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  • Source: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TANI, Go. Recentemente, tem aumentado a preocupação com a educação física na pré escola. Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Recentemente, tem aumentado a preocupação com a educação física na pré escola. In Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tani G. Recentemente, tem aumentado a preocupação com a educação física na pré escola. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Recentemente, tem aumentado a preocupação com a educação física na pré escola. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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    • ABNT

      TANI, Go. Educação física escolar e a abordagem desenvolvimentista. Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Educação física escolar e a abordagem desenvolvimentista. In Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tani G. Educação física escolar e a abordagem desenvolvimentista. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Educação física escolar e a abordagem desenvolvimentista. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 nov. 16 ]
  • Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      PROENÇA, José Elias de. Efeitos da variação temporal do conhecimento de resultado na aprendizagem de uma habilidade motora discreta e simples. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-16032020-085744/. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Proença, J. E. de. (1989). Efeitos da variação temporal do conhecimento de resultado na aprendizagem de uma habilidade motora discreta e simples (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-16032020-085744/
    • NLM

      Proença JE de. Efeitos da variação temporal do conhecimento de resultado na aprendizagem de uma habilidade motora discreta e simples [Internet]. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-16032020-085744/
    • Vancouver

      Proença JE de. Efeitos da variação temporal do conhecimento de resultado na aprendizagem de uma habilidade motora discreta e simples [Internet]. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39131/tde-16032020-085744/
  • Source: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      TANI, Go. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 3 , n. 4 , p. 50-8, 1989Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 3 ( 4 ), 50-8.
    • NLM

      Tani G. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 1989 ;3 ( 4 ): 50-8.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Significado, detenção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 1989 ;3 ( 4 ): 50-8.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      SANCHES, Alcir Braga. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Sanches, A. B. (1989). Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sanches AB. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Sanches AB. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Unidade: EEFE

    Assunto: SÍNDROME DE DOWN

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    • ABNT

      JUNGHAHNEL-PEDRINELLI, Verena. Formação de esquema motor em crianças portadoras de síndrome de down. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Junghahnel-Pedrinelli, V. (1989). Formação de esquema motor em crianças portadoras de síndrome de down (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Junghahnel-Pedrinelli V. Formação de esquema motor em crianças portadoras de síndrome de down. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Junghahnel-Pedrinelli V. Formação de esquema motor em crianças portadoras de síndrome de down. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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      TANI, Go. Mesa redonda: aprendizagem motora. 1989, Anais.. Rio Claro: Departamento de Educação Física/Instituto de Biociencias, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Mesa redonda: aprendizagem motora. In Anais. Rio Claro: Departamento de Educação Física/Instituto de Biociencias.
    • NLM

      Tani G. Mesa redonda: aprendizagem motora. Anais. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Mesa redonda: aprendizagem motora. Anais. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Conference titles: Congress of the Japanese Society of Physical Education. Unidade: EEFE

    Assunto: DESENVOLVIMENTO MOTOR

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    • ABNT

      TANI, Go. Effects of frequency of kr in the adaptive process in motor learning. 1989, Anais.. Yokohama: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Effects of frequency of kr in the adaptive process in motor learning. In . Yokohama: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tani G. Effects of frequency of kr in the adaptive process in motor learning. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Effects of frequency of kr in the adaptive process in motor learning. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Unidade: EEFE

    Assunto: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)

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    • ABNT

      PASSOS, Solange de Cassia Elias. Efeitos da variabilidade de prática na aprendizagem de uma habilidade motora. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Passos, S. de C. E. (1989). Efeitos da variabilidade de prática na aprendizagem de uma habilidade motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Passos S de CE. Efeitos da variabilidade de prática na aprendizagem de uma habilidade motora. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Passos S de CE. Efeitos da variabilidade de prática na aprendizagem de uma habilidade motora. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      TANI, Go. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física, v. 3 , n. 5 , p. 15-8, 1989Tradução . . Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1EoV3u-mclQzJwdZ38CZ-Qm_ZxlkHpqVy/view?ts=6005ad49. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios. Revista Paulista de Educação Física, 3 ( 5 ), 15-8. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1EoV3u-mclQzJwdZ38CZ-Qm_ZxlkHpqVy/view?ts=6005ad49
    • NLM

      Tani G. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( 5 ): 15-8.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1EoV3u-mclQzJwdZ38CZ-Qm_ZxlkHpqVy/view?ts=6005ad49
    • Vancouver

      Tani G. Estudo dos objetivos da educação física expressos por estudantes universitarios [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1989 ;3 ( 5 ): 15-8.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1EoV3u-mclQzJwdZ38CZ-Qm_ZxlkHpqVy/view?ts=6005ad49
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      TANI, Go. Conferencia de abertura: perspectivas da educação física como disciplina acadêmica. 1989, Anais.. Rio Claro: Departamento de Educacao Fisica/Instituto de Biociencias, 1989. . Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Conferencia de abertura: perspectivas da educação física como disciplina acadêmica. In Anais. Rio Claro: Departamento de Educacao Fisica/Instituto de Biociencias.
    • NLM

      Tani G. Conferencia de abertura: perspectivas da educação física como disciplina acadêmica. Anais. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Tani G. Conferencia de abertura: perspectivas da educação física como disciplina acadêmica. Anais. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ]
  • Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TANI, Go. Variabilidade de resposta e processo adaptativo em aprendizagem motora. 1989. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-11092023-103013/. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Tani, G. (1989). Variabilidade de resposta e processo adaptativo em aprendizagem motora (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-11092023-103013/
    • NLM

      Tani G. Variabilidade de resposta e processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-11092023-103013/
    • Vancouver

      Tani G. Variabilidade de resposta e processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 1989 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/39/tde-11092023-103013/

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