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Artigo de periodico
Distance interventions for children with sleep problems: a review (2022)
Pinto, Tatiana Matheus ; Silva, Jéssica de Assis ; Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Journal of Psychological Research. Unidade: IP
Subjects: SONO, CRIANÇAS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA
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ABNT
PINTO, Tatiana Matheus et al. Distance interventions for children with sleep problems: a review. Journal of Psychological Research, v. 4, n. ja 2022, p. 18-26, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Pinto, T. M., Silva, J. de A., Rafihi-Ferreira, R. E., & Silvares, E. F. de M. (2022). Distance interventions for children with sleep problems: a review. Journal of Psychological Research, 4( ja 2022), 18-26. doi:10.30564/jpr.v4i1.4166
NLM
Pinto TM, Silva J de A, Rafihi-Ferreira RE, Silvares EF de M. Distance interventions for children with sleep problems: a review [Internet]. Journal of Psychological Research. 2022 ; 4( ja 2022): 18-26.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166
Vancouver
Pinto TM, Silva J de A, Rafihi-Ferreira RE, Silvares EF de M. Distance interventions for children with sleep problems: a review [Internet]. Journal of Psychological Research. 2022 ; 4( ja 2022): 18-26.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166
Parte de monografia/livro
60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) (2022)
Anache, Alexandra Ayach ; Negreiros, Fauston ; Facci, Marilda Gonçalves Dias ; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Caldas, Roseli Fernandes Lins ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Amaral, Tatiana Platzer do
Source: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
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ABNT
ANACHE, Alexandra Ayach et al. 60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Tradução . Brasília: CFP, 2022. . Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Anache, A. A., Negreiros, F., Facci, M. G. D., Souza, M. P. R. de, Caldas, R. F. L., Silva, S. M. C. da, & Amaral, T. P. do. (2022). 60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). In Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP. Recuperado de https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
NLM
Anache AA, Negreiros F, Facci MGD, Souza MPR de, Caldas RFL, Silva SMC da, Amaral TP do. 60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) [Internet]. In: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP; 2022. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
Vancouver
Anache AA, Negreiros F, Facci MGD, Souza MPR de, Caldas RFL, Silva SMC da, Amaral TP do. 60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) [Internet]. In: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP; 2022. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
Artigo de periodico
Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle (2021)
Alckmin-Carvalho, Felipe ; Silva, Natália Sant'Anna da ; Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Pensando familias. Unidades: IP, EE
Subjects: BULLYING, ADOLESCÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, CONFLITO CONJUGAL, VIOLÊNCIA
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ABNT
ALCKMIN-CARVALHO, Felipe et al. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle. Pensando familias, v. 25, n. 2, p. 256-271, 2021Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Alckmin-Carvalho, F., Silva, N. S. 'A. da, Rafihi-Ferreira, R. E., & Melo, M. H. da S. (2021). Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle. Pensando familias, 25( 2), 256-271. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
NLM
Alckmin-Carvalho F, Silva NS'A da, Rafihi-Ferreira RE, Melo MH da S. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle [Internet]. Pensando familias. 2021 ; 25( 2): 256-271.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Alckmin-Carvalho F, Silva NS'A da, Rafihi-Ferreira RE, Melo MH da S. Adolescentes alvos de bullying e adversidade familiar: estudo caso-controle [Internet]. Pensando familias. 2021 ; 25( 2): 256-271.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200018&lng=pt&nrm=iso
Artigo de periodico
Analysis of the behavioural and emotional profile of adolescent judo practitioners (2021)
Lage, Victor; Miyazaki, Maria Cristina de Oliveira Santos ; Nagamine, Kazuo Kawano ; Verardi, Carlos Eduardo Lopes ; Rocha, Marina Monzani da ; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Sport Mont. Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, ADOLESCENTES, ATIVIDADE FÍSICA, JUDÔ
