ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora (2005)
Ugrinowitsch, Herbert; Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e TANI, Go. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., & Tani, G. (2005). Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Variabilidade e processo adaptativo na aquisiçào de habilidades motoras (2005)
Benda, Rodolfo Novellino; Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENDA, Rodolfo Novellino e TANI, Go. Variabilidade e processo adaptativo na aquisiçào de habilidades motoras. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Benda, R. N., & Tani, G. (2005). Variabilidade e processo adaptativo na aquisiçào de habilidades motoras. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Benda RN, Tani G. Variabilidade e processo adaptativo na aquisiçào de habilidades motoras. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Benda RN, Tani G. Variabilidade e processo adaptativo na aquisiçào de habilidades motoras. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática (2005)
Corrêa, Umberto Cesar; Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., & Tani, G. (2005). Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Corrêa UC, Tani G. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Corrêa UC, Tani G. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano (2005)
Tani, Go; Corrêa, Umberto Cesar; Benda, Rodolfo Novelino; Manoel, E. de J.
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go et al. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Tani, G., Corrêa, U. C., Benda, R. N., & Manoel, E. de J. (2005). O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Tani G, Corrêa UC, Benda RN, Manoel E de J. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Tani G, Corrêa UC, Benda RN, Manoel E de J. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão (2005)
Benda, R. N; Corrêa, Umberto Cesar; Oliveira, D L; Ugrinowitsch, H; Tani, Go; Almeida, H. O; Costa, E. B; Perkusich, A
Fonte: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENDA, R. N et al. Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 13, n. 1, p. 7-15, 2005Tradução . . Disponível em: http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/607/618. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Benda, R. N., Corrêa, U. C., Oliveira, D. L., Ugrinowitsch, H., Tani, G., Almeida, H. O., et al. (2005). Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 13( 1), 7-15. Recuperado de http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/607/618
NLM
Benda RN, Corrêa UC, Oliveira DL, Ugrinowitsch H, Tani G, Almeida HO, Costa EB, Perkusich A. Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2005 ; 13( 1): 7-15.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/607/618
Vancouver
Benda RN, Corrêa UC, Oliveira DL, Ugrinowitsch H, Tani G, Almeida HO, Costa EB, Perkusich A. Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2005 ; 13( 1): 7-15.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/607/618
Tese (Doutorado)
Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora (2005)
Meira Jr., Cássio M.; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRA JR., Cássio M. Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17082006-075844/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Meira Jr., C. M. (2005). Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17082006-075844/
NLM
Meira Jr. CM. Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17082006-075844/
Vancouver
Meira Jr. CM. Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17082006-075844/
Artigo de periodico
Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos (2005)
Corrêa, Umberto César; Oliveira, Paula Helene Villela; Oliveira, J. A; Freudenheim, A. M.; Paroli, Rejane; Ugrinowitsch, Herbert; Meira Jr., Cássio M.; Marinovic, Welber; Simoni, Caio Graco; Tani, Go
Unidade: EEFE
Assuntos: PERCEPÇÃO VISUAL, DESEMPENHO MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César et al. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos. 2005Tradução . . Disponível em: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Oliveira, P. H. V., Oliveira, J. A., Freudenheim, A. M., Paroli, R., Ugrinowitsch, H., et al. (2005). Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos. Recuperado de http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
NLM
Corrêa UC, Oliveira PHV, Oliveira JA, Freudenheim AM, Paroli R, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Tani G. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
Vancouver
Corrêa UC, Oliveira PHV, Oliveira JA, Freudenheim AM, Paroli R, Ugrinowitsch H, Meira Jr. CM, Marinovic W, Simoni CG, Tani G. Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbefe/v19n4/v19n4a05.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio) (2005)
Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2005
APA
Tani, G. (2005). Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Tani G. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Tani G. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Nível de consistência do desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente (2005)
Cattuzzo, M. T; Basso, Luciano; Walter, C; Silva, J. A. O; Carfaro, V; Gehring, P. R; Tani, Go
Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE
Assuntos: DESEMPENHO MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATTUZZO, M. T et al. Nível de consistência do desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2005
APA
Cattuzzo, M. T., Basso, L., Walter, C., Silva, J. A. O., Carfaro, V., Gehring, P. R., & Tani, G. (2005). Nível de consistência do desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
NLM
Cattuzzo MT, Basso L, Walter C, Silva JAO, Carfaro V, Gehring PR, Tani G. Nível de consistência do desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S41.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Vancouver
Cattuzzo MT, Basso L, Walter C, Silva JAO, Carfaro V, Gehring PR, Tani G. Nível de consistência do desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S41.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Dissertação (Mestrado)
Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora (2005)
Paroli, Rejane; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAROLI, Rejane. Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Paroli, R. (2005). Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Paroli R. Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Paroli R. Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora. 2005 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Frequência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual (2005)
Tani, Go; Meira Jr., Cássio M.; Gomes, Fabio R. F.
