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Parte de monografia/livro
Evolução da saúde digital acadêmica universitária: FMUSP e HC (2024)
Wen, Chao Lung ; Chao, Maíra Lie
Source: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Unidade: FM
Subjects: TELEMEDICINA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
WEN, Chao Lung e CHAO, Maíra Lie. Evolução da saúde digital acadêmica universitária: FMUSP e HC. Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2024. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Wen, C. L., & Chao, M. L. (2024). Evolução da saúde digital acadêmica universitária: FMUSP e HC. In Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Wen CL, Chao ML. Evolução da saúde digital acadêmica universitária: FMUSP e HC. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Wen CL, Chao ML. Evolução da saúde digital acadêmica universitária: FMUSP e HC. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Parte de monografia/livro
Homem virtual: computação gráfica e impressão 3D (2024)
Wen, Chao Lung ; Zagatto, Gustavo
Source: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Unidade: FM
Subjects: TELEMEDICINA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
WEN, Chao Lung e ZAGATTO, Gustavo. Homem virtual: computação gráfica e impressão 3D. Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2024. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Wen, C. L., & Zagatto, G. (2024). Homem virtual: computação gráfica e impressão 3D. In Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Wen CL, Zagatto G. Homem virtual: computação gráfica e impressão 3D. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Wen CL, Zagatto G. Homem virtual: computação gráfica e impressão 3D. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Parte de monografia/livro
Programa Jovem Doutor: lei 14.681/23 (Bem-estar e saúde nas escolas) e FUST (lei nº 9.998/20000 (2024)
Wen, Chao Lung ; Chao, Maíra Lie; Chao, Rosângela Suetugo; Chao, Mariana Mie; Costa, Cleinaldo de Almeida
Source: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
WEN, Chao Lung et al. Programa Jovem Doutor: lei 14.681/23 (Bem-estar e saúde nas escolas) e FUST (lei nº 9.998/20000. Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2024. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Wen, C. L., Chao, M. L., Chao, R. S., Chao, M. M., & Costa, C. de A. (2024). Programa Jovem Doutor: lei 14.681/23 (Bem-estar e saúde nas escolas) e FUST (lei nº 9.998/20000. In Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Wen CL, Chao ML, Chao RS, Chao MM, Costa C de A. Programa Jovem Doutor: lei 14.681/23 (Bem-estar e saúde nas escolas) e FUST (lei nº 9.998/20000. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Wen CL, Chao ML, Chao RS, Chao MM, Costa C de A. Programa Jovem Doutor: lei 14.681/23 (Bem-estar e saúde nas escolas) e FUST (lei nº 9.998/20000. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Parte de monografia/livro
Educação digital interativa, metodologia ativa digital e segunda opinião formatica (2024)
Wen, Chao Lung ; Chao, Maíra Lie
Source: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, APLICATIVOS MÓVEIS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
WEN, Chao Lung e CHAO, Maíra Lie. Educação digital interativa, metodologia ativa digital e segunda opinião formatica. Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2024. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Wen, C. L., & Chao, M. L. (2024). Educação digital interativa, metodologia ativa digital e segunda opinião formatica. In Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Wen CL, Chao ML. Educação digital interativa, metodologia ativa digital e segunda opinião formatica. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Wen CL, Chao ML. Educação digital interativa, metodologia ativa digital e segunda opinião formatica. In: Telemedicina de logística e telessaúde integrada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2024. [citado 2024 nov. 03 ]
Tese (Doutorado)
Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde (2023)
Portugal, Isabella Batista Martins; Abreu, Luiz Carlos de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COVID-19, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, IMUNOCOMPETÊNCIA, ONCOLOGIA, SAÚDE PÚBLICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PORTUGAL, Isabella Batista Martins. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Portugal, I. B. M. (2023). Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/
NLM
Portugal IBM. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/
Vancouver
Portugal IBM. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/
Artigo de periodico
Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial (2019)
Rondon-melo, Silmara; Andrade, Claudia Regina Furquim de
Source: Audiology - communication research. Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, ENSINO POR COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, MÚSCULOS FACIAIS
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ABNT
RONDON-MELO, Silmara e ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial. Audiology - communication research, v. 24, n. 0, p. e2050, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2050. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Rondon-melo, S., & Andrade, C. R. F. de. (2019). Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial. Audiology - communication research, 24( 0), e2050. doi:10.1590/2317-6431-2018-2050
NLM
Rondon-melo S, Andrade CRF de. Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2050.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2050
