Situação do ensino de 1º grau: geral (1989)
- Authors:
- USP affiliated authors: AZANHA, JOSÉ MÁRIO PIRES - FE ; SILVA, TERESA ROSERLEY NEUBAUER DA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Ciência e Cultura
- ISSN: 0009-6725
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 41, n. 7. p. 740-748, jul. 1989
-
ABNT
GLEZER, Raquel; AZANHA, José Mário Pires; BRANDÃO, Zaia; SILVA, Tereza Roserley Neubauer da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 41, n. 7. p. 740-748, 1989. -
APA
Glezer, R., Azanha, J. M. P., Brandão, Z., & Silva, T. R. N. da. (1989). Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura, 41( 7. p. 740-748). -
NLM
Glezer R, Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748): -
Vancouver
Glezer R, Azanha JMP, Brandão Z, Silva TRN da. Situação do ensino de 1º grau: geral. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 7. p. 740-748): - Universidade , a autonomia do sujeito, a falseabilidade e a convergencia teorica em psicologia do desenvolvimento
- Planos , diretrizes e bases da educacao nacional
- Educacao: alguns escritos
- Universidade e escola de 1º grau: a idéia de integração
- Objetivos da educacao nacional e curriculos para o ensino de primeiro, segundo e terceiro graus
- Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão
- O ENEM: afinal, do que se trata ?
- Parâmetros curriculares nacionais e autonomia da escola
- Uma digressão quase-metodológica
- Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas