sensu em turismo no Brasil: uma análise da produção docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-30072019-161450/

    • NLM

      Santos JF dos. Pós-graduação stricto sensu em turismo no Brasil: uma análise da produção docente [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-30072019-161450/

    • Vancouver

      Santos JF dos. Pós-graduação stricto sensu em turismo no Brasil: uma análise da produção docente [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-30072019-161450/

  • Dissertação (Mestrado)

    Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP (2015)

    Chiaramonte, Aline Rodrigues; Garcia, Sylvia Gemignani (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: UNIVERSIDADE, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      CHIARAMONTE, Aline Rodrigues. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Chiaramonte, A. R. (2015). Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/

    • NLM

      Chiaramonte AR. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/

    • Vancouver

      Chiaramonte AR. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise de tendências em redes sociais acadêmicas (2015)

    Trucolo, Cáio César; Digiampietri, Luciano Antonio (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: REDES SOCIAIS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TRUCOLO, Cáio César. Análise de tendências em redes sociais acadêmicas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-15032016-094740/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Trucolo, C. C. (2015). Análise de tendências em redes sociais acadêmicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-15032016-094740/

    • NLM

      Trucolo CC. Análise de tendências em redes sociais acadêmicas [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-15032016-094740/

    • Vancouver

      Trucolo CC. Análise de tendências em redes sociais acadêmicas [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-15032016-094740/

  • Dissertação (Mestrado)

    Relação entre conhecimento em língua inglesa e sucesso das publicações de pós-graduandos de psiquiatria e neurociências em periódicos internacionais de impacto (2013)

    Cunha, Alexandre; Busatto Filho, Geraldo (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: LÍNGUA INGLESA, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, TRADUÇÃO, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      CUNHA, Alexandre. Relação entre conhecimento em língua inglesa e sucesso das publicações de pós-graduandos de psiquiatria e neurociências em periódicos internacionais de impacto. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-24062013-105739/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Cunha, A. (2013). Relação entre conhecimento em língua inglesa e sucesso das publicações de pós-graduandos de psiquiatria e neurociências em periódicos internacionais de impacto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-24062013-105739/

    • NLM

      Cunha A. Relação entre conhecimento em língua inglesa e sucesso das publicações de pós-graduandos de psiquiatria e neurociências em periódicos internacionais de impacto [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-24062013-105739/

    • Vancouver

      Cunha A. Relação entre conhecimento em língua inglesa e sucesso das publicações de pós-graduandos de psiquiatria e neurociências em periódicos internacionais de impacto [Internet]. 2013 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-24062013-105739/

  • Dissertação (Mestrado)

    As armadilhas dos TCCs: práticas reprodutoras ou práxis transformadoras no ensino do jornalismo? (2012)

    Almeida, Maria Cristina Rosa de; Maluly, Luciano Victor Barros (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: RADIOJORNALISMO (ESTUDO E ENSINO), JORNALISMO (ESTUDO E ENSINO), PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS

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    • ABNT

      ALMEIDA, Maria Cristina Rosa de. As armadilhas dos TCCs: práticas reprodutoras ou práxis transformadoras no ensino do jornalismo?. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-28022013-163440/. Acesso em: 23 nov. 2025.

    • APA

      Almeida, M. C. R. de. (2012). As armadilhas dos TCCs: práticas reprodutoras ou práxis transformadoras no ensino do jornalismo? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-28022013-163440/

    • NLM

      Almeida MCR de. As armadilhas dos TCCs: práticas reprodutoras ou práxis transformadoras no ensino do jornalismo? [Internet]. 2012 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-28022013-163440/

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      Almeida MCR de. As armadilhas dos TCCs: práticas reprodutoras ou práxis transformadoras no ensino do jornalismo? [Internet]. 2012 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-28022013-163440/
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