Vancouver
Rondon-melo S, Andrade CRF de. Efeitos do uso de diferentes tecnologias educacionais na aprendizagem conceitual sobre o sistema miofuncional orofacial [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2050.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2050
Dissertação (Mestrado)
Odontogênese: construção e validação de um objeto de aprendizagem inovador (2017)
Chao, Rosângela Suetugo; Tempski, Patricia Zen (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: MATERIAIS DENTÁRIOS, ESTUDO DIRIGIDO, IMAGEM 3D, ODONTOGÊNESE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, TELEMEDICINA
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ABNT
CHAO, Rosângela Suetugo. Odontogênese: construção e validação de um objeto de aprendizagem inovador. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-31012018-095710/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Chao, R. S. (2017). Odontogênese: construção e validação de um objeto de aprendizagem inovador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-31012018-095710/
NLM
Chao RS. Odontogênese: construção e validação de um objeto de aprendizagem inovador [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-31012018-095710/
Vancouver
Chao RS. Odontogênese: construção e validação de um objeto de aprendizagem inovador [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-31012018-095710/
Artigo de periodico
Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional (2014)
Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Chiesa, Anna Maria; Ferreira Junior, Mario
Source: Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. Unidades: FM, EE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
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ABNT
GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves et al. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde, v. 3, n. 1, p. 200-210, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Germani, A. C. C. G., Oliveira, A. A. P. de, Chiesa, A. M., & Ferreira Junior, M. (2014). Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde, 3( 1), 200-210. doi:10.12957/jbrastele.2014.10230
NLM
Germani ACCG, Oliveira AAP de, Chiesa AM, Ferreira Junior M. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional [Internet]. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. 2014 ; 3( 1): 200-210.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230
Vancouver
Germani ACCG, Oliveira AAP de, Chiesa AM, Ferreira Junior M. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional [Internet]. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. 2014 ; 3( 1): 200-210.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230
Artigo de periodico
Application of a model based on fuzzy logic for evaluating nursing diagnostic accuracy of students (2013)
Lopes, Maria Helena Baena de Moraes; Jensen, Rodrigo; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Matos, Fabiana Gonçalves de Oliveira Azevedo; Silveira, Paulo Sérgio Panse; Ortega, Neli Regina Siqueira
Source: International Journal of Medical Informatics. Unidades: EE, FM
Subjects: DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LÓGICA FUZZY
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Maria Helena Baena de Moraes et al. Application of a model based on fuzzy logic for evaluating nursing diagnostic accuracy of students. International Journal of Medical Informatics, v. 82, n. 9, p. Se 2013, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2013.04.010. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Lopes, M. H. B. de M., Jensen, R., Cruz, D. de A. L. M. da, Matos, F. G. de O. A., Silveira, P. S. P., & Ortega, N. R. S. (2013). Application of a model based on fuzzy logic for evaluating nursing diagnostic accuracy of students. International Journal of Medical Informatics, 82( 9), Se 2013. doi:10.1016/j.ijmedinf.2013.04.010
NLM
Lopes MHB de M, Jensen R, Cruz D de ALM da, Matos FG de OA, Silveira PSP, Ortega NRS. Application of a model based on fuzzy logic for evaluating nursing diagnostic accuracy of students [Internet]. International Journal of Medical Informatics. 2013 ; 82( 9): Se 2013.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2013.04.010
Vancouver
Lopes MHB de M, Jensen R, Cruz D de ALM da, Matos FG de OA, Silveira PSP, Ortega NRS. Application of a model based on fuzzy logic for evaluating nursing diagnostic accuracy of students [Internet]. International Journal of Medical Informatics. 2013 ; 82( 9): Se 2013.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2013.04.010
Artigo de periodico
Desenvolvimento e avaliação de um software que verifica a acurácia diagnóstica (2012)
Jensen, Rodrigo; Lopes, Maria Helena Baena de Moraes; Silveira, Paulo Sérgio Panse; Ortega, Neli Regina Siqueira
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: FM
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM (AVALIAÇÃO), INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM, SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JENSEN, Rodrigo et al. Desenvolvimento e avaliação de um software que verifica a acurácia diagnóstica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 46, n. 1, p. 184-191, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100025. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Jensen, R., Lopes, M. H. B. de M., Silveira, P. S. P., & Ortega, N. R. S. (2012). Desenvolvimento e avaliação de um software que verifica a acurácia diagnóstica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 46( 1), 184-191. doi:10.1590/S0080-62342012000100025
