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Trabalho de evento
Os saberes da docência na formação inicial: análise do relatório semestral de licenciandos participantes do PIBID de Biologia (2013)
Zia, Ingrid Caroline de Almeida; Scarpa, Daniela Lopes ; Silva, Rosana Louro Ferreira
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, BIOLOGIA (ENSINO)
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ABNT
ZIA, Ingrid Caroline de Almeida e SCARPA, Daniela Lopes e SILVA, Rosana Louro Ferreira. Os saberes da docência na formação inicial: análise do relatório semestral de licenciandos participantes do PIBID de Biologia. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0942-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Zia, I. C. de A., Scarpa, D. L., & Silva, R. L. F. (2013). Os saberes da docência na formação inicial: análise do relatório semestral de licenciandos participantes do PIBID de Biologia. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0942-1.pdf
NLM
Zia IC de A, Scarpa DL, Silva RLF. Os saberes da docência na formação inicial: análise do relatório semestral de licenciandos participantes do PIBID de Biologia [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0942-1.pdf
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Zia IC de A, Scarpa DL, Silva RLF. Os saberes da docência na formação inicial: análise do relatório semestral de licenciandos participantes do PIBID de Biologia [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0942-1.pdf
Trabalho de evento
Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP (2013)
Navarro, Talita Eloá Mansano; Ursi, Suzana
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IB
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ECOLOGIA
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NAVARRO, Talita Eloá Mansano e URSI, Suzana. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Navarro, T. E. M., & Ursi, S. (2013). Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
NLM
Navarro TEM, Ursi S. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
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Navarro TEM, Ursi S. Uso de imagens na disciplina de Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - USP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0557-1.pdf
Trabalho de evento
Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP (2013)
Silva, Renata de Paula Orofino; Scarpa, Daniela Lopes ; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IB, FE
Subjects: METODOLOGIA DA PESQUISA, ARGUMENTAÇÃO, BIOCIÊNCIAS (ENSINO)
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SILVA, Renata de Paula Orofino e SCARPA, Daniela Lopes e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Silva, R. de P. O., Scarpa, D. L., & Trivelato, S. L. F. (2013). Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
NLM
Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
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Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB (2011)
Prestes, Maria Elice Brzezinski ; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira; El-Hani, Charbel
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidades: IB, FE, FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, BIOLOGIA (ENSINO;HISTÓRIA)
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski et al. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Prestes, M. E. B., Bizzo, N. M. V., Martins, L. A. -C. P., & El-Hani, C. (2011). A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
NLM
Prestes MEB, Bizzo NMV, Martins LA-CP, El-Hani C. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
Vancouver
Prestes MEB, Bizzo NMV, Martins LA-CP, El-Hani C. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
Trabalho de evento
Análise do tratamento dado à História da Genética pelos autores brasileiros dos livros didáticos indicados à avaliação do PNLEM-2007 (2011)
Bittencourt, Fabricio Barbosa; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, GENÉTICA (HISTÓRIA), LIVRO DIDÁTICO
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BITTENCOURT, Fabricio Barbosa e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Análise do tratamento dado à História da Genética pelos autores brasileiros dos livros didáticos indicados à avaliação do PNLEM-2007. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1072-2.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Bittencourt, F. B., & Prestes, M. E. B. (2011). Análise do tratamento dado à História da Genética pelos autores brasileiros dos livros didáticos indicados à avaliação do PNLEM-2007. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1072-2.pdf
NLM
Bittencourt FB, Prestes MEB. Análise do tratamento dado à História da Genética pelos autores brasileiros dos livros didáticos indicados à avaliação do PNLEM-2007 [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1072-2.pdf
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Bittencourt FB, Prestes MEB. Análise do tratamento dado à História da Genética pelos autores brasileiros dos livros didáticos indicados à avaliação do PNLEM-2007 [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1072-2.pdf