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ABNT
LAGE, Victor et al. Analysis of the behavioural and emotional profile of adolescent judo practitioners. Sport Mont, v. 19, n. 3, p. 1-6, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26773/smj.211010. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Lage, V., Miyazaki, M. C. de O. S., Nagamine, K. K., Verardi, C. E. L., Rocha, M. M. da, & Silvares, E. F. de M. (2021). Analysis of the behavioural and emotional profile of adolescent judo practitioners. Sport Mont, 19( 3), 1-6. doi:10.26773/smj.211010
NLM
Lage V, Miyazaki MC de OS, Nagamine KK, Verardi CEL, Rocha MM da, Silvares EF de M. Analysis of the behavioural and emotional profile of adolescent judo practitioners [Internet]. Sport Mont. 2021 ; 19( 3): 1-6.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.26773/smj.211010
Vancouver
Lage V, Miyazaki MC de OS, Nagamine KK, Verardi CEL, Rocha MM da, Silvares EF de M. Analysis of the behavioural and emotional profile of adolescent judo practitioners [Internet]. Sport Mont. 2021 ; 19( 3): 1-6.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.26773/smj.211010
Artigo de periodico
Compreensão analítico-comportamental da anorexia nervosa (2020)
Alckmin-Carvalho, Felipe ; Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Rocha, Marina Campos ; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Psicologia: Saúde e Doenças. Unidade: IP
Subjects: ANOREXIA NERVOSA, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, PSICOTERAPIA ANALÍTICA, BEHAVIORISMO
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ABNT
ALCKMIN-CARVALHO, Felipe et al. Compreensão analítico-comportamental da anorexia nervosa. Psicologia: Saúde e Doenças, v. 21, n. 2, p. 423-434, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15309/20psd210217. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Alckmin-Carvalho, F., Rafihi-Ferreira, R. E., Rocha, M. C., & Melo, M. H. da S. (2020). Compreensão analítico-comportamental da anorexia nervosa. Psicologia: Saúde e Doenças, 21( 2), 423-434. doi:10.15309/20psd210217
NLM
Alckmin-Carvalho F, Rafihi-Ferreira RE, Rocha MC, Melo MH da S. Compreensão analítico-comportamental da anorexia nervosa [Internet]. Psicologia: Saúde e Doenças. 2020 ; 21( 2): 423-434.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15309/20psd210217
Vancouver
Alckmin-Carvalho F, Rafihi-Ferreira RE, Rocha MC, Melo MH da S. Compreensão analítico-comportamental da anorexia nervosa [Internet]. Psicologia: Saúde e Doenças. 2020 ; 21( 2): 423-434.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15309/20psd210217
Artigo de jornal-dep/entr
Psicólogos x psicanalistas: validade do método freudiano segue em debate. [Depoimento] (2020)
Dunker, Christian Ingo Lenz ; Cordeiro, Desirée; Boggio, Paulo Sérgio; Lo Bianco, Anna Carolina
Source: TAB. Unidade: IP
Subjects: ESCOLA PSICANALÍTICA FREUDIANA, TEORIA PSICANALÍTICA
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ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz et al. Psicólogos x psicanalistas: validade do método freudiano segue em debate. [Depoimento]. TAB. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/08/29/psicanalistas-x-psicologos-qual-a-relacao-da-psicanalise-com-a-ciencia.htm. Acesso em: 08 nov. 2024. , 2020
APA
Dunker, C. I. L., Cordeiro, D., Boggio, P. S., & Lo Bianco, A. C. (2020). Psicólogos x psicanalistas: validade do método freudiano segue em debate. [Depoimento]. TAB. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/08/29/psicanalistas-x-psicologos-qual-a-relacao-da-psicanalise-com-a-ciencia.htm
NLM
Dunker CIL, Cordeiro D, Boggio PS, Lo Bianco AC. Psicólogos x psicanalistas: validade do método freudiano segue em debate. [Depoimento] [Internet]. TAB. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/08/29/psicanalistas-x-psicologos-qual-a-relacao-da-psicanalise-com-a-ciencia.htm
Vancouver
Dunker CIL, Cordeiro D, Boggio PS, Lo Bianco AC. Psicólogos x psicanalistas: validade do método freudiano segue em debate. [Depoimento] [Internet]. TAB. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/08/29/psicanalistas-x-psicologos-qual-a-relacao-da-psicanalise-com-a-ciencia.htm
Parte de monografia/livro
Concepção e atuação de psicólogos em secretarias de educação de São Paulo (2020)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Checchia, Ana Karina Amorim ; Gomes, Aline Morais Mizutani; Cotrin, Jane Teresinha Domingues; Lara, Juliana Sano de Almeida; Roman, Marcelo Domingues ; Caldas, Roseli Fernandes Lins
