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  • Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO

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      AZANHA, José Mário Pires. A formação do professor e outros escritos. . São Paulo: Senac. . Acesso em: 18 out. 2024. , 2006
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      Azanha, J. M. P. (2006). A formação do professor e outros escritos. São Paulo: Senac.
    • NLM

      Azanha JMP. A formação do professor e outros escritos. 2006 ;[citado 2024 out. 18 ]
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      Azanha JMP. A formação do professor e outros escritos. 2006 ;[citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Cadernos de formação: política e economia da educação. Unidade: FE

    Subjects: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Algumas orientações para a municipalização do ensino no estado de São Paulo. Cadernos de formação: política e economia da educação. Tradução . São Paulo: Unesp, 2004. . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Algumas orientações para a municipalização do ensino no estado de São Paulo. In Cadernos de formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Azanha JMP. Algumas orientações para a municipalização do ensino no estado de São Paulo. In: Cadernos de formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Algumas orientações para a municipalização do ensino no estado de São Paulo. In: Cadernos de formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 30, n. 2, p. 335-344, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200012. Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, 30( 2), 335-344. doi:10.1590/s1517-97022004000200012
    • NLM

      Azanha JMP. Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 335-344.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200012
    • Vancouver

      Azanha JMP. Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 335-344.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200012
  • Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Documento preliminar n. 1. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 30, n. 2, p. 363-368, 2004Tradução . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Documento preliminar n. 1. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, 30( 2), 363-368.
    • NLM

      Azanha JMP. Documento preliminar n. 1. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 363-368.[citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Documento preliminar n. 1. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 363-368.[citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Cadernos de Formação: política e economia da educação. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Melhoria do ensino e autonomia da escola. Cadernos de Formação: política e economia da educação. Tradução . São Paulo: Unesp, 2004. . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Melhoria do ensino e autonomia da escola. In Cadernos de Formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Azanha JMP. Melhoria do ensino e autonomia da escola. In: Cadernos de Formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Melhoria do ensino e autonomia da escola. In: Cadernos de Formação: política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Cadernos de formação : política e economia da educação. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Autonomia da escola: um reexame. Cadernos de formação : política e economia da educação. Tradução . São Paulo: Unesp, 2004. . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Autonomia da escola: um reexame. In Cadernos de formação : política e economia da educação. São Paulo: Unesp.
    • NLM

      Azanha JMP. Autonomia da escola: um reexame. In: Cadernos de formação : política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Autonomia da escola: um reexame. In: Cadernos de formação : política e economia da educação. São Paulo: Unesp; 2004. [citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Uma reflexão sobre a formação do professor da escola básica. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 30, n. 2, p. 369-378, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200016. Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). Uma reflexão sobre a formação do professor da escola básica. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, 30( 2), 369-378. doi:10.1590/s1517-97022004000200016
    • NLM

      Azanha JMP. Uma reflexão sobre a formação do professor da escola básica [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 369-378.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200016
    • Vancouver

      Azanha JMP. Uma reflexão sobre a formação do professor da escola básica [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 369-378.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200016
  • Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. A política de educação do Estado de São Paulo (uma notícia): considerações sobre a política de educação do estado de São Paulo. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 30, n. 2, p. 349-361, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200014. Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2004). A política de educação do Estado de São Paulo (uma notícia): considerações sobre a política de educação do estado de São Paulo. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP, 30( 2), 349-361. doi:10.1590/s1517-97022004000200014
    • NLM

      Azanha JMP. A política de educação do Estado de São Paulo (uma notícia): considerações sobre a política de educação do estado de São Paulo [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 349-361.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200014
    • Vancouver

      Azanha JMP. A política de educação do Estado de São Paulo (uma notícia): considerações sobre a política de educação do estado de São Paulo [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004 ; 30( 2): 349-361.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000200014
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 out. 2024. , 2001
    • APA

      Arelaro, L. R. G., Oliveira, R. P. de, Machado, N. J., Azanha, J. M. P., & Krasilchik, M. (2001). Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Arelaro LRG, Oliveira RP de, Machado NJ, Azanha JMP, Krasilchik M. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-91.[citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG, Oliveira RP de, Machado NJ, Azanha JMP, Krasilchik M. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-91.[citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PÚBLICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública. Educação e Pesquisa, v. 25, n. ja/ju 1999, p. 167-169, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013. Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1999). Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública. Educação e Pesquisa, 25( ja/ju 1999), 167-169. doi:10.1590/S1517-97021999000100013
    • NLM