Fonte: Revista Portuguesa deCiências do Desporto. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go e MEIRA JR., Cássio M. e GOMES, Fabio R. F. Frequência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual. Revista Portuguesa deCiências do Desporto, v. 5, n. 1, p. 59-68, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.05.01.59. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Tani, G., Meira Jr., C. M., & Gomes, F. R. F. (2005). Frequência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual. Revista Portuguesa deCiências do Desporto, 5( 1), 59-68. doi:10.5628/rpcd.05.01.59
NLM
Tani G, Meira Jr. CM, Gomes FRF. Frequência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual [Internet]. Revista Portuguesa deCiências do Desporto. 2005 ; 5( 1): 59-68.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.05.01.59
Vancouver
Tani G, Meira Jr. CM, Gomes FRF. Frequência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual [Internet]. Revista Portuguesa deCiências do Desporto. 2005 ; 5( 1): 59-68.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.05.01.59
Artigo de periodico
Perturbação perceptiva e processo adaptativo (2005)
Ugrinowitsch, Herbert; Corrêa, Umberto César; Tani, Go
Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, PERCEPÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e CORRÊA, Umberto César e TANI, Go. Perturbação perceptiva e processo adaptativo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 4, p. 277-284, 2005Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., Corrêa, U. C., & Tani, G. (2005). Perturbação perceptiva e processo adaptativo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19( 4), 277-284. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
NLM
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Perturbação perceptiva e processo adaptativo [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 277-284.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
Vancouver
Ugrinowitsch H, Corrêa UC, Tani G. Perturbação perceptiva e processo adaptativo [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 4): 277-284.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16603/18316
Parte de monografia/livro
Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem (2005)
Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Tani, G. (2005). Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Tani G. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Tani G. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? (2005)
Meira Jr., Cássio M.; Tani, Go
Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRA JR., Cássio M. e TANI, Go. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Meira Jr., C. M., & Tani, G. (2005). Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e proceso adaptativo na aquisição de controle da força manual (2005)
Barrocal, Raquel M.; Perez, Carlos R.; Gomes, Fábio R. F.; Tani, Go; Meira Jr., Cássio M.
Fonte: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Nome do evento: Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. Unidade: EEFE
Assuntos: CONTROLE MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROCAL, Raquel M. et al. Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e proceso adaptativo na aquisição de controle da força manual. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. São Caetano do Sul: Celafiscs. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2005
APA
Barrocal, R. M., Perez, C. R., Gomes, F. R. F., Tani, G., & Meira Jr., C. M. (2005). Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e proceso adaptativo na aquisição de controle da força manual. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. São Caetano do Sul: Celafiscs.