Source: Desafios da psicologia no Brasil. Unidades: IP, FE
Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL, ENSINO PÚBLICO, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA)
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de et al. Concepção e atuação de psicólogos em secretarias de educação de São Paulo. Desafios da psicologia no Brasil. Tradução . Piracanjuba: Conhecimento Livre, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.37423/2020.a7. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Checchia, A. K. A., Gomes, A. M. M., Cotrin, J. T. D., Lara, J. S. de A., Roman, M. D., & Caldas, R. F. L. (2020). Concepção e atuação de psicólogos em secretarias de educação de São Paulo. In Desafios da psicologia no Brasil. Piracanjuba: Conhecimento Livre. doi:10.37423/2020.a7
NLM
Souza MPR de, Checchia AKA, Gomes AMM, Cotrin JTD, Lara JS de A, Roman MD, Caldas RFL. Concepção e atuação de psicólogos em secretarias de educação de São Paulo [Internet]. In: Desafios da psicologia no Brasil. Piracanjuba: Conhecimento Livre; 2020. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37423/2020.a7
Vancouver
Souza MPR de, Checchia AKA, Gomes AMM, Cotrin JTD, Lara JS de A, Roman MD, Caldas RFL. Concepção e atuação de psicólogos em secretarias de educação de São Paulo [Internet]. In: Desafios da psicologia no Brasil. Piracanjuba: Conhecimento Livre; 2020. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37423/2020.a7
Artigo de jornal-dep/entr
Pais, não se estressem nem a seus filhos. Alguns meses não comprometerão o aluno. [Depoimento] (2020)
Santos, Marcelo; Kovács, Maria Júlia
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL), PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcelo e KOVÁCS, Maria Júlia. Pais, não se estressem nem a seus filhos. Alguns meses não comprometerão o aluno. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2020
APA
Santos, M., & Kovács, M. J. (2020). Pais, não se estressem nem a seus filhos. Alguns meses não comprometerão o aluno. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos M, Kovács MJ. Pais, não se estressem nem a seus filhos. Alguns meses não comprometerão o aluno. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2020 ;31 maio 2020. [s.].[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Santos M, Kovács MJ. Pais, não se estressem nem a seus filhos. Alguns meses não comprometerão o aluno. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2020 ;31 maio 2020. [s.].[citado 2024 nov. 08 ]
Artigo de periodico
Anorexia Nervosa e estilos parentais: uma análise sob enfoque analítico-comportamental (2020)
Alckmin-Carvalho, Felipe ; Soares, Maria Rita Zoéga ; Santos, Deivid Regis dos ; Sant'Anna, Natália; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Revista Perspectivas em Psicologia. Unidades: IP, EE
Subjects: ANOREXIA NERVOSA, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALCKMIN-CARVALHO, Felipe et al. Anorexia Nervosa e estilos parentais: uma análise sob enfoque analítico-comportamental. Revista Perspectivas em Psicologia, v. 24, n. 1, p. 1-22, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/PPv24n1a2020-51098. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Alckmin-Carvalho, F., Soares, M. R. Z., Santos, D. R. dos, Sant'Anna, N., & Melo, M. H. da S. (2020). Anorexia Nervosa e estilos parentais: uma análise sob enfoque analítico-comportamental. Revista Perspectivas em Psicologia, 24( 1), 1-22. doi:10.14393/PPv24n1a2020-51098
NLM
Alckmin-Carvalho F, Soares MRZ, Santos DR dos, Sant'Anna N, Melo MH da S. Anorexia Nervosa e estilos parentais: uma análise sob enfoque analítico-comportamental [Internet]. Revista Perspectivas em Psicologia. 2020 ; 24( 1): 1-22.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.14393/PPv24n1a2020-51098
Vancouver
Alckmin-Carvalho F, Soares MRZ, Santos DR dos, Sant'Anna N, Melo MH da S. Anorexia Nervosa e estilos parentais: uma análise sob enfoque analítico-comportamental [Internet]. Revista Perspectivas em Psicologia. 2020 ; 24( 1): 1-22.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.14393/PPv24n1a2020-51098
Parte de monografia/livro
Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação (2019)
Caldas, Roseli Fernandes Lins; Silva, Silvia Maria Cintra da; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDAS, Roseli Fernandes Lins e SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Caldas, R. F. L., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2019). Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV.