      Azanha JMP. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública [Internet]. Educação e Pesquisa. 1999 ; 25( ja/ju 1999): 167-169.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013
    • Vancouver

      Azanha JMP. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública [Internet]. Educação e Pesquisa. 1999 ; 25( ja/ju 1999): 167-169.[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013
  • Source: Escola Agora.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS

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    • ABNT

      Escola agora. Escola Agora. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 out. 2024. , 1997
    • APA

      Escola agora. (1997). Escola agora. Escola Agora.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Escola agora. Escola Agora. 1997 ; 2[citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Escola agora. Escola Agora. 1997 ; 2[citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Digesto Econômico. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Escolaridade de oito anos ameaçada?. Digesto Econômico, v. 52, n. maio/ju 1996, 1996Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e5af8ab8-c0d9-400f-b328-301878ed585d/Azanha__Jos%C3%A9_M%C3%A1rio_Pires_Escolaridade_de_oito_anos_amea%C3%A7adas_%281996%29.pdf. Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1996). Escolaridade de oito anos ameaçada? Digesto Econômico, 52( maio/ju 1996). Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e5af8ab8-c0d9-400f-b328-301878ed585d/Azanha__Jos%C3%A9_M%C3%A1rio_Pires_Escolaridade_de_oito_anos_amea%C3%A7adas_%281996%29.pdf
    • NLM

      Azanha JMP. Escolaridade de oito anos ameaçada? [Internet]. Digesto Econômico. 1996 ; 52( maio/ju 1996):[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e5af8ab8-c0d9-400f-b328-301878ed585d/Azanha__Jos%C3%A9_M%C3%A1rio_Pires_Escolaridade_de_oito_anos_amea%C3%A7adas_%281996%29.pdf
    • Vancouver

      Azanha JMP. Escolaridade de oito anos ameaçada? [Internet]. Digesto Econômico. 1996 ; 52( maio/ju 1996):[citado 2024 out. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e5af8ab8-c0d9-400f-b328-301878ed585d/Azanha__Jos%C3%A9_M%C3%A1rio_Pires_Escolaridade_de_oito_anos_amea%C3%A7adas_%281996%29.pdf
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO FUNDAMENTAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires e BRANDÃO, Zaia e SILVA, Tereza Roserley Neubauer da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, v. 41, n. 7. p. 740-748, 1989Tradução . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P., Brandão, Z., & Silva, T. R. N. da. (1989). Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, 41( 7. p. 740-748).
    • NLM

      Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748):[citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748):[citado 2024 out. 18 ]
  • Source: Seminário de Política Educacional de 1º e 2º Graus : avaliação e tendências : registro do Seminário realizado na Fundação do Desenvolvimento Administrativo - FUNDAP, de 9 a 11 de março de 1983. Conference titles: Seminário de Política Educacional de 1º e 2º Graus : avaliações e tendências. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. A experiência paulista anterior à reforma federal de 1971. 1984, Anais.. São Paulo: Feusp, 1984. p. 86 . . Acesso em: 18 out. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1984). A experiência paulista anterior à reforma federal de 1971. In Seminário de Política Educacional de 1º e 2º Graus : avaliação e tendências : registro do Seminário realizado na Fundação do Desenvolvimento Administrativo - FUNDAP, de 9 a 11 de março de 1983 (p. 86 ). São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Azanha JMP. A experiência paulista anterior à reforma federal de 1971. Seminário de Política Educacional de 1º e 2º Graus : avaliação e tendências : registro do Seminário realizado na Fundação do Desenvolvimento Administrativo - FUNDAP, de 9 a 11 de março de 1983. 1984 ;86 .[citado 2024 out. 18 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. A experiência paulista anterior à reforma federal de 1971. Seminário de Política Educacional de 1º e 2º Graus : avaliação e tendências : registro do Seminário realizado na Fundação do Desenvolvimento Administrativo - FUNDAP, de 9 a 11 de março de 1983. 1984 ;86 .[citado 2024 out. 18 ]

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