NLM
Jensen R, Lopes MHB de M, Silveira PSP, Ortega NRS. Desenvolvimento e avaliação de um software que verifica a acurácia diagnóstica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 1): 184-191.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100025
Vancouver
Jensen R, Lopes MHB de M, Silveira PSP, Ortega NRS. Desenvolvimento e avaliação de um software que verifica a acurácia diagnóstica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 1): 184-191.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100025
Artigo de periodico-carta/editorial
Periódicos científicos brasileiros: visibilidade e charme [Editorial] (2012)
Rocha e Silva, Maurício
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: FM
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, CITAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA E SILVA, Maurício. Periódicos científicos brasileiros: visibilidade e charme [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100001. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2012
APA
Rocha e Silva, M. (2012). Periódicos científicos brasileiros: visibilidade e charme [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0080-62342012000100001
NLM
Rocha e Silva M. Periódicos científicos brasileiros: visibilidade e charme [Editorial] [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 1): 9-10.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100001
Vancouver
Rocha e Silva M. Periódicos científicos brasileiros: visibilidade e charme [Editorial] [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 1): 9-10.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000100001
Artigo de periodico
Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica (2011)
Weintraub, Miriam; Hawlitschek, Philippe; João, Sílvia Maria Amado
Source: Fisioterapia e pesquisa. Unidade: FM
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, FISIOTERAPIA (TÉCNICAS;AVALIAÇÃO), FISIOTERAPIA (EDUCAÇÃO;ENSINO), SISTEMA MUSCULOSQUELÉTICO (AVALIAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WEINTRAUB, Miriam e HAWLITSCHEK, Philippe e JOÃO, Sílvia Maria Amado. Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica. Fisioterapia e pesquisa, v. 18, n. 3, p. 280-286, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1809-29502011000300014. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Weintraub, M., Hawlitschek, P., & João, S. M. A. (2011). Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica. Fisioterapia e pesquisa, 18( 3), 280-286. doi:10.1590/s1809-29502011000300014
NLM
Weintraub M, Hawlitschek P, João SMA. Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica [Internet]. Fisioterapia e pesquisa. 2011 ; 18( 3): 280-286.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1809-29502011000300014
Vancouver
Weintraub M, Hawlitschek P, João SMA. Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica [Internet]. Fisioterapia e pesquisa. 2011 ; 18( 3): 280-286.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1809-29502011000300014
Trabalho de evento-resumo periodico
Homem virtual: modelo anatômico 3D dinâmico aplicado para educação em odontologia (2004)
Malmstrõm, M. F. V.; Marta, S. N.; Bôhm, G. M.; Wen, C. L.
Source: Revista da Abeno. Conference titles: Reunião Anual da ABENO. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO AO PACIENTE, ODONTOLOGIA PREVENTIVA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, HOMEM (ANATOMIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALMSTRÕM, M. F. V. et al. Homem virtual: modelo anatômico 3D dinâmico aplicado para educação em odontologia. Revista da Abeno. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2004
APA
Malmstrõm, M. F. V., Marta, S. N., Bôhm, G. M., & Wen, C. L. (2004). Homem virtual: modelo anatômico 3D dinâmico aplicado para educação em odontologia. Revista da Abeno. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Malmstrõm MFV, Marta SN, Bôhm GM, Wen CL. Homem virtual: modelo anatômico 3D dinâmico aplicado para educação em odontologia. Revista da Abeno. 2004 ; 4( ja/dez. 2004): 87.[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Malmstrõm MFV, Marta SN, Bôhm GM, Wen CL. Homem virtual: modelo anatômico 3D dinâmico aplicado para educação em odontologia. Revista da Abeno. 2004 ; 4( ja/dez. 2004): 87.[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Cybertutor: educação mediada por tecnologia na odontologia (2004)
Veronezi, M. C.; Sagavioli, C. A. P. P.; Bôhm, G. M.; Wen, C. L.
Source: Revista da Abeno. Conference titles: Reunião Anual da ABENO. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO AO PACIENTE, ODONTOLOGIA PREVENTIVA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, HOMEM (ANATOMIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VERONEZI, M. C. et al. Cybertutor: educação mediada por tecnologia na odontologia. Revista da Abeno. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2004
APA
Veronezi, M. C., Sagavioli, C. A. P. P., Bôhm, G. M., & Wen, C. L. (2004). Cybertutor: educação mediada por tecnologia na odontologia. Revista da Abeno. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Veronezi MC, Sagavioli CAPP, Bôhm GM, Wen CL. Cybertutor: educação mediada por tecnologia na odontologia. Revista da Abeno. 2004 ; 4( ja/dez. 2004): 88.[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Veronezi MC, Sagavioli CAPP, Bôhm GM, Wen CL. Cybertutor: educação mediada por tecnologia na odontologia. Revista da Abeno. 2004 ; 4( ja/dez. 2004): 88.[citado 2024 nov. 03 ]

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