NLM
Caldas RFL, Silva SMC da, Souza MPR de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Caldas RFL, Silva SMC da, Souza MPR de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 nov. 08 ]
Artigo de periodico
Case-contrast study about parent-infant interaction in a Brazilian sample of siblings of children with autism spectrum disorders (2019)
Durand, Julia Garcia ; Geraldini , Stephania A. R. Batista; Paschoal, Lígia Perez; Cangueiro, Larissa; Mamede, Denise Tamarozzi; Brito, Tayná Scandiuzzi de; Marques, Monique Vaz; David, Vinicius Frayze ; Lerner, Rogério
Source: Infant Mental Health Journal. Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, IRMÃOS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, INDICADORES CLÍNICOS DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DURAND, Julia Garcia et al. Case-contrast study about parent-infant interaction in a Brazilian sample of siblings of children with autism spectrum disorders. Infant Mental Health Journal, v. 40, n. 2, p. 289–301, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/imhj.21772. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Durand, J. G., Geraldini , S. A. R. B., Paschoal, L. P., Cangueiro, L., Mamede, D. T., Brito, T. S. de, et al. (2019). Case-contrast study about parent-infant interaction in a Brazilian sample of siblings of children with autism spectrum disorders. Infant Mental Health Journal, 40( 2), 289–301. doi:10.1002/imhj.21772
NLM
Durand JG, Geraldini SARB, Paschoal LP, Cangueiro L, Mamede DT, Brito TS de, Marques MV, David VF, Lerner R. Case-contrast study about parent-infant interaction in a Brazilian sample of siblings of children with autism spectrum disorders [Internet]. Infant Mental Health Journal. 2019 ; 40( 2): 289–301.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1002/imhj.21772
Vancouver
Durand JG, Geraldini SARB, Paschoal LP, Cangueiro L, Mamede DT, Brito TS de, Marques MV, David VF, Lerner R. Case-contrast study about parent-infant interaction in a Brazilian sample of siblings of children with autism spectrum disorders [Internet]. Infant Mental Health Journal. 2019 ; 40( 2): 289–301.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1002/imhj.21772
Artigo de periodico
Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular (2018)
Moura, Eloísa da Riva; Costa, Marcelo Fernandes da
Source: Vozes dos Vales. Unidade: IP
Subjects: SÍNDROME DE DOWN, NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Eloísa da Riva e COSTA, Marcelo Fernandes da. Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular. Vozes dos Vales, v. 7, n. 14, p. 208-229, 2018Tradução . . Disponível em: http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2018/10/Marcelo0208.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Moura, E. da R., & Costa, M. F. da. (2018). Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular. Vozes dos Vales, 7( 14), 208-229. Recuperado de http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2018/10/Marcelo0208.pdf
NLM
Moura E da R, Costa MF da. Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular [Internet]. Vozes dos Vales. 2018 ; 7( 14): 208-229.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2018/10/Marcelo0208.pdf
Vancouver
Moura E da R, Costa MF da. Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular [Internet]. Vozes dos Vales. 2018 ; 7( 14): 208-229.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://site.ufvjm.edu.br/revistamultidisciplinar/files/2018/10/Marcelo0208.pdf
Parte de monografia/livro
Toda criança necessita ser adotada (2018)
Motta, Ivonise Fernandes da ; Silva, Cláudia Yaísa Gonçalves da; Martinez, Claudio Bastidas; Careta, Denise Sanchez; Marques, Rita Tropa Alves dos Santos; Aguiar, Vinicius de Vicenzo; Ishara, Yara
Source: Adoção: desafios da contemporaneidade. Unidade: IP