Trabalho de evento
Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia (2011)
Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, BIOLOGIA (ENSINO;HISTÓRIA)
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Prestes, M. E. B. (2011). Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
NLM
Prestes MEB. Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
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Prestes MEB. Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
Trabalho de evento
Investigação da concepção de graduandos de Ciências Biológicas sobre lei e teoria científicas (2011)
Durbano, João Paulo Di Monaco; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: NATUREZA, CIÊNCIA, LEI, TEORIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DURBANO, João Paulo Di Monaco e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Investigação da concepção de graduandos de Ciências Biológicas sobre lei e teoria científicas. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0409-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Durbano, J. P. D. M., & Prestes, M. E. B. (2011). Investigação da concepção de graduandos de Ciências Biológicas sobre lei e teoria científicas. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0409-1.pdf
NLM
Durbano JPDM, Prestes MEB. Investigação da concepção de graduandos de Ciências Biológicas sobre lei e teoria científicas [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0409-1.pdf
Vancouver
Durbano JPDM, Prestes MEB. Investigação da concepção de graduandos de Ciências Biológicas sobre lei e teoria científicas [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0409-1.pdf
Trabalho de evento
A história da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin (2011)
Silva, Tatiana Tavares da; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA;ENSINO), EVOLUÇÃO, CIÊNCIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Tatiana Tavares da e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. A história da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1192-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Silva, T. T. da, & Prestes, M. E. B. (2011). A história da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1192-1.pdf
NLM
Silva TT da, Prestes MEB. A história da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1192-1.pdf
Vancouver
Silva TT da, Prestes MEB. A história da Biologia no ensino: análise das concepções de alunos sobre os métodos científicos, através de episódios históricos de Charles Darwin [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1192-1.pdf
Trabalho de evento
O método experimental de Claude Bernard: uma breve introdução e apontamentos para sua utilização no ensino de biologia (2011)
Felisberto, Alan Dantas dos Santos; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA;ENSINO), FISIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELISBERTO, Alan Dantas dos Santos e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. O método experimental de Claude Bernard: uma breve introdução e apontamentos para sua utilização no ensino de biologia. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1703-1.pdf. Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Felisberto, A. D. dos S., & Prestes, M. E. B. (2011). O método experimental de Claude Bernard: uma breve introdução e apontamentos para sua utilização no ensino de biologia. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1703-1.pdf
NLM
Felisberto AD dos S, Prestes MEB. O método experimental de Claude Bernard: uma breve introdução e apontamentos para sua utilização no ensino de biologia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1703-1.pdf
Vancouver
Felisberto AD dos S, Prestes MEB. O método experimental de Claude Bernard: uma breve introdução e apontamentos para sua utilização no ensino de biologia [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 set. 10 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1703-1.pdf
Trabalho de evento
Regressao no dominio da frequencia: modelos de entradas aleatorias (1995)
Chicarino, Maria Paula Zanardi; Morettin, Pedro Alberto ; Ferreira, Jefferson; Toloi, Clelia Maria de Castro
Source: Atas. Conference titles: Coloquio de Iniciacao Cientifica. Unidades: IME, IB
Assunto: ANÁLISE DE SÉRIES TEMPORAIS
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ABNT
CHICARINO, Maria Paula Zanardi et al. Regressao no dominio da frequencia: modelos de entradas aleatorias. 1995, Anais.. Sao Paulo: IME-USP, 1995. . Acesso em: 10 set. 2024.
APA
Chicarino, M. P. Z., Morettin, P. A., Ferreira, J., & Toloi, C. M. de C. (1995). Regressao no dominio da frequencia: modelos de entradas aleatorias. In Atas. Sao Paulo: IME-USP.
NLM
Chicarino MPZ, Morettin PA, Ferreira J, Toloi CM de C. Regressao no dominio da frequencia: modelos de entradas aleatorias. Atas. 1995 ;[citado 2024 set. 10 ]
Vancouver
Chicarino MPZ, Morettin PA, Ferreira J, Toloi CM de C. Regressao no dominio da frequencia: modelos de entradas aleatorias. Atas. 1995 ;[citado 2024 set. 10 ]

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