NLM
Barrocal RM, Perez CR, Gomes FRF, Tani G, Meira Jr. CM. Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e proceso adaptativo na aquisição de controle da força manual. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2005 ; 13( 4): 120.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Barrocal RM, Perez CR, Gomes FRF, Tani G, Meira Jr. CM. Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e proceso adaptativo na aquisição de controle da força manual. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2005 ; 13( 4): 120.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents (2005)
Freudenheim, A. M.; Oliveira, Jorge Alberto de; Corrêa, Umberto César; Oliveira, Paula; Dantas, Luiz; Silva, Jane; Moreira, Cássia; Tani, Go
Fonte: Revista portuguesa de ciências do desporto. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREUDENHEIM, A. M. et al. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents. Revista portuguesa de ciências do desporto, v. 5, n. 2, p. 160-166, 2005Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Freudenheim, A. M., Oliveira, J. A. de, Corrêa, U. C., Oliveira, P., Dantas, L., Silva, J., et al. (2005). Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents. Revista portuguesa de ciências do desporto, 5( 2), 160-166. Recuperado de http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
NLM
Freudenheim AM, Oliveira JA de, Corrêa UC, Oliveira P, Dantas L, Silva J, Moreira C, Tani G. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto. 2005 ; 5( 2): 160-166.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
Vancouver
Freudenheim AM, Oliveira JA de, Corrêa UC, Oliveira P, Dantas L, Silva J, Moreira C, Tani G. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto. 2005 ; 5( 2): 160-166.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
Artigo de periodico
Self-controlled knowledge of results: effects of different schedules and task complexity (2005)
Chiviacowsky, S; Godinho, M; Tani, Go
Fonte: Journal of Human Movement Studies. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIVIACOWSKY, S e GODINHO, M e TANI, Go. Self-controlled knowledge of results: effects of different schedules and task complexity. Journal of Human Movement Studies, v. 49, n. 4, p. 277-296, 2005Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Chiviacowsky, S., Godinho, M., & Tani, G. (2005). Self-controlled knowledge of results: effects of different schedules and task complexity. Journal of Human Movement Studies, 49( 4), 277-296.
NLM
Chiviacowsky S, Godinho M, Tani G. Self-controlled knowledge of results: effects of different schedules and task complexity. Journal of Human Movement Studies. 2005 ; 49( 4): 277-296.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Chiviacowsky S, Godinho M, Tani G. Self-controlled knowledge of results: effects of different schedules and task complexity. Journal of Human Movement Studies. 2005 ; 49( 4): 277-296.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar (2005)
Dantas, Luiz; Antunes, F. H. C; Bigotti, S; Brasil, F. K; Tokuyochi, J. H; Tani, Go; André, M. H
Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANTAS, Luiz et al. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2005
APA
Dantas, L., Antunes, F. H. C., Bigotti, S., Brasil, F. K., Tokuyochi, J. H., Tani, G., & André, M. H. (2005). Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
NLM
Dantas L, Antunes FHC, Bigotti S, Brasil FK, Tokuyochi JH, Tani G, André MH. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S55.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Vancouver
Dantas L, Antunes FHC, Bigotti S, Brasil FK, Tokuyochi JH, Tani G, André MH. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S55.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de timing coincidente (2005)
Paroli, R; Basso, Luciano; Walter, C; Cattuzzo, M. T; Oliveira, J. A; Tani, Go
Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE
Assuntos: DESEMPENHO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAROLI, R et al. Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de timing coincidente. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2005
APA
Paroli, R., Basso, L., Walter, C., Cattuzzo, M. T., Oliveira, J. A., & Tani, G. (2005). Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de timing coincidente. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
NLM
Paroli R, Basso L, Walter C, Cattuzzo MT, Oliveira JA, Tani G. Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de timing coincidente [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S134.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Vancouver
Paroli R, Basso L, Walter C, Cattuzzo MT, Oliveira JA, Tani G. Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de timing coincidente [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S134.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
Artigo de periodico
Does the contextual interference effect last over extended transfer trials? (2005)
Perez, Carlos Rey; Meira Jr., Cássio M.; Tani, Go
Fonte: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Carlos Rey e MEIRA JR., Cássio M. e TANI, Go. Does the contextual interference effect last over extended transfer trials?. Perceptual and Motor Skills, v. 100, p. 58-60, 2005Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Perez, C. R., Meira Jr., C. M., & Tani, G. (2005). Does the contextual interference effect last over extended transfer trials? Perceptual and Motor Skills, 100, 58-60.
NLM
Perez CR, Meira Jr. CM, Tani G. Does the contextual interference effect last over extended transfer trials? Perceptual and Motor Skills. 2005 ; 100 58-60.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Perez CR, Meira Jr. CM, Tani G. Does the contextual interference effect last over extended transfer trials? Perceptual and Motor Skills. 2005 ; 100 58-60.[citado 2024 nov. 16 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Autores

Autores USP

Assuntos

Título da fonte