Subjects: ADOÇÃO, ÓDIO, PERSONALIDADE, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTTA, Ivonise Fernandes da et al. Toda criança necessita ser adotada. Adoção: desafios da contemporaneidade. Tradução . São Paulo: Blucher, 2018. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Motta, I. F. da, Silva, C. Y. G. da, Martinez, C. B., Careta, D. S., Marques, R. T. A. dos S., Aguiar, V. de V., & Ishara, Y. (2018). Toda criança necessita ser adotada. In Adoção: desafios da contemporaneidade. São Paulo: Blucher.
NLM
Motta IF da, Silva CYG da, Martinez CB, Careta DS, Marques RTA dos S, Aguiar V de V, Ishara Y. Toda criança necessita ser adotada. In: Adoção: desafios da contemporaneidade. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Motta IF da, Silva CYG da, Martinez CB, Careta DS, Marques RTA dos S, Aguiar V de V, Ishara Y. Toda criança necessita ser adotada. In: Adoção: desafios da contemporaneidade. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento
Divórcio e (re)constituição da parentalidade: considerações psicanalíticas (2017)
Inacarato, Gisele Meirelles Fonseca; Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José
Source: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Conference titles: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Subjects: DIVÓRCIO, PARENTALIDADE, GUARDA DE FILHOS, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
INACARATO, Gisele Meirelles Fonseca e AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. Divórcio e (re)constituição da parentalidade: considerações psicanalíticas. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Inacarato, G. M. F., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2017). Divórcio e (re)constituição da parentalidade: considerações psicanalíticas. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Inacarato GMF, Aiello-Vaisberg TMJ. Divórcio e (re)constituição da parentalidade: considerações psicanalíticas [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Vancouver
Inacarato GMF, Aiello-Vaisberg TMJ. Divórcio e (re)constituição da parentalidade: considerações psicanalíticas [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Trabalho de evento
O imaginário de professores sobre ser professor nos dias atuais: considerações preliminares (2017)
Gallo-Belluzzo, Sueli Regina; Inacarato, Gisele Meirelles Fonseca; Silva, Douglas Cristiano da; Carvalho, Valdneis da Silva; Amaral, Vanessa da Silva; Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José
Source: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Conference titles: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IMAGINÁRIO COLETIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALLO-BELLUZZO, Sueli Regina et al. O imaginário de professores sobre ser professor nos dias atuais: considerações preliminares. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Gallo-Belluzzo, S. R., Inacarato, G. M. F., Silva, D. C. da, Carvalho, V. da S., Amaral, V. da S., & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2017). O imaginário de professores sobre ser professor nos dias atuais: considerações preliminares. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Gallo-Belluzzo SR, Inacarato GMF, Silva DC da, Carvalho V da S, Amaral V da S, Aiello-Vaisberg TMJ. O imaginário de professores sobre ser professor nos dias atuais: considerações preliminares [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
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Gallo-Belluzzo SR, Inacarato GMF, Silva DC da, Carvalho V da S, Amaral V da S, Aiello-Vaisberg TMJ. O imaginário de professores sobre ser professor nos dias atuais: considerações preliminares [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Artigo de periodico
Impact of gender relations on the narrative patterns of working identity construction: a case study with Brazilian urban workers (2016)
Ribeiro, Marcelo Afonso ; Uvaldo, Maria da Conceição ; Silva, Fabiano Fonseca da
Source: Studia Poradoznawcze / Journal of Counsellogy. Unidade: IP
Subjects: IDENTIDADE, RELAÇÕES DE GÊNERO, MERCADO DE TRABALHO, CONSTRUCIONISMO SOCIAL, CARREIRA PROFISSIONAL, ACONSELHAMENTO
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ABNT
RIBEIRO, Marcelo Afonso e UVALDO, Maria da Conceição e SILVA, Fabiano Fonseca da. Impact of gender relations on the narrative patterns of working identity construction: a case study with Brazilian urban workers. Studia Poradoznawcze / Journal of Counsellogy, v. 5, p. 237-256, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34862/sp.2016.4. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ribeiro, M. A., Uvaldo, M. da C., & Silva, F. F. da. (2016). Impact of gender relations on the narrative patterns of working identity construction: a case study with Brazilian urban workers. Studia Poradoznawcze / Journal of Counsellogy, 5, 237-256. doi:10.34862/sp.2016.4
NLM
Ribeiro MA, Uvaldo M da C, Silva FF da. Impact of gender relations on the narrative patterns of working identity construction: a case study with Brazilian urban workers [Internet]. Studia Poradoznawcze / Journal of Counsellogy. 2016 ; 5 237-256.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.34862/sp.2016.4
Vancouver
Ribeiro MA, Uvaldo M da C, Silva FF da. Impact of gender relations on the narrative patterns of working identity construction: a case study with Brazilian urban workers [Internet]. Studia Poradoznawcze / Journal of Counsellogy. 2016 ; 5 237-256.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.34862/sp.2016.4
Artigo de periodico
Career construction and reduction of psychosocial vulnerability: intercultural career guidance based on southern epistemologies (2016)
Silva, Fabiano Fonseca da; Paiva, Vera Silvia Facciolla ; Ribeiro, Marcelo Afonso
Source: Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. Unidade: IP
Subjects: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, CARREIRA PROFISSIONAL, VULNERABILIDADE
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ABNT
SILVA, Fabiano Fonseca da e PAIVA, Vera Silvia Facciolla e RIBEIRO, Marcelo Afonso. Career construction and reduction of psychosocial vulnerability: intercultural career guidance based on southern epistemologies. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, v. 36, n. 1, p. 46-53, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20856/jnicec.3606. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Silva, F. F. da, Paiva, V. S. F., & Ribeiro, M. A. (2016). Career construction and reduction of psychosocial vulnerability: intercultural career guidance based on southern epistemologies. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, 36( 1), 46-53. doi:10.20856/jnicec.3606
NLM
Silva FF da, Paiva VSF, Ribeiro MA. Career construction and reduction of psychosocial vulnerability: intercultural career guidance based on southern epistemologies [Internet]. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. 2016 ; 36( 1): 46-53.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20856/jnicec.3606
Vancouver
Silva FF da, Paiva VSF, Ribeiro MA. Career construction and reduction of psychosocial vulnerability: intercultural career guidance based on southern epistemologies [Internet]. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. 2016 ; 36( 1): 46-53.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20856/jnicec.3606
Artigo de periodico
Discussing the Notion of Decent Work: Senses of Working for a Group of Brazilian Workers without College Education (2016)
Ribeiro, Marcelo Afonso ; Silva, Fabiano Fonseca da; Figueiredo, Paula Morais
Source: Frontiers in Psychology. Unidade: IP
Subjects: CONSTRUCIONISMO SOCIAL, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, VULNERABILIDADE, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Marcelo Afonso e SILVA, Fabiano Fonseca da e FIGUEIREDO, Paula Morais. Discussing the Notion of Decent Work: Senses of Working for a Group of Brazilian Workers without College Education. Frontiers in Psychology, v. 7, p. 1-12, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00207. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ribeiro, M. A., Silva, F. F. da, & Figueiredo, P. M. (2016). Discussing the Notion of Decent Work: Senses of Working for a Group of Brazilian Workers without College Education. Frontiers in Psychology, 7, 1-12. doi:10.3389/fpsyg.2016.00207
NLM
Ribeiro MA, Silva FF da, Figueiredo PM. Discussing the Notion of Decent Work: Senses of Working for a Group of Brazilian Workers without College Education [Internet]. Frontiers in Psychology. 2016 ; 7 1-12.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00207
Vancouver
Ribeiro MA, Silva FF da, Figueiredo PM. Discussing the Notion of Decent Work: Senses of Working for a Group of Brazilian Workers without College Education [Internet]. Frontiers in Psychology. 2016 ; 7 1-12.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00207
Artigo de periodico
Transcranial direct current stimulation can selectively affect different processing channels in human visual cortex (2015)
Costa, Thiago L; Hamer, Russell; Nagy, Balázs V.; Barboni, Mirella T. S; Gualtieri, Mirella ; Boggio, Paulo S.; Ventura, Dora Selma Fix
Source: Experimental Brain Research. Unidade: IP
Assunto: VISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Thiago L et al. Transcranial direct current stimulation can selectively affect different processing channels in human visual cortex. Experimental Brain Research, v. 233, p. 1213-1223, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00221-015-4199-7. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Costa, T. L., Hamer, R., Nagy, B. V., Barboni, M. T. S., Gualtieri, M., Boggio, P. S., & Ventura, D. S. F. (2015). Transcranial direct current stimulation can selectively affect different processing channels in human visual cortex. Experimental Brain Research, 233, 1213-1223. doi:10.1007/s00221-015-4199-7
NLM
Costa TL, Hamer R, Nagy BV, Barboni MTS, Gualtieri M, Boggio PS, Ventura DSF. Transcranial direct current stimulation can selectively affect different processing channels in human visual cortex [Internet]. Experimental Brain Research. 2015 ; 233 1213-1223.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-015-4199-7
Vancouver
Costa TL, Hamer R, Nagy BV, Barboni MTS, Gualtieri M, Boggio PS, Ventura DSF. Transcranial direct current stimulation can selectively affect different processing channels in human visual cortex [Internet]. Experimental Brain Research. 2015 ; 233 1213-1223.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-015-4199-7
Parte de monografia/livro
A psique no espaço: pertinência e imaginação do/no lugar (2015)
Scandiucci, Guilherme; Freitas, Laura Villares de
Source: Paisagem, imaginário e narratividade: olhares transdisciplinares e novas interrogações da psicologia social. Unidade: IP
Subjects: ALMA, IMAGINAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCANDIUCCI, Guilherme e FREITAS, Laura Villares de. A psique no espaço: pertinência e imaginação do/no lugar. Paisagem, imaginário e narratividade: olhares transdisciplinares e novas interrogações da psicologia social. Tradução . São Paulo: Zagodoni, 2015. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Scandiucci, G., & Freitas, L. V. de. (2015). A psique no espaço: pertinência e imaginação do/no lugar. In Paisagem, imaginário e narratividade: olhares transdisciplinares e novas interrogações da psicologia social. São Paulo: Zagodoni.
NLM
Scandiucci G, Freitas LV de. A psique no espaço: pertinência e imaginação do/no lugar. In: Paisagem, imaginário e narratividade: olhares transdisciplinares e novas interrogações da psicologia social. São Paulo: Zagodoni; 2015. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Scandiucci G, Freitas LV de. A psique no espaço: pertinência e imaginação do/no lugar. In: Paisagem, imaginário e narratividade: olhares transdisciplinares e novas interrogações da psicologia social. São Paulo: Zagodoni; 2015. [citado 2024 nov. 08